吴汪友主编的《采购管理实务--学教做一体化教程》在编写过程中遵循“以培养职业能力为核心,以工作实践为主线,以项目为导向,用任务进行驱动”的原则,建立“以行动体系为框架的现代课程结构,重新优化课程内容,做到陈述性(显性)知识与程序性(默会)知识并重,将陈述性知识穿插于程序性知识之中,理论与实践一体化”的课改思路。该教材在参考已版相关教材的基础上,颠覆了传统教材的编写模式,根据从事采购进而熟悉采购项目基本业务流程,创新教材编写风格,把全书分成9个项目,每个项目中均有职业素养目标、知识培养目标、能力培养目标、知识点延伸、知识测试、技能训练任务单;在具体教学任务中,通过任务导读,在知识点、技能点解析的同时,辅以大量的情景案例、知识拓展等内容,具有较强的教学可操作性。
吴汪友主编的《采购管理实务--学教做一体化教程》共9个项目,全书按照新员工从认知采购到采购项目实施的过程来设计。项目1介绍了采购与采购管理的内涵与意义,并对采购管理理论发展现状与趋势进行了解析。项目2介绍了采购组织结构形式、采购部门及具体岗位职责,并分析了采购人员应具备的职业素养。项目3~9则从采购项目运作流程角度介绍了供应市场与需求分析、采购计划与成本管理、典型采购方式的认知、供应商选择和采购洽商、采购合同管理、供应商与风险管理、采购绩效管理等内容,这部分是深入学习采购知识和操作技能的新起点。
《采购管理实务--学教做一体化教程》适合高职院校的物流管理、采购与供应管理专业学生使用,也适合经济类和管理类专业学生选用,同时也是本科院校相关专业及一线从业者较好的参考读物。