蒋月娥编著的《初中英语练习测试命题问题诊断与指导》结合教学命题的实际案例，从“问题诊断”和“技能指导”两个视角展开教学命题的讨论。其中，“问题诊断”是提出问题，说的是“不能这样命题”以及“为什么不能这样命题”；“技能指导”是解决问题，说的是“应该这样命题”以及“为什么应该这样命题”。力图通过对初中英语教学命题中存在问题的剖析，揭示问题的症结，把准教学命题中出现的病脉，从源头入手，帮助教师学习和提升教学命题的理论，并对教师如何进行教学命题作切实有效的指导。

话题一：初中英语练习与测试命题的基本理论

一、命题的基础知识

二、命题的基本要求

话题二：各类训练、测试题型命题问题诊断与技能指导

一、单项选择题命题问题诊断与技能指导

二、完形填空题命题问题诊断与技能指导

三、阅读理解题命题问题诊断与技能指导

四、任务型阅读题命题问题诊断与技能指导

五、书面表达题命题问题诊断与技能指导

六、词汇题命题问题诊断与技能指导

七、综合填空题命题问题诊断与技能指导

八、句型转换题命题问题诊断与技能指导

九、翻译题命题问题诊断与技能指导

十、听力测试题命题问题诊断与技能指导

十一、口语测试题和“人机对话”题命题问题诊断与技能指导

话题三：初中英语各类训练题总体设计问题诊断与技能指导

一、课前预习题设计问题诊断与技能指导

二、课堂训练题设计问题诊断与技能指导

三、阶段复习题设计问题诊断与技能指导

话题四：试卷编制问题诊断与技能指导

一、试卷编制应遵循的基本原则

二、试卷编制的质量指标

三、试卷编制应注意的问题

话题延伸：训练、测试质量分析技能指导

一、质量分析的基本内容和基本技能

二、质量分析的类别和相应要求

三、试题分析的方法

参考文献

后记