这套“闯闯”系列由《闯闯历险记》《闯闯失踪记》《闯闯发明记》三本儿童小说组成，其中《闯闯历险记》和《闯闯发明记》分别根据作者的电影剧本《三个小伙伴》和《顽童闯闯》改写而成。

这本《闯闯发明记》(作者曹豫龙)是其中一册。

这套“闯闯”系列分《闯闯发明记》《闯闯失踪记》《闯闯历险记》共3册，《闯闯发明记》写了闯闯在生活中的发明刨造片断。《闯闯发明记》中塑造了一个天真活泼、创新好学的儿童形象。内容具有趣味性、可读性的特点。适合小学生和初中生阅读，也可亲子共读。

楔子

闯闯的秘密

尴尬的试验

请病假

书中的启迪

老爸助阵

试卷上的签名

雇家长

飘在空中的“鬼”

口香糖风波

空城计

卖酒

捡瓶子的孩子

装病

调虎离山

歪打正着

成功的喜悦

重新试验

尾声

到底是地处大西北，虽然是初夏季节了，但人们并没有感觉到多么炎热。

随着下午最后一节课的下课铃响后，宁静的经三路小学的校园顿时沸腾起来。

不一会儿，同学们如潮水般地涌出了校门。六(1)班的刘闯就夹裹在这股潮水之中。他身穿蓝白相间校服，虎头虎脑，稚气中透出一丝桀骜不驯。

“闯闯，你是属兔子的？干吗跑这么快。”同桌的赵伟赶上来，拍了一下闯闯的肩膀。

闯闯回头见是伟伟，像武侠小说中的侠客一样行了一个恭手礼：“我得赶快去街上，对不起，先走一步，回头见。”说完，急匆匆地走了。

这时候，晶晶赶了上来，望着闯闯的背影，细声细气地问伟伟：“闯闯这几天怪怪的，咋老是不跟我们一块走呢？”

“就是的，这家伙，这几天老说去街上有事，神神秘秘的，不知搞什么名堂？”望着闯闯己走远的背影，伟伟摇了摇头。

闯闯妈把一盘菜端到餐桌上，焦急地看了一眼墙上的石英钟，十分纳闷：一向按时回家的儿子闯闯，这几天咋老是七点多才回到家呢？这不，都七点半了，还没到家。

“唉，这孩子……”闯闯妈嘟嚷着进了厨房。

就在这时，闯闯背着书包推门进来了，气喘吁吁地说：“妈，我回来了！”说着，朝他的卧室走去。

端着一碗稀饭的闯闯妈从厨房出来，叫住了他：“今天咋又这么晚才回来呀？”

“哦，放学后，伟伟叫我陪他打了一会儿乒乓球。”闯闯回答道。

“以后早点回来，听见没有？”闯闯妈说着，把稀饭放在桌子上。

“听见了。”闯闯回答道。

“还不快去洗洗手，马上吃饭了。”闯闯妈说着，又进厨房去了。

“哎。”闯闯答应着走进了卧室。

第二天下午五点多钟，闯闯妈提着一个塑料袋走到家属院门口时，碰到了背着书包的伟伟。

伟伟见了闯闯妈，腼腆地叫了声“阿姨”。

闯闯妈见是伟伟，连忙问道：“伟伟，我家闯闯呢？”

伟伟不假思索地说：“我见他上街了。”

闯闯妈向前走了几步，又回头问伟伟：“伟伟，昨天下午放学后，你是不是跟我家闯闯打乒乓球了？”

伟伟感到有些诧异：“打乒乓球？没有呀。”

“真的没有？”闯闯妈又问道。

伟伟想都没想，十分肯定地说：“没有，绝对没有，我都十几天没跟闯闯打乒乓球了。”说完，一跳一蹦地走了。

望着伟伟的背影，闯闯妈若有所思……

一个小时后，闯闯妈将一盘土豆丝端到餐桌上，习惯地看了一下墙上的石英钟，见石英钟的时针已过了七点四十。

正在这时，闯闯背着书包气喘吁吁地推门进来：“妈，我回来了。”说完，朝卧室走去。

“闯闯，今天怎么又回来这么晚呢？”闯闯妈叫住了他。

闯闯站住了：“哦，伟伟叫我陪他打了一会儿乒乓球。”说完，又朝卧室走去。

听了这话，闯闯妈仍不露声色地说：“你们在哪儿打乒乓球了？”

“在学校操场呗。”闯闯停顿了片刻回答道。

“在学校操场？不对吧？”闯闯妈没好气地反问道。  “就是在操场。”闯闯的语气看似十分肯定，但底气已明显不足。

闯闯妈仍欲擒故纵地说：“这么说，伟伟有分身术喽！”

“分身术？什么分身术啊？”闯闯不明白妈妈话中有话，反问道。

闯闯妈见闯闯还不明白，只好摊牌了：“实话告诉你吧，一个小时前，我在家属院门口碰到了伟伟，这你怎么解释？”

“啊？这……”闯闯见露了馅，只得乖乖地低下了头。

“好啊，你小小年纪，别的没学会，倒学会骗人了。你给我说实话，今天下午放学后，你到底干什么去了？”闯闯妈一肚子的火全发了出来。

“到街上玩去了。”闯闯耷拉着脑袋说。

“那前两天呢？”闯闯妈说着，鸡毛掸子已经倒攥在手里。

闯闯低声道：“也上街玩了。”

一听这话，闯闯妈气不打一处来，上前一把抓住闯闯的衣服，举起鸡毛掸子就朝闯闯的屁股打了几下，气呼呼地说：“看你以后还敢说瞎话不？”

闯闯揉着屁股，眼泪汪汪地说：“不敢了。”

“以后放学早点回来，听见了没有？”闯闯妈大声道。

闯闯点点头：“听见了。”P1-5

本丛书由《闯闯历险记》《闯闯失踪记》《闯闯发明记》三本儿童小说组成，其中《闯闯历险记》和《闯闯发明记》分别根据作者的电影剧本《三个小伙伴》和《顽童闯闯》改写而成。

这是一套反映儿童现实生活的文学作品。本丛书的主人公闯闯，是一名小学六年级的男孩。《闯闯历险记》《闯闯失踪记》《闯闯发明记》这三本书，分别写了闯闯生活中的三个片断。作者试图通过闯闯的这三个生活片断，塑造一个天真活泼、淘气顽皮、勇敢机智的儿童形象。另外，作者也用了一定的笔墨，塑造了闯闯的两个好朋友——“小诸葛”伟伟和“细心女生”晶晶的可爱形象。

本丛书具有故事性强、趣味性强和可读性强的特点，适合小学高年级学生和初中生阅读，也可由家长讲给低幼儿童听。

在阅读这套丛书的过程中，小读者们可能会情不自禁地替书中的主人公闯闯担心，为书中的主人公闯闯喝彩。同时也会被他感动，受到鼓舞。

为孩子们创作一套可读性强的原创儿童文学作品，是作者多年来的夙愿。假如小读者们长大以后，还能记得曾经读过这套丛书中其中一本书的书名的话，这对作者来说，将是莫大的欣慰。