《市场营销学(高等院校十二五规划教材)》(作者张扬)在体例设计上充分考虑并适当兼顾教师“教”、学生“学”及师生“做”和“用”,方便教师和学生明确主次,有针对性地分配时间与精力。通过“本章要点”、“导入案例”和“实验实训”等内容,将理论教学和实践教学有机结合起来,增强了理论与实践的紧密度,有利于应用型人才的培养,便于学生就业“对路”和工作“上手”。
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