西施的传说；姜太公钓鱼；伊尹辅佐商汤；齐桓公称霸；商王武丁梦见贤相；晋献公假途灭虢；晋文公终成霸业；墨子慨叹白丝染色；召公甘棠遗爱；史鱼秉直；两疏主动退休；欧冶子铸剑；王充街市读书；嵇康弹奏《广陵散》……《千字文故事(汉法对照)》(作者姜晓东)根据《千字文》，精选一些广泛流传的故事，以简短而生动有趣的方式讲述出来。

《千字文》是南北朝时梁朝人编写的，4个字一句，共250句，1000个字，所以称为“千字文”。

《千字文故事(汉法对照)》(作者姜晓东)根据《千字文》，精选一些广泛流传的故事，《千字文故事(汉法对照)》以简短而生动有趣的方式讲述出来。

传说故事

仓颉造字

嫘祖养蚕制衣

大禹治水

任公子钓大鱼

西施的传说

历史故事

姜太公钓鱼

伊尹辅佐商汤

齐桓公称霸

商王武丁梦见贤相

晋献公假途灭虢

晋文公终成霸业

美德故事

墨子慨叹白丝染色

召公甘棠遗爱

史鱼秉直

两疏主动退休

人才故事

欧冶子铸剑

王充街市读书

嵇康弹奏《广陵散》

马钧巧制水车

蒙恬发明毛笔

蔡伦造纸

《千字文》

相传在远古的黄帝时代，人们有很多发明创造，他们开始造房子、缝制衣服、制造车子和船、使用弓箭，等等，生活质量大大提高，进入了文明时代：而这个时代很重要的一件事，是创造了文字。据说，汉字是由仓颉创造出来的。

仓颉是黄帝的一个部下，他的相貌很奇特，脸上长着四只眼睛(也有人说是六只)。黄帝让他负责管理部落里一些重要的事，比如牲畜的数目、食物的数量、祭祀活动的时间、人口的增减，等等。开始的时候，仓颉采用以前的人们流传下来的办法，叫“结绳记事”，在绳子上打结来记录各种事情的变化，用不同颜色的绳子表示不同的事，用绳结的数目表示牲畜、食物等的数量。可是时间长了，事情的变化越来越复杂，打的绳结就显得不够用了，经常会发生错误。

怎么办呢？仓颉是个很聪明的入，他想到了用刀子在竹子或木头上刻记号，取代了打绳结的方法。但是，用刀子在竹子和木头上刻画牲畜、食物的形状，需要花很长时间。为=『寻找一种简便的记录方法，仓颉冥思苦想j

有一天，他跟部落里的人-起去打猎，在地上看到各种动物留下的脚印。各种动物的脚印各不相同，有经验的猎人就一一指出，哪个是鹿留下的，哪个是羊留下的，哪个又是老虎留下的。仓颉忽然受到启发：为什么不用脚印这样的简单符号来代表0中动物呢？同样的道理，其他的事物也可以用简单的符号来代表呀！他高兴极了，马上开始研究能够代表各种事物的符号。他仔细观察身边各种事物，观看太阳、月亮、星辰的形状，远望大地山Jll起伏的形状，还留意乌龟背上的花纹、小鸟留下的足迹，等等，给各种飞禽走兽和身边的事物都找到了合适的符号。这时候人类开始进入文明时代，新鲜事物越来越多，事情变得很繁杂，仓颉尝试将已经造好的符号组合起来表示复杂的事物。这样，就形成了早期_的汉字。

仓颉试着用他造出来的文字记录自己的工作，效果非常好，每件事情都管理得又快又准确。黄帝对仓颉的工作成果很满意，向他仔细了解他的发明创造j仓颉把他造的字献给黄帝，黄帝大加赞赏，让他把这些文字及其使用方法传授给其他人。渐渐地，。大家都开始使用文字了。

仓颉发明文字，贡献很大，黄帝就任命他为史官，专门记录历史。

人类发明了文字这件事传到天上，天神知道人类将很快了解大自然的秘密，于是，他就从空中像下雨一样降下各种谷物，提醒人类不要只顾着高兴，还是要注意粮食生产，以免将来挨饿。而鬼怪们口斤说达件事后，担心人类用文字记录下它们的样子和罪行，它们再也无法躲藏，于是一个个害怕得哭起来。安静的夜晚，到处传来鬼怪们的哭声。

汉字当然不可能是仓颉一个人创造出来的，仓颉造字的传说，表达了人们对创造出文字的先民的尊敬。P2-5

中国古代重视对儿童和青少年的教育，产生了多种流传很广的启蒙读物，以使学生加强修养，增长智慧。《三字经》《百家姓》《千字文》和《幼学琼林》就是这些蒙学读物中的佼佼者，它们的主要功能是使学生认识汉字，并对他们进行文化和品德教育。

这些蒙学读物内容形式简单，通俗易懂，读起来很像歌谣，非常适合朗读和背诵。对很多中国人来说，这些读物是对他们一生影响最大的书籍，他们通过这些读物认识汉字，了解中国的历史、地理、社会等多方面的知识，并受到品德教育。直到今天，中国人仍然喜爱和重视这些蒙学读物。

上面提到的四本书中，<千字文>产生最早，是南北朝时梁朝(502-557)人编写的，4个字一句，共250句，1000个字，所以称为“千字文”。

《三字经>产生于宋代(960-1279)，并经过后人的修改。它每句3个字，所以叫“三字经”。全书总共约500句，其中讲的许多观念和道理，对中国人影响深远。《三字经》已经被联合国教科文组织选入儿童道德修养的必读书目，译成多国文字，在全世界范围内发行。

《百家姓》也产生于宋代，是有关中国人姓氏的启蒙读物，采用4个字一句的歌谣形式，共计568字，介绍了504个中国人的姓氏。

《幼学琼林》在这四本书里产生最晚，是明朝(1368—1644)人编写的。它内容极为丰富，几乎是一部小型的自然和社会百科全书，所以有人说“读了”《幼学》走天下”。

这些书中蕴藏着丰厚的中华民族历史文化传统，尤其是其中提到的那些隽永、生动的故事，令读者印象深刻。“中国蒙学经典故事”丛书从上述四本书中精选出一些在中国广泛流传的故事，以简短而生动有趣的文字讲述出来，通过它们，向全世界广大的读者介绍中华民族的历史文化知识和思想道德观念。书中的故事分成若干现代人容易理解的类型，并配以幽默生动的漫画。

这套丛书不仅适合儿童和青少年，也适合广大对中国文化感兴趣、初步接触中国历史文化的读者。