《红铅笔》是2011年第17届金地精奖获奖作品。握住红铅笔的瞬间，我变成了世界上最特别的孩子。作者申修贤用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中发生的一系列变化娓娓道来。这篇童话主题突出，主旨鲜明。作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，通过珉浩的心理斗争引发读者共鸣。主人公定位为小学生，遇事后独立作出判断，虽是童话，确不乏真实感。

申修贤的长篇童话《红铅笔》荣获2011年第17届金地精奖。

赋予力量的红铅笔！

拥有神奇的力量，是大多数人的梦想。人们总是希望能够得到一些外界的帮助，哪怕只是一支神奇的红铅笔……

珉浩的生活总是事事不如意，有一天，他在自己的桌子上发现了一支红铅笔，，这支红铅笔赋予了他神奇的力量，自从得到了红铅笔，珉浩的生活变得不一样了：他得到了老师的表扬，得到了同学们的赞赏、甚至还在学校的作文大赛中获得了金奖，但是红铅笔珉浩的生活带来幸福的同时，也将他拉入痛苦之中……

《红铅笔》故事娓娓道来，从真实到谎言，从愿望到欲望，从犹豫到抉择，男孩珉浩经历了种种诱惑最终战胜自己，找回了失去的自我。

1.折翼天使

2.红铅笔

3.你好，秘密朋友

4.比老虎更可怕的东西

5.我的家

6.特别的相遇

7.妈妈的房间

8.红铅笔的另一面

9.站在云端

10.无人知晓

11.更大的舞台

12.泪之岛

13.相信我的人们

14.机会

15.声音的风景画

16.请相信那放羊的少年

17.最后一次

18.战争

19.留我一人也无所谓

20.邀请

21.孝珠的故事

作者的话

啪！教室里响起玻璃破碎的声音，珉浩扶了扶眼镜，低头看去。地上躺着一个晶莹剔透的玻璃天使，小巧精致，可是一只翅膀却不见了。就在刚刚，珉浩不小心撞了一下秀雅的桌子，这个小东西便被撞了出来。

“唉，为什么偏偏是秀雅的东西。”

珉浩俯下身，捡起地上的玻璃天使。它小小的，躺在手掌中，残缺了翅膀。那只翅膀哪里去了呢？珉浩俯下身，在隔了两个桌子远的自己的桌子脚下终于发现了一只透明的翅膀，闪耀着微弱的光芒。

珉浩捡起那只翅膀，对在天使的背上，可是残缺了一小块儿，无法完全吻合。珉浩再次俯下身去，用手在地上摸索着，想要寻找那残缺的一小块。还好，只是摔成了几个部分，没有完全摔碎，珉浩安慰着自己。

这时，走廊里响起了细碎的脚步声，午休时间快结束了，吃过饭的同学们陆续回来了。珉浩忙把玻璃天使塞进运动服口袋里，运动服被玻璃天使坠得往下沉，珉浩忙又把手揣进口袋，把运动服向上提着，这样，鼓鼓囊囊的口袋也不会被人怀疑了，任谁看去，都不会在意。

珉浩走出教室，逆着人流往外走去。“快将这个玻璃天使处理掉吧，扔到卫生间的马桶里冲掉吧，一了百了。”

珉浩走到五年级卫生间门口，可是没有进去，他怕遇到认识的人，于是，他便加快脚步走向楼下四年级的卫生间。

珉浩径直走进卫生间的隔间里，插上门。看着马桶，珉浩不知所措起来，比起口袋中那个玻璃天使，马桶排水口看起来太小了，只有将玻璃天使砸碎才能扔进去。可是，珉浩并不想那么做。

珉浩动手撕了些卫生纸，将玻璃天使包了起来。他打开隔间的门，门外一个人都没有了，他走出隔间，闪进了旁边的清理间，将玻璃天使塞进了拖把后面的一个土黄色纸袋里。转身走到洗手间门口时，他迟疑了一下，又转身回来把玻璃天使推到了纸袋的最里边才离开。

“秀雅的玻璃天使不见了，不知道是被谁偷走了呢。”

珉浩回到教室的时候，教室里已经坐了不少同学。

“我没有偷，是不小心弄坏了。”

