为人鲜知的名家手绘儿童图画故事寂寂横沉于泛着黄烟的浩浩书海中，其题材之多样，内容之丰富，绘画之精美都表现了大家的绘画手笔。也许那是年轻大家的雏笔，为了再现其风貌，我们将原作加以添色，稍许润色加工，将文字配以英文翻译及拼音，并穿插了益智类互动游戏，在欣赏美图的同时使小读者益智开智，收益多多。

正值辛亥百年，“民国热”再次升温。民国，是我们国家从封闭走向开放，从传统走向现代的一个承上启下、继往开来的特殊时期。民族救亡与文化图新，是时代的使命。而这个时期出现的民国课本、教材、读物等体现了鲜明的时代特点。

《名家散失作品集》通过对大量的民国时期的教本、教材、儿童读物的收集，再从众多收集来的书本中去粗存精，选取能够反映民国文化精华和适应当今儿童阅读的出版，展现给读者们民国时期的语言风貌和思想潮流。孙毓修的《孙毓修童书(1)》便是其中一本。

《孙毓修童书(1)》由民国时期著名的编辑家、教育家孙毓修编写，书中介绍了我国古代著名的爱国人士郭子仪、班超、岳飞、玄奘、文天祥五个人的生平事迹。寓教于乐、启迪智慧、教导人生。

《孙毓修童书(1)》图文相配，为今天的小读者提供上佳精神食粮。

郭子仪

班超

岳飞

玄奘

文天祥

班超的儿子

一国的强弱，与人材很有关系。班超征服西域五十余国，断匈奴的右臂，绝汉廷的边患，他的功劳，真是大极了。但是他死后，西域又反，幸而他的儿子，很好能继承他的遗志，虽然功绩不及父亲，也可以算得一位人材了。他名叫勇，字宣僚，是班超的小儿子。经小时便有父亲的风度。元初元年（安帝年号）西域又不安靖，他受命为军司马，同他的哥哥雄同出敦煌，迎接都护及驻西域的兵士回国。朝廷从此便把都护一职裁撤了，西域不再有汉朝的官吏。

敦煌太守曹宗，也是一个英奇的人物。元初六年，他派遣长史索班，带领干余人屯扎伊吾（现在哈密之南），车师前王和鄯善王都来投降。数月后，北单于和车师后部联合攻打索班，把索班打死了。他们又进攻车师，天山北路，却被他们侵略去了。鄯善王急忙求救于曹宗，曹宗奏请出兵五千人击匈奴，报索班的耻辱，于是汉朝再取得西域。

那时安帝年幼，邓太后当国，召集公卿会议于朝堂，多数主张关闭玉门关放弃西域。太后以此问班勇，班勇竭力说不可放弃西域，并且陈述处分西域的计策。汉朝时候，虽然是行的独裁政体，但是遇着国家大事，便召集大臣和天子并坐会议，得多数的同意，然后决定执行。假使有一个人极力主张自己的意见，便教众人和他辩难，逐条的辩驳，若是那人的理由充足，不为他人所屈服，那么那人必有独见之明，天子便抛弃众人的意见独听他一人的主张。当时邓太后看见班勇独持异议，便照旧例，使各大臣难他，以定可否。

许多大臣的责难，都被班勇驳倒，于是辩论的结果，邓太后以班勇的主张为是，便复在敦煌郡驻营兵三百人，置西域副校尉居于敦煌。这样，虽然仍旧羁縻住西域，但不能出兵屯驻在他们境内。后来匈奴果然屡次和车师国共同侵略边境，河西一带，大受其害。延光二年夏（安帝七年）又以班勇为西域长史，带领五百兵士，出屯柳中（今西州县）。班勇便征调西域的军队，进攻匈奴后部王军就，把军就打得大败，捉得军就及匈奴的使者，在索班死难的地方斩首，以报前次的耻辱。

这时西域各国，只有焉耆王元孟还没有投降。班勇奏请出兵攻他。于是朝廷派遣敦煌太守张朗率领河西四郡的兵三千人交给班勇指挥（金城、敦煌、张掖、酒泉，是汉时河西四郡）。班勇又征调各国的兵四万余人，分为两路进攻，班勇从南道，张朗从北道，约定日期齐到焉耆。张朗因为先前有罪，想乘这机会，立功赎罪，便先期赶到爵离关（焉耆的关名）派遣司马领兵进战，杀敌二千余人。焉耆王元孟大惊，派遣使者前来求降。张朗便直入焉耆，受降而回，他先前的罪，便因此抵销，免受诛杀。可是班勇因为落后，便免去官职，还被送进监狱。他后来病死于家。像班勇这样的才智，本可以继续他父亲立功域外，不幸为同事所卖，壮志未伸而终，多么可惜啊！

……

P78－80

在搜集整理民国儿童作品资料时，我们惊喜地发现了大量散失的名家儿童文学作品！这些作品虽尘封已久，鲜为人知，名家的风范和手笔却若散落的珠宝，在静静的书丛中散发着翡翠般的光泽。一篇篇叶圣陶、孙毓修、王人路等名家的寓言、童话、笑话……让读者体味到了文学大家和泰斗的力作！同时寓教于乐，启迪智慧，教导人生，教小朋友怎样做人，怎样阅读，怎样作文，怎样启智益智，这些在娓娓道来的童话般世界的映衬下更显现出其实用价值。

我们经过大量的努力工作，发掘整理，让这些珠宝般珍贵的散失作品，超越时空，呈现在读者面前！让我们飞越时空去品味这些名家有趣的文字、耐人寻味的故事，去聆听名家的教诲吧！从中你会有意想不到的收获！