我叫林呱呱，这《我的唠叨老妈》讲的是我和老妈之间的故事。

《我的唠叨老妈》为读者们刻画了一个凡事喜欢唠叨、出力却总不讨好、担心孩子的健康与安全、怕影响成绩而限制女儿的课外阅读、极力想让女儿成为学习尖子的老妈形象。

作者赵静以女性特有的细腻笔触，用轻松俏皮的儿童语言，将存在于大人与孩子之间、老师与同学之间、同学与同学之间的矛盾和困惑，展现在幽默轻松的故事中。

《我的唠叨老妈》为读者们刻画了一个凡事喜欢唠叨、出力却总不讨好、担心孩子的健康与安全、怕影响成绩而限制女儿的课外阅读、极力想让女儿成为学习尖子的老妈形象。

《我的唠叨老妈》作者赵静以女性特有的细腻笔触，用轻松俏皮的儿童语言，将存在于大人与孩子之间、老师与同学之间、同学与同学之间的矛盾和困惑，展现在幽默轻松的故事中，为小读者排除烦恼，让他们获得快乐的秘招儿，让忘记自己童年的大人和正在长大的孩子懂得，学习和生活中的烦恼和矛盾，完全可以通过幽默来化解，而不是对抗和冲突。

第一章 可怕的“超级女声”

 1.练成一个乖乖女真不容易啊

 2.我被死死地盯上了

 3.一听“擦边球”差点晕倒过去

 4.出色的表演才能

 5.老爸终于“黔驴技穷”

第二章 “大钢牙”对付“口水鱼”

 1.呼噜一声巨响

 2.这次我真的慌了手脚

 3.居然跟小间谍坐在一起

 4.上了一节巨爽的课

 5.真是一物降一物啊

第三章 漂亮的”后摆腿”啥时学到手

 1.光着脚丫子的感觉很奇妙呃

 2.这回真的不妙了

 3.总往我死穴上点

 4.没听过“杀猪般的号叫”

 5.被前呼后拥的感觉真不错哦

第四章 和“私家侦探”过招儿

 1.我要和你们绝交

 2.偷看我的日记还要教训我

 3.明目张胆地侵犯我的隐私权

 4.哪敢再见他们呀

 5.千万不要乱来啊

第五章 既做猛女也做淑女

 1.四人小组正式散伙

 2.凌空踢三脚吓跑四恶男

 3.名扬全校的“中国猛女”

 4.这事不是“果子狸”干的

 5.还是这个样子最舒服

第六章 我的地盘谁做主

 1.设计的美梦被击得粉碎

 2.帮我找到亲妈行不行

 3.只要表明有能力就0％啦

 4.盼着亮仔赶快到来

第七章 建议老妈去看心理医生

 1.再脱就一丝不挂了

 2.每个人的脸蛋都成了红富士

 3.有话好好跟裁判说嘛

 4.冲着她的背影我一脸坏笑

梁老师弯下腰来，两只大手掌按在两个膝盖上，先对我迷人地一笑。

终于有机会平视他了。

我正想回他一个迷人的微笑时，他却闪电般地收回笑容，严肃地对我说：“先谈上学迟到的问题，等这个问题彻底解决掉后，我们再谈球，好不好？”

“迟到？谁上学迟到？”

我吃惊地问道，那脸上刚绽放出来的笑容一下子僵在那里。我心想，我又不是班干部，别人迟到关我什么事呀？

“我们班还有谁喜欢上学迟到吗？”

梁老师对我启发道。

我认真地想了想，然后认真地回答道：“果青爱迟到，不过，这学期，他好像改了。”

果青长得黑黑瘦瘦，像一个非洲小男孩。也难怪，皮肤黑的人穿什么都不显好。

不过，他可是我们班的数学王子，跟我坐在邻桌，而且住在一个小区里。

然而，我刚回答完，梁老师却告诉我说：“是那个叫林呱呱的同学。＂

“林呱呱？”

我吃惊地指着自己的鼻子尖问。

梁老师站直身子，甩了甩那两条长胳膊，对我说：“踩着铃声，算是个‘擦边球’，可以说是迟到，但又不算迟到。我想，你如果能早来那么两分钟，你就可以从容地准备学习用具了，可以早点安心地听讲了……”

我再一次仰起脸来，盯着梁老师那双没有笑意的单眼皮眼睛，心想：到底是年纪轻啊，没有老教师会关心人。为了不迟到，我都累得跟搁了浅的鱼儿一样，只有张着嘴巴喘口气的份儿了，他却视而不见。

想到退休的老班主任，我心里暖暖的。

可是，一想到梁老师对我越来越失去耐心的眼神，我感到心里面飘来一片黑黑的云朵。

3。一听“擦边球”差点晕倒过去

为了早到两分钟，为了梁老师不再对我失望，为了早点能和梁老师侃侃球，背着大书包，我向学校的方向，拼命地跑了起来。

当跑到学校大门口时，我已经累得满脸通红。

天啊，今天第一节课是语文课。

“小丫头，你又迟到了！”

看门的苏大爷冲我笑着说，然后又摇摇头。

如果这句话出自梁老师之口，那我就完了。

为防止我那怦怦乱跳的心儿蹦出来，我把手按在胸口，然后，踮起脚后跟，趁梁老师在跟一个同学讲话的时候悄悄溜进了教室。

与以前假装更喘更急的样子相反，我拼命地闭上嘴巴，用鼻子出气，猫着腰，尽量用最快的速度，发出最小的声音坐到位置上，掏出书本来。

“某某人又迟到喽！”  果青拿着语文书挡在嘴边，这样对我说话，他的眼睛里闪着兴奋的光芒，好像他是一只捉到偷油老鼠的猫！

我狠狠地回敬了他一眼，示意他最好别多管闲事。

哗啦啦！

听到这一阵稀里哗啦的脆响，正背着老师讲小话的同学们，刷的一下，把“探照灯”朝我扫了过来。而我则挺直了身子，僵硬着脖子，像被点了穴，呆坐在那里。

本来，我是可以成功地躲过老师的眼睛的，至少我是这么认为的。

可是……可是，我哪想到一掏书的时候，那文具盒就等不及了往外蹿呢？P10－12