刘克文主编的《高中化学教师专业能力必修》分为上下两篇共八个专题，上篇的主题是“高中化学教师专业发展的知识储备”，下篇的主题是“高中化学教师专业发展的技能修炼”。上篇“高中化学教师专业发展的知识储备”主题包括四个专题：专题一：理解高中化学课程的价值，专题二：感悟高中化学课程的基本理念，专题三：掌握高中化学课程的内容标准，专题四：把握高中化学教材的编写特点，下篇“高中化学教师专业发展的技能修炼”主题包括的四个专题是：专题五：高中化学教学设计，专题六：高中化学教学过程与方法，专题七：高中化学教学资源的开发，专题八：高中化学教学研究，该书涉及学科教学专业知识及教学方法论，教材理解及目标把握，教学设计，教学实施与课堂组织，教学评价，教学科研，学科教学新视角、新方法等方面的内容。

上篇 知识储备

 专题一 理解高中化学课程的价值／3

1．高中化学课程的性质／3

2．高中化学课程的目标／9

3．高中化学课程的价值／14

 专题二 感悟高中化学的基本理念／19

1．培养学生的科学素养／20

2．体现基础性、现代性和选择性／25

3. 倡导科学探究教学／27

4．体现STS与HPS教育理念／34

5. 理解化学的本质／36

 专题三 掌握高中化学课程的内容标准／40

1．《化学(必修)》课程内容标准解读／40

2．《化学与生活>模块内容标准解读／57

3．《实验化学》模块内容标准解读／68

4．《化学与技术》模块内容标准解读／74

5．《化学反应原理>模块内容标准解读／83

6. 《有机化学基础》模块内容标准解读／95

7．《物质结构与性质》模块内容标准解读／106

 专题四 把握高中化学新教材的编写特点／118

1．高中三个版本化学教材的整体特点／120

2．人教版高中化学教材的突出特点／126

3．鲁科版高中化学教材的突出特点／128

4．苏教版高中化学教材的突出特点／133

下篇 技能修炼

 专题五 高中化学教学设计／139

1．教学背景分析／141

2．教学目标设计／147

3．教学方法与媒体选择／158

4．教学过程设计／161

 专题六 高中化学教学过程与方法／167

1．高中化学教学基本过程／167

2．高中化学教学过程设计／176

3．高中化学教学方法／187

4．高中化学教学评价／200

 专题七 高中化学教学资源的开发／207

1．公众媒体中教学资源的开发／207

2. 社区、日常生活中教学资源的开发／214

3．工业生产中教学资源开发／220

 专题八 高中化学教学研究／224

1．日常教学研究／224

2．实验教学研究／234

3．专项课题研究／239

参考文献／246