苏珊·奎利姆编著的《读懂孩子的身体语言》内容介绍：孩子长期发出的身体信号基本上是我们最能感知孩子个性的途径。想真正了解一个孩子的个性特征，需要观察孩子长期而频繁发出的身体信号，那些信号已经被编入身体内部，永久地打上了烙印。

在孩子们组织的小家庭里，当“爸爸”的孩子可能以后会擅长承担责任，但是，扮演这类角色也会剥夺他单纯的童趣。同样的道理，扮演“孩子”角色的也许会因此获得更多关爱，但是这也会减少锻炼他成熟有担当的机会。

为什么我们总是花许多时间教孩子说话、阅读、写作，却忽视了对其他形式交流的培养？然后当沟通因为误解受到阻碍的时候不明所以？苏珊·奎利姆编著的《读懂孩子的身体语言》作者告诉我们孩子说的和感觉到的可以是很不一样的。

《读懂孩子的身体语言》通过讲解如何细致观察孩子的行为，琢磨其身体语言中的意思，让读者深入洞悉孩子思想情感以及个性上的发展。同时，作者还告诉我们如何更好地用自己的肢体语言与孩子沟通，如何教他们使用肢体语言像口头语言一样如鱼得水。这本书对每位家长和孩子的未来都是十分有用的。

儿童身体语言

何谓身体语言

这本书可以告诉我们什么

阅读须知

读懂孩子的水晶心

平衡四种思维状态

人的五种感觉渠道

选择最合适的感觉渠道

来自身体内部的信号

洞察身体内部的信号

思维的外在标志

思维的体内信号

思维的体外信号

读懂孩子的身体信号

思维渠道的选择

选择最合适的思维渠道

“会说话”的身体活动

也学学那些手势

展开美妙的学习之旅

保持高昂的学习兴趣

求知旅途上的“八十一难”

模仿的魅力

尽管模仿吧，宝贝

正式的学习

让孩子的教育模式多元化起来

上好学校的每一课

老师，请问……

梳理孩子纷乱的情绪

别让情绪藏起来

读懂孩子的种种情绪

学会情绪管理

给予情绪化的孩子爱与支持

当孩子的情绪混乱时

你也会面临情绪混乱

特殊问题特殊对待

认识孩子的个性

个性模式

个性内向还是外向

个性的养成：先天，后天

多种多样的性格类型

个性会发生改变吗

孩子的人际纽带

在模仿中建立纽带

松开你们的纽带

黏住你不放的孩子

青春期的告别

与人交往的能力

社交技巧一学再学

你是我的好朋友

人际交往中的麻烦

别无选择的孤独

何不享受独处空间

小小独行侠

做个社交圈里的小宠儿

小圈子里的角色转换

我来帮你换个角色

家庭里的角色扮演

社交圈的等级制度

等级的变化

等级危机

孩子们的小圈子

团队中的生存法则

在人群中

应对拥挤的人群

聆听孩子的呼救信号

一旦孩子缺乏自信

饮食失调

睡眠造成的重重压力

压力的种种迹象

你的家庭面临危机时

致瘾物品的危害

树立正确的价值观

一起体察孩子的内心感受

孩子的道德观

洞察身体的蛛丝马迹

你的孩子是匹诺曹吗

避免与人发生争执

如何扮演和平大使

别让你的孩子遭受欺负

纪律一起来约定

学会“熟视无睹”

勇于向他道歉

学会爱 懂得爱

探索身体的奥秘

日渐减少的身体接触

进入性别角色

面对青春期的挑战

青春期的种种尴尬

性意识的萌发

她/他是不是在拒绝我

第一次亲密接触

专业机构资源列表

延伸阅读

鸣谢

了解四种思维渠道，不仅有助于你搞清楚孩子在想些什么，还可以使你更好地与他沟通。大多数时间里，孩子多半选择视觉和听觉思维渠道，你要确保你与他正处于相同状态。

因此，你的孩子若是偏爱听觉渠道，如果你想获得他的注意力，只管叫他的名字，然后说出你想说的话。记住，你的声音一定要清晰可辨，说到需要引起他注意的重要内容时，在声音和语气上要加以强调。同样，如果你的孩子喜欢使用视觉渠道，你就站在他面前，站在他看得到你的位置，这样你当然会很容易引起他的注意。当你跟他沟通时，记得多多使用手势和面部表情之类的视觉线索，这更有助于孩子捕捉信息。

此外，你还得考虑一下你的思维渠道选择倾向，想想看，一件对你而言很重要的事情，你一般会关注它哪方面的特性，是外表、声音还是它带给你的感觉？如果你忆起一件事，是在脑海中浮现出一幅相关联的画面呢，还是会听到一个讲述它的相关故事的声音？如果你选择的思维渠道与孩子不同，当你们交流沟通时，就相当于你们各自操持着一种语言在对话。所以请尽力跟随他的步伐，与他保持一致，去看、听和感受他正在关注或回忆的事情。

利亚姆今年8岁，他从来记不住别人交代他的话。他不善于使用视觉渠道的妈妈总是生气地质问他：“我怎么告诉你的，别总把冰箱门敞开着！”当妈妈注意到利亚姆在试图回想她的指令时，总是目光下垂，她突然意识到孩子习惯于用视觉思维，而不能逐字记住她用语言对他发出的命令。于是，她改变了对利亚姆的教育方法，她把利亚姆带到冰箱前，让他打开再关上冰箱，重复几次之后，告诉他：“记住，你先打开又关上了冰箱。’’如此一来，利亚姆的脑海中就形成了一连串该如何处理开关冰箱门的画面。如果像这样以他能记住的方式给予他指示，那么很神奇地，利亚姆会变成一个乐于遵守家长指令的乖孩子。

“会说话”的身体活动

我们已经解开了感官渠道、思维渠道和眼球运动之谜……但是，还有最后一片拼图空白还没有被填满。那就是，使用手势和身体的移动。这两样是孩子大脑思维的很好补充，也能显示他是如何整理自己想法的；当然，我们可以大概了解孩子的某些想法，但是我们不可能获知他们那些奇思妙想的微小细节。在我的调查问卷中，我毫不惊讶地发现家长们普遍把手势看作可以排进前三名重要性的身体语言中。塔尼娅的爸爸告诉我：“塔尼娅的两只手总是到处乱摸。”还有人说：“我家4岁的女儿说话时，总是一刻不停地用手指头帮她表达。”P1-2