珉浩听了同学们的话心里有些不舒服，他不动声色却举步艰难地走到自己的座位坐下。

同学们听说了秀雅的事情，围在秀雅桌子周围。珉浩看不到秀雅的脸，不知道她现在是什么心情。

“喂！申珉浩，你刚才在食堂吃到一半说没有胃口就走了，是不是一个人回教室了？”

东哲看到了珉浩，突然大声问道。

“不，不是。”

珉浩被突然一问，结巴起来，东哲不依不饶：“刚才我回来的时候，看到你从教室出去了。”

同学们一听，注意力转向了珉浩这边，珉浩慌乱起来。

“我，我没偷。”

“你有证据吗？”

坐在东哲旁边的材奎气势咄咄逼人。

“我问你有没有证据呢，拿出来呀。”

“反正……”

珉浩心理一急，竟然说不出话来。

“你又有什么证据说是珉浩偷的？”

这时人群中有人替珉浩说话了，珉浩抬头一看，原来是昌秀。昌秀个子不高，说话却铿锵有力。

“东哲，你真的看见珉浩从教室走出去了么？就算珉浩曾经一个人待在教室，也不能就说是他偷了秀雅的东西。”

昌秀的表情很不愉快，“你管什么闲事？”

眼看着两边就要吵起来，这时候，秀雅开口说话了。

“不是珉浩。”

珉浩的心突然抽搐了一下，他透过人群的缝隙看到了秀雅，看到了她眼中的泪水。和秀雅认识很久了，第一次见秀雅哭成这个样子。

既然秀雅都开口了，同学们便不再追问珉浩。反倒是珉浩自己觉得委屈起来，用力将椅子弄出很大的响声，赌气一样坐下了。他低头将书本文具拿出来准备好，心思却在同学们的谈话上。那玻璃天使有多贵，平时谁与秀雅关系不好，一定是班里的人拿走的……这些话一字不漏地飘进了珉浩的耳朵里，转而变成针，刺人珉浩心中。

“应该不是珉浩吧，他没那么大的胆子。”

这句话让珉浩心里有一丝不快，但他仍没有漏过同学们的谈话内容。P1-5

写这本书的契机，是我为读小学二年级的外甥辅导作业时发生的一件事。外甥独自完成了大部分作业，只剩下一个日记作业，他抱怨日记没有什么可以写的东西，所以每次都要拖到最后完成。那天是一个节日，家里很多亲戚都聚到了一起，外甥也很开心，经历了一些有趣的事情。我说，不如日记里就写你经历的这件事情吧。

可是，外甥摇了摇头，他眼睛看着自己的膝盖，表情略带苦涩，说：“写日记作业，要写给看的人，要意识到有人会看。”

我无言以对，我张开口不知道说什么，是要劝他?还是赞同他?我读书的时候，也很讨厌写日记作业，可是现在我竟然忘记了当年的心情，竟然开始催促起外甥来完成这个作业了。

后来，外甥的日记作业里记录了一些和以前一样的不痛不痒的内容。

外甥的话，让我想了很多。不久后，我便开始动手写这本书。

写这本童话的过程中，我想起了很多童年时候发生的事情。那些原本已经忘记的事情，缓慢地，但又清晰地浮现在脑海中。记忆深处出现最多的，是家人。我突然感受到，原来我是在这样一个温暖和睦的家庭中，那么快乐地成长着。这是多么的幸运啊。

我想说，希望通过这本书，让家人感受到我的感恩之心。

——申修贤

从真实到谎言，从愿望到欲望，男孩珉浩经历了种种诱惑最终战胜自己。书中真实的生活与奇特的幻想相结合形成了强烈的艺术张力，是一部富有教育意义的优秀儿童文学作品。

——儿童阅读推广人阿康

《红铅笔》是一个诱惑，它诱惑着那些渴望取得好成绩而受人关注的孩子：《红铅笔》是一座警钟，它警醒着那些曾经试图用谎言来编织人生故事的孩子；《红铅笔》是一次考验，在那些成长的紧要关头，诚实的孩子总会有勇气、有力量去战胜自己。

——儿童阅读推广人、中国儿童阅读研究中心学术委员袁晓峰

我虽然是同学们眼中的大孩子，可我还和你们一样不喜欢写欺骗别人的日记，也想把真实的自己藏起来，可我真的没有勇气，我们都应该向珉浩学习，鼓起勇气，做一个真实的自己。

——《语文报》三毛四毛