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书名 外国服装史(纺织服装高等教育十二五部委级规划教材)
分类 生活休闲-时尚娱乐-服饰搭配
作者 穆慧玲
出版社 东华大学出版社
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简介
编辑推荐

外国服装史作为一门考察服装发展状况及其变迁规律的课程,是服装课程体系中一个不可缺少的分支,它在整个服装课程体系中占有基础地位。清代思想家龚自珍说过:“欲知大道,必先知史。”英国哲学家培根说过:“读史使人明智。”所谓大道,即指政治理论;所谓明智,即是理性思维。他们所谈读史的作用,同样适用于外国服装史的学习和研究。历史是产生理论的沃土,是理论的宝库,只有认识历史才能更好地创造未来。作为服装专业的学生,通过学习外国服装史,可以开阔视野,提高审美修养,增强对服装发展趋势的分析和预测能力,为今天中国服装业的振兴和发展贡献力量。

穆慧玲编著的《外国服装史(纺织服装高等教育十二五部委级规划教材)》的编写是对前辈成果的综合,编写中遵循黄能馥、李当岐、袁仄等老前辈的研究,进行梳理、整合、概括而成,使之更适合读者学习,以便于读者掌握。

内容推荐

服装是人的“第二皮肤”,也是一面镜子,它能映射出社会的文明发展程度,遂成为“社会文明的晴雨表”。服饰的发展历程漫长且起伏跌宕,服装的演变直接反映着社会的政治变革、经济变化和风尚变迁。《外国服装史(纺织服装高等教育十二五部委级规划教材)》的主要内容是以史为主线展开编写:原始社会主要介绍服饰的起源;古代以古希腊、古罗马的古典主义服饰为重点;中世纪主要介绍以基督教为核心的宗教服饰;文艺复兴时期以意大利、德意志和西班牙服饰为重点;17、18世纪则以法国和英国的服饰为重点;19世纪以法国的服饰为重点;20世纪以来的服饰则以引领服饰潮流的世界时尚之都为重点。本书在编写上有三个特点:第一,从点切人。通过考察外国服饰在不同历史阶段的典型静态形式,重点介绍不同历史时期典型服装的特点及成因。第二,一线贯穿。以外国服装的发展演变为主线,通过考察不同历史阶段典型服装的动态变化轨迹,探究服装变迁的原因及服饰发展的规律。第三,宏观把握。打破历史和地域的界限,分析经济、政治、宗教、艺术、科技、战争等各种因素对服装的作用和影响,探求服饰文化的本质,为今天的服饰发展找寻科学依据,提供有益的借鉴。

为了便于读者学习,穆慧玲编著的《外国服装史(纺织服装高等教育十二五部委级规划教材)》在文字的基础上结合图片资料来帮助读者更进一步地理解内容,力求文字简明扼要,做到图文并茂。每章后都附有课后练习与思考题,便于读者掌握重点,同时培养读者分析与解决问题的能力。服装学科是一门应用性很强的学科,服装史作为服装学科中重要的组成部分,同样注重应用性。本书在编写过程中既注重理论的系统性、科学性与完整性,又注重服装专业的实用性和创新性,做到理论与实践、技术与艺术的完美结合。

目录

第一章 服装的起源与史前服装

 第一节 服装起源的诸种学说

 第二节 史前服装

第二章 古代服装

 第一节 古埃及服装

 第二节 古代西亚服装

 第三节 古希腊服装

 第四节 古罗马服装

第三章 中世纪服装

 第一节 拜占庭服装

 第二节 文化黑暗时期的服装

 第三节 罗马式时期的服装

 第四节 哥特式时期的服装

第四章 文艺复兴时期的服装

 第一节 意大利风时期的服装

 第二节 德意志风时期的服装

 第三节 西班牙风时期的服装

第五章 巴洛克时期的服装

 第一节 荷兰风时期的服装

 第二节 法国风时期的服装

第六章 洛可可时期的服装

第七章 近代服装

 第一节 新古典主义和帝政时期的服装

 第二节 浪漫主义时期的服装

 第三节 新洛可可时期的服装

 第四节 巴斯尔时期的服装

 第五节 S形时期的服装

第八章 现代服装

 第一节 第一次世界大战对服装的影响

 第二节 20世纪20年代的服装

 第三节 20世纪30年代~40年代的服装 

 第四节 20世纪50年代的服装

 第五节 20世纪60年代以来的服装

第九章 20世纪60年代以来的著名服装设计师

参考文献

随便看

 

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更新时间:2025/4/5 22:26:35