毛泽东,中国革命家、战略家、理论家、诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为“主席”,所以被尊称为毛主席。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。在赵维编著的这本《重大事件中的毛泽东》中,我们将回顾毛泽东同志参与过的重大历史事件。
赵维编著《重大事件中的毛泽东》一书,以纪念毛泽东诞辰一百二十周年。
通过《重大历史事件中的毛泽东》,我们可以看到:青年时代的毛泽东;毛泽东与张国焘的激烈交锋;西安事变时的毛泽东;重庆谈判时的毛泽东;三大战役中的毛泽东;抗美援朝时的毛泽东;庐山会议中的毛泽东;“文革”发动前夕的毛泽东;毛泽东与“九·一三”事件;生命最后时刻的毛泽东。
第一章 人生选择时刻:青年时代的毛泽东
一、“秀才”从戎
二、前途的抉择
三、寻读“无字之书”
四、“二十八画生”的《征友启事》
五、北国之行
六、“算人间知己吾与汝”
第二章 长征中的黑暗时刻:毛泽东与张国焘激烈交锋
一、两河口初会
二、“让他当总政委吧”
三“吕端大事不糊涂”
四、“我们需要团结”
五、另立“中央”
六、“国际代表”的调解
第三章 西安事变:民族存亡时刻的毛泽东
一、“三位一体”新局面
二、“把蒋除掉,无论哪方面都有好处”
三、“这是日本人的阴谋!”
四、“西安事变结束了内战,也就是抗战的开始。”
五、“共产党倡导的是民族战线”
第四章 在决定中国命运和前途的关键时刻:毛泽东赴重庆谈判的台前幕后
一、“鸿门宴”
二、毛、蒋斗法
三、从“审治”到“受勋”
四、广交朋友
五、诗才惊天下
第五章 震惊世界的大决战:三大战役中的毛泽东
一、“关门打狗”
二、拖住两个打一个
三、平绥线上缚苍龙
第六章 气贯长虹的决策:毛泽东与抗美援朝战争
一、无比艰难的决策
二、“我的意见还是彭老总最合适了”
三、运筹帷幄
四、“以打促谈”
五、强军固本
第七章 庐山会议中的毛泽东
一、“做冷静的促进派”
二、赋诗谈词神仙会
三、“你解放军不走,我就找红军”
四、要到阶级完全灭亡,斗争才会止息
第八章 山雨欲来风满楼:“文革”发动前夕的毛泽东
一、风起青萍之末
二、“久有凌云志,重上井冈山”
三、“天下大乱,达到天下大治”
四、“满街红绿走旌旗”
第九章 惊心动魄:毛泽东与“九·一三”事件
一、从赏识到分歧——毛泽东与林彪
二、让我早点死,就让我当国家主席!
三、铤而走险
四、“天要下雨,娘要嫁人,由他去吧!”
第十章 生命最后时刻的毛泽东
一、陨石、地震,天人感应?
二、历史在这里定格
三、最后的抉择
一、“秀才”从戎
1911年春,毛泽东挑着行李到湘潭乘船至长沙,进入湘乡驻省中学堂。好男儿志在四方,他终于以自己有策略的反抗摆脱了专横父亲的羁绊,走出乡关,迈进了广阔的新天地。而此时清政府的统治风雨飘摇,长沙日益成为反抗清廷革命的堡垒,革命党人十分活跃,社会上充满新的气象。这一切无不令少年毛泽东心潮起伏。
毛泽东很快痴迷于同盟会主办的《民立报》——《民立报》是孙中山鼓吹民族主义的喉舌。他在与父亲的斗争中已展现出叛逆精神,报上的反清言论很快激起他的共鸣。在革命潮流激荡下,毛泽东率先剪去自己的辫子,并且说服他的朋友和同学剪辫,以示反抗清政府的决心。
1911年10月10日,武昌起义爆发。两三天后,湖北革命军的一位代表经校长同意,到湘乡驻省中学堂向学生发表演说。这位革命党人激情满怀,痛斥清政府的腐朽昏庸,向师生们详细介绍武昌起义的经过,并分析了当时武汉三镇的军事政治形势。他说,清廷已重新起用被罢黜的袁世凯,袁正兵分两路,水陆兼程,向武汉扑来,新生的革命政权岌岌可危。他鼓动大家立即行动起来,投笔从戎,援救湖北起义军。师生们深为震动,整个会场鸦雀无声。演说结束后,当场有几名同学站起来慷慨发表政见,对湖北的革命党人为民前锋的自我牺牲精神表示由衷佩服。还有人表示,湘鄂两省唇齿相依,湖北首义告捷,湖南应当立即大力声援。毛泽东心情也异常激动,但他在沉默之后冷静地指出:革命需要实际行动,而不能光靠嘴巴讲。面对这场推翻帝制的革命,决不能袖手旁观。他提高嗓音说:“我已经想好了,当兵去!”
“当兵?!”从没走出过校门的同学们惊奇地望着他。
“对!’当兵。”毛泽东坚定地回答,“到湖北去,当革命军!我们既然要革命,就不能空口讲白话。光喊口号,是打不倒宣统皇帝的。要革命,就要到战场上去,真刀真枪,干!”
