《蓝色星球(世界幻想文学大师作品选)》编著者安德烈·斯奈·马格纳森。

在茫茫书海之中为孩子们挑选好书犹如银海拾贝，需要一双慧眼，而为孩子们制作好书更如贝壳育珠，漫长而艰辛。有了这些恰切的寓意，再加上“贝壳”是“北京科学技术出版社”的简称“北科”的谐音，贝壳童书理所当然便成为北科童书最好的诠释。

为孩子们做最好的童书，这是贝壳童书坚定不移的目标。

“金贝壳”小学生经典文库，集贝壳童书文学经典之大成，收录每一本书都经过了银海拾贝的精选过程，不期待耀眼夺目，但求温暖童心。

本册为《蓝色星球》。

《蓝色星球(世界幻想文学大师作品选)》编著者安德烈·斯奈·马格纳森。

《蓝色星球(世界幻想文学大师作品选)》内容提要：在一个蓝色星球上，没有大人，只有小孩。他们都是野孩子，想什么时候玩就什么时候玩，玩累了就去睡觉，没有人告诉他们应该做什么。有一天，一个神秘的大人降落到这个星球，他教孩子们利用蝴蝶翅膀上的粉末飞翔。接着，一场惊心动魄的历验发生了，孩子们穿梭在漆黑的森林、跨越深深的山谷、翱翔在蓝色的天空……在孩子们难以想象的最危险的历险中，他们的友谊和智慧面临了从来有过的考验。

1. 蓝色星球上的孩子们

2. 冒险开始了

3. 宇宙怪物出现了

4. 古德叔叔

5. 蝴蝶粉末

6. 夜幕降临

7. 狼！狼！

8. 最奇怪的臭味

9. 伟大的飞行比赛，一片蓝色的海洋

10. 寒风树怪

11. 凶猛的大灰熊

12. 毛蜘蛛和带毒的昆虫

13. 蝴蝶怪物

14. 最疯狂的野生动物

15. 鬼孩子

16. 哈哈哈哈哈

17. 喜剧演员欢乐古德

18. 谁拥有太阳？

19. 选举

20. 救援行动

21. 箱子里的炸弹

22. 钢铁心或者石头心

23. 欢乐古德的梦

24. 欢乐古德陛下

“你好，那是什么？”波利打着招呼问道。

“没什么，是海豹。”胡尔达说。

“只有海豹吗？”

“海豹只有一只，但还有两只兔子和一些橙子。”

“海豹是你抓的吗？”

“没什么，是个很小的家伙，我用棒子一打就抓到了。”

胡尔达边说边用手指轻轻地在波利的脑袋上弹了一下。

“要我帮你拖袋子吗？”

“好啊！”

他们把袋子拖在身后，沿着海滩闲逛着。袋子拖过的痕迹把他们的足迹盖住了。

波利和胡尔达看着远处海滩上黑色的沙子，那里还长着一些棕榈树，那将是他们烤海豹肉的地方。他们找来圆木并点燃，把整只海豹放在上面烤。然后他们坐在沙滩上一边吃肉一边看着太阳落下海平面，后来干脆躺在沙滩上看着夜色逐渐变浓，星星逐渐变亮。

“今天是我一生中最美丽的一天。”胡尔达小声说道。

“是啊，和所有的好日子相比今天是最美的一天，但是最好的一天好像是昨天。”波利说道。

“昨天你做什么了？”

“没什么，只是觉得很幸福。”

“而且不是马上就能看到蓝色山蝴蝶飞行了吗？”胡尔达随声附和着。

波利把自己找到的石头送给胡尔达，那石头色彩斑斓非常漂亮。

“真漂亮！”

“送给你的。”波利说。

“不，我不能要它，”胡尔达说，“它太太太漂亮了！”

“真的吗？我想让你留下它。”波利说。

胡尔达知道对于波利来说，给予比索取更幸福。于是她收下了石头，她希望波利高兴。

“这是什么石头？”

“我想是许愿石吧。”

“我可以用它许愿吗？”胡尔达笑着问。

“当然，你可以许任何愿望，但是许完愿以后许愿石就会变成普通的石头。”

“那么，只能许一个愿望了？”

“是，但是好在任何愿望都可以。”

胡尔达沉默了，她努力地思考着，看起来有些绞尽脑汁的样子。

“我真的不知道该许什么愿望。”

“难道一个都没有吗？”

“我不愁没有食物，也不愁没有朋友，这里每个人都是我的朋友。对了，我一直有一个愿望……”胡尔达说。

“是什么？”

“我以前一直希望自己最好的朋友能送我一块美丽的许愿石，可是今天这个愿望已经实现了，我实在是没有什么可期盼的了。”

胡尔达害羞地对波利微笑着，轻轻地在他的脸上亲了一下。然后小心翼翼地捧起石头，就像捧起麻雀蛋一样。

“那里怎么有一颗奇怪的星星？”波利突然问道。

“哪里？”

