《我们怎样学习》编著者王振中。
对于学习者本身而言,在理性的指导下,要有效地提高自身的学习能力,提高学习的效果,也需要从了解学习开始,在学习过程中发展自己的优秀因素和发掘尚欠优秀的因素,让自己一步步走向学习的自由。
本书综合了笔者一生学习的体会和大学执教二十余年的心得总结,以及近十多年来指导孩子逐步提高学习能力的体会,并结合了国内外心理学研究和学习理论发展的相关成果。经过系统化组合,写成本书,与读者分享。
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