孔子学院总部、国家汉办编著的《国际汉语教学通用课程大纲（修订版）》从指导国际汉语教学实践的角度出发，对课程目标及学习者所应具备的语言技能、语言知识、策略和文化能力等方面，进行了分级分类描述。同时，还提供了“汉语拼音声母、韵母与声调”、“常用汉字表（一～六级）”、“常用汉语词语表（一～六级）”、“常用汉语语法分级表（一～六级）”、“汉语教学话题及内容建议表”、“汉语课堂教学常见课型结构流程建议表”、“汉语课堂常用综合教学模式课例”、“汉语教学常用评价活动建议表”等大量具有实用参考价值的附件。

第一章 一级目标及内容

 一、目标

 二、语言技能

 三、语言知识

 四、策略

 五、文化能力

第二章 二级目标及内容

 一、目标

 二、语言技能

 三、语言知识

 四、策略

 五、文化能力

第三章 三级目标及内容

 一、目标

 二、语言技能

 三、语言知识

 四、策略

 五、文化能力

第四章 四级目标及内容

 一、目标

 二、语言技能

 三、语言知识

 四、策略

 五、文化能力

第五章 五级目标及内容

 一、目标

 二、语言技能

 三、语言知识

 四、策略

 五、文化能力

第六章 六级目标及内容

 一、目标

 二、语言技能

 三、语言知识

 四、策略

 五、文化能力

附件

 一、汉语拼音声母、韵母与声调

 二、常用汉字表（一～六级）

 三、常用汉语词语表（一～六级）

 四、常用汉语语法分级表（一～六级）

 五、汉语教学话题及内容建议表

 六、汉语课堂教学常见课型结构流程建议表

 七、汉语课堂常用综合教学模式课例

 八、汉语教学常用评价活动建议表

附录

 参考资料

 实用链接