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书名 存在与变革--穿越时空的语文学/新时期语文教育名家论丛
分类
作者 潘新和
出版社 山东教育出版社
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简介
编辑推荐

《存在与变革--穿越时空的语文学》由潘新和所著,主要内容包括:教育思想:从修己到指向自我实现、读写观念:从以读代写到写作本位、说写观念:从说写一体到说写并重、教材体例:从文选到指向言语表现、教学方法:从揣摩依仿到多元启悟、中国古代语文教育综论、先秦时期的语文教育、两汉魏晋南北朝时期的语文教育、隋唐宋元时期的语文教育等,供读者阅读学习。

目录

总序

引语 走进语文教育的历史时空

中国语文教育史的宏观思考

导言

教育思想:从修己到指向自我实现

读写观念:从以读代写到写作本位

说写观念:从说写一体到说写并重

教材体例:从文选到指向言语表现

教学方法:从揣摩依仿到多元启悟

中国古代语文教育综论

先秦时期的语文教育

两汉魏晋南北朝时期的语文教育

隋唐宋元时期的语文教育

明清时期的语文教育

中国古代语文教育专论

孔子:有德有言,述而不作

老庄:知者不言,善者不辩

王充:感伪起妄,源流气烝

刘勰:道沿圣以垂文,圣因文而明道

韩愈:言要其中,文济于用

朱熹:文本于道,文便是道

唐彪:自撰为主,取用为辅

章学诚:学为实事,文非空言

中国现代语文教育综论

清末民初时期语文教育

五四时期及1920年代语文教育

1930年代语文教育

1940年代语文教育

1950年代到“文革”时期的语文教育

1980年代至今的语文教育

中国现代语文教育专论

梁启超:能予人规矩,不能使人巧

黎锦熙:先学注音字母,深究国语文法

胡适:发表是吸收的利器,用活语言作活教法

鲁迅:内容的充实,技巧的上达

夏丐尊:不能只靠规矩,还要努力锻炼

朱自清:要有切近的目标,要有假想的读者

朱光潜:养成纯正的趣味,克服心理的懒怠

叶圣陶:本于内心的郁积,发乎情性的自然

后记

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更新时间:2025/4/1 22:11:14