任玉珊、张鸣放主编的这本《水利类勘查类土木类本科专业实践教学方案与考核纲要(卓越工程师教育培养计划实践教学改革探索)》是在长春工程学院的直接关注下,在一系列专项研究和反复研讨修改的基础上完成的,汇集了该院水利类、勘查类和土木类三个本科专业31个集中实践教学环节的教学方案及其配套的考核纲要,涵盖了三个专业所有单设实训、综合实验、教学实习、产学合作教育、课程设计和毕业设计(论文)等实践教学环节,全面系统地反映了“卓越现场工程师”专业基础能力、应用能力的培养目标、要求和方法。
任玉珊、张鸣放主编的这本《水利类勘查类土木类本科专业实践教学方案与考核纲要(卓越工程师教育培养计划实践教学改革探索)》汇集了水利类、勘查类和土木类本科专业31个集中实践教学环节的教学方案及与其配套的考核纲要,涵盖了三类专业所有独立设置的实训、综合实验、教学实习、产学合作教育、课程设计和毕业设计(论文)等实践教学环节,全面系统地反映了“卓越现场工程师”专业基础能力、应用能力的培养目标、要求和方法。书中的教学方案和考核纲要是在一系列专项研究和反复研讨修改的基础上制定的,是长春工程学院长期坚持产学合作教育,坚持教学研究、改革和实践的经验结晶,充分体现了国家、行业企业对工程师的要求和培养学生能力的教学规律。
实践教学方案对集中实践教学环节的教学目标、要求、内容、实践成果、教学组织形式和教学条件准备等做了明确规定,对相关技术规范教学要求和创新教育做了统筹考虑,对实践教学计划和进程做了周密安排,同时提供教学方式、方法和教学手段的建议。与实践教学方案相对应的考核纲要对实践教学环节拟培养的重要能力与素质考核项目、内容、方法、评分标准和成绩评定办法做出了具体的要求和规定。
《水利类勘查类土木类本科专业实践教学方案与考核纲要(卓越工程师教育培养计划实践教学改革探索)》可作为一般本科院校专业教师指导同类实践教学环节的讲义或教学用书,也可作为其它本科和高职高专院校同类专业师生的实践教学参考书。