保罗.艾特伍德所著的《美国战争史(1775-2010战争如何塑造美国)》是一本介绍美国参与的历次战争的通俗历史图书。

本书介绍了美国从殖民时期开始参与的历次战争，包括早期的殖民战争、独立战争、美国与印第安人的战争、美西战争、两次世界大战、朝鲜战争、越南战争、冷战、古巴危机、伊拉克战争、阿富汗战争等。全书讲述了美国的历史是一个充满侵略战争和帝国扩张的历史。本书指出，美国并非是不情愿地被卷入了外国的纷争中，而是其领导人为了增加他们的影响力和势力而挑起战争，没有考虑到美国士兵和敌对国家民众的牺牲，或其中遭受的痛苦。同时，战争在提高美国国际地位的同时，也深刻改变了美国民众的生活方式。

《美国战争史(1775-2010战争如何塑造美国)》选择了塑造美国现状的几场关键战争，并阐明它们发生的原因和结果。美国精英选择用战争解决问题。美国过去经历的每一场战争都是一个选择的问题，而不是国家的意识形态所宣传的“必要性”。战争带来的只是无止境的战争而不是世界和平。伴随着帝国的曙光，美国在战争、奴役和屠杀之中诞生。美国的精英控制着权力，掌握着大量的资源，美国的制度保障了中产阶级和工人阶级物质上的富足，但这也意味着其他民族要做出牺牲甚至变得一无所有。为了防止极端贫困的出现和失业率的上升，美国政府总是给大部分人以补助，当然体制内在的缺陷导致经济衰退或者萧条的出现时，美国政府就不会如此慷慨。《美国战争史(1775-2010战争如何塑造美国)》由保罗.艾特伍德所著。

前言

第一章 美国意识形态VS美国现实

第二章 我们发誓追求和平

 哥伦布发现美洲：病毒与杀戮

 西班牙灭绝印第安文明

 为转移矛盾，英国追逐帝国梦

 英国人殖民弗吉尼亚

 五月花朝圣者与马萨诸塞

 从上帝的选民到撒旦重生

 第一次全面战争

第三章 镇压与反压迫

 第一次全球战争：七年战争

 美国涌起独立浪潮

 革命大众遭到背叛

 《人权法案》、联邦政府与起义

第四章 自由帝国

 开始插手他国事务

 血泪史

 对土地的渴望引发的战争

 控制西半球

 美国人向太平洋跃进

 美国—墨西哥战争

第五章 南北内战与对外扩张

 南北战争：并非为奴隶而战

 1877年妥协：出卖自由

 西部大屠杀

 大变革和美国崛起

 海外扩张：把蛋糕做大

 选择帝国主义

 侵略扩张思维

第六章 美西战争

 战争借口：西班牙将威胁美国安全

 媒体对种族主义和帝国的揭露

 美国阻挠古巴独立

第七章 第一次世界大战

 德国崛起威胁美国利益

 破坏中立原则

 威尔逊