“那里！”波利几乎是在大喊。

“那里不该有星星的啊。”胡尔达困惑地眨着眼睛。  那颗星星不是静止的，而是在空中急速地移动，它拖着一根燃烧的尾巴，时不时地扭动着，就像在书写着带火的文字。

“它在天空中写字呢！”波利说。

“人——生——是——快——乐——的。”胡尔达试着读起来。

“人生是快乐的？那是什么流星啊？”

那颗星星突然停止转圈了，然后朝着蓝色星球笔直地飞了过来，波利和胡尔达仿佛听到了可怕的巨响，而且那个声音越来越近，越来越大。

“不好了，那是什么行星？”

“不对，那不是行星，那是宇宙飞船，它马上要撞到我们了。”

宇宙飞船越来越近，周围变得像白昼一样，树上的鸟儿惊恐地四处乱飞，松鼠跑进了兔窝，鱼儿们躲在了海草下，波利和胡尔达只好趴在沙滩上。

“好像正朝我们飞过来了！”

“抱紧我。”波利小声说。P18-21

孩子们的阅读之路，通向自由的内心和深邃的个性。每一个孩子，诞生的时候虽然像白纸一样纯净，但心灵却是广阔的。面对这样的心灵，教育应当为之打开来自现实世界的束缚，让它在浩瀚的精神世界里飞翔。我认为最能帮助孩子突破时空局限，吸取人文智慧，体会精神之美，形成完整人格的，莫过于阅读。

当孩子打开一本好书，蕴含着知识、情感、思想和美的文字，会以巨大的感染力影响孩子们的头脑，帮助他们建立起一个丰富的内心世界。在那里，他们不仅享受着内心充实的快乐，而且逐渐获得自由思考的力量，认识到身边的世界拥有极为丰富的层次，因此行事做人不会陷入幼稚浮躁，而是培养出谦虚庄重的品性。

在当今这样一个时代，读什么书和读不读书相比，前者显得更为重要。非经典的低层次阅读是对成长毫无裨益的，而那些经历了历史的选择后，仍能代代相传的作品，其阅读价值不容小觑。对正处于阅读品味培养重要时期的孩子们来说，在保证他们能够从阅读中获得基本快乐的前提下，还必须培养他们高雅的阅读品味。低品味的浅层次阅读也许是无害的，但绝不能提升孩子们的精神境界。这种简单而快乐的阅读没有任何延伸，它们所给予孩子的东西，会在书本合上之后像火一样熄灭，除了一些灰烬外，什么都留不下。而深层次的高品味阅读则会更多地给他们带来永恒的辉煌感。在今天这样一个良好审美教育缺失的年代，孩子们只有多阅读经典，从中汲取美的知识来滋养自己，才能使自己更加丰富和厚重。

基于这样的愿景，我希望孩子们多多阅读经典的文学作品，用经过时间沉淀的美好文字滋养自己，伴随自己成长。我也赞成中国的孩子们在博览自己国家的优秀文章的同时，多多涉猎世界其他国家的儿童文学经典，体会不同民族、不同国度儿童的精神生活，培养宏观世界的眼光和宽广的人文情怀。

这套丛书所选择的作品都是世界公认的经典之作，选题比较广泛，兼顾了各个年龄段孩子的阅读能力与阅读趣味。它们从过去走来，从遥远的异邦走来，是全人类共有的智慧瑰宝，能给孩子们带来一生的感动，让他们看到我在上文中提到的那种永恒的辉煌。

爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力涵盖了这世界上的一切，是知识进步的源泉。这套丛书展现出来的幻想色彩也是我们在阅读中所需要的必不可少的养分。

我曾经说过，儿童文学有责任给孩子们提供优质的想象驱动力。因为孩子们最善于想象，也最有想象的欲望，所以儿童文学有义务在他们最能够接受想象世界的时候，给予他们足够多的想象空间。想象力是他们的本钱，当世俗社会开始一点点磨灭他们的纯真性情而将他们推向平庸时，他们仍然可以依靠这些本钱活得诗意和优雅。和经典作品中的幻想比起来，当下流行的许多所谓的“幻想文学”中只有幻想而没有文学。我从它们繁华的背后看到了萧条，从蓬勃的背后看到了荒凉，从绚烂的背后看到了苍白，从看似纵横驰骋的潇洒背后看到了捉襟见肘的局促。

童年的想象世界，是伴随一个人一生的音乐与诗歌。当我们在灰色的、丑陋的、充满了铜臭味的世界中奔走时，在童年的记忆中留下的想象世界，会成为一种强大的精神支柱支撑着我们。而提供这一世界的儿童文学必将是一个人在临死前都要由衷感激的。假如一个人在弥留之际，脑海中能够出现儿时读到的作品所留下的天堂中的情景，那么这样的人生也就算得上是幸福的人生了。

所以我想说：如果你对孩子负责，就让他阅读经典；如果你爱孩子，就让他张开想象的翅膀，在经典的世界中自由翱翔！

曹文轩

2009年8月于北京大学

“安德烈的《蓝色星球》被授予荣誉奖，因为它是一则有趣的文学寓言，展示了孩子在童年遇到的问题，在面临‘拥有’还是‘成为’的选择面前遇到的问题。”

——波兰IBBY国际文学奖评审团宣言中曾这样评论