国家教育部制定的2011年版义务教育《英语课程标准》(以下简称《新课标》)对义务教育阶段的各个年级制定了分级目标。其中，初中毕业生英语水平应该达到五级，课外阅读量应累计达到15万词以上。而现实中，学生由于课业负担繁重和缺少语言环境等原因，英语学习局限于英语课堂，阅读材料仅限于英语课本，他们没有时间也鲜有机会接触原汁原味的英语阅读材料。阅读的作用毋庸置疑，缺少阅读不仅影响了学生的英语成绩，而且制约了他们的想象力与思维的发展。
因此，我们在认真学习《新课标》理念、领会《新课标》精神的基础上，对目前中学英语阅读教学现状做了理性分析，并结合老师们平时的教学实践与学生需求，编写了这套《初中英语任务型阅读与首字母填空》丛书。全书采用主题模块化设计方式，每册书28个主题，每个单元6篇文章都围绕同一个主题展开。编者借鉴了江苏省以}Ag-国其他省市中考英语考试题型，题目全部采用主观题的形式，旨在培养学生独立思考的良好学两习惯。