毛泽东约好4个志同道合的同学,决定投笔从戎。临行前,他们听说汉口街道潮湿,需要雨鞋。这下可犯了难,因为他费尽心思筹借到六块钱,除了买一张三等舱船票外,就所剩无几了,哪还有钱买鞋。无奈之下,决定向在长沙新军当兵的一个同乡借鞋。
第二天,即阳历10月22日,正是武昌起义后的第12天。毛泽东从小吴门出城,赶往新军第二十五混成协(旅)的兵营。只见门口已挂起了“禁止通行”的牌子,气氛异乎寻常的紧张。原来,湖南革命党人焦达峰、陈作新已在策动新军反清起义。当毛泽东返回时,新军已攻入长沙城。他爬上一个高地观战,看见一小队新军攻打军械局,大队新军从小吴门进了城,直奔抚台衙门。由于抚台衙门的卫队没有抵抗,新军很快攻下,写着“汉”字的大白旗在抚台衙门上空升起。毛泽东返回校园时,大门已由新军士兵守护,处处挂起了“汉”字白旗。当天晚上,成立了“中华民国湖南军政府”。随即通电全国,宣布湖南光复,并且开始招募新兵,扩充军队,准备援救武汉。当时,长沙城里,招募新兵的旗帜大街小巷随处可见,应募的人也十分踊跃,许多青年学生纷纷投笔从军,一支学生军很快就组建起来。
原来准备当兵的同学中,有3人认为革命已告成功,放弃了当兵的打算,只有一人仍追随毛泽东坚持参军。毛泽东认为学生军基础不好,不如参加正规军。他放弃了去武汉参军的打算,就在长沙参加了革命军,被编入湖南新军二十五混成协(旅)第五十标第一营左队,成了一名普通列兵。这支新军联队就驻扎在尚没有开始办公的审判厅里。军营里的操练采用的是日本和德国的步兵操典,每天三操两讲,点名训话。生活刻板,而且一切以长官意志为转移,稍有辩解,就会遭致打骂。毛泽东天性厌烦约束,打心眼不喜欢这种生活。但为了自己朦胧的革命理想,他表现出相当强的忍耐力,坚持勤学苦练,对出操、上课都特别认真,几个月的时间里,就掌握了一些初步的军事知识。可以想见,这一经历对他日后指挥工农革命军上井冈山不无作用。
在军队里,毛泽东同士兵建立了很好的友谊。士兵大多文化水平不高,他们非常敬重毛泽东,钦佩他的博学多才,特别爱听他讲《三国》、《水浒》的故事。他常为不识字的士兵写家信,给他们读报纸,引导这些出身贫苦、忠厚朴实的士兵们关心国家民族的前途命运。毛泽东此时已初步展现了他非同寻常的感染力与人格魅力。士兵们亲切地称他为“秀才”,一个出身矿工和一个出身铁匠的士兵,成为毛泽东最好的朋友。
毛泽东在新军每月饷银是7块大洋。他从不将这些钱用于享乐,除了两块用于伙食,其余的钱几乎全部花在购买书报上。他意识到,报纸是中国政治生活中一种崭新的工具,因而将其视为至宝。每天站完岗、练完操后,他就坐下来全神贯注地阅读书报,并由此而思考和研究社会实际和政治问题。通过报纸这个嘹望中国、嘹望世界的窗口,毛泽东极大地开阔了视野,获得了不少新知识。在《湘汉新闻》上,毛泽东看到一篇谈论“社会主义”的文章。此时所谓的社会主义是指带有集体主义色彩的社会改革,马克思主义尚未在东方地平线上出现。毛泽东却深为所动,立即和士兵们讨论起来,认为“社会主义”才是拯救中华的“济世药方”。他热情洋溢地写信给几位东山学堂的同学,要求讨论这个有吸引力的问题,但却并未能激起回应,仅有一个同学给他回信。
武昌起义后,全国各省纷纷起而响应,清廷倾覆。1912年春,南北和议告成,孙中山与袁世达成协议,南京临时政府被解散,南北军事对峙阶段已结束。毛泽东以其心气之高傲而甘当一名士兵,本来是要为革命而冲锋陷阵,却未料到一场革命如此之快即以妥协而告终,继续当兵已经并无意义。虽然连长和排长们都劝他留下来,但是当他认为军队不再是时代先锋时,在历经半年的军旅生活后,他毫不犹豫选择了重返学校。
后来与毛泽东逐鹿中原的一位枭雄蒋介石,早年在日本经历过严格的军事训练,奠定了其一生事业的基础。相较而论,蒋介石无论文采风流,还是韬略武功,均与毛泽东有相当远的距离。但毛泽东已经意识到,在群雄纷起的乱局中,枪杆子固然是立身之本,但假若没有先进理论知识的指导,终究难成大器,甚至与军阀无异。他选择参军半年,然后选择重返学校学习,都展现了其远见卓识。
青年时代短暂的戎马生活是毛泽东传奇人生中的一个小插曲,却有着非同寻常的意义。此时已可见他勇于任事、着重实干的品格,这是他与那些雄辩滔滔的理论家根本区别的地方。正是早年军旅的这种砥砺磨练,造就了日后统帅百万雄师的一代英杰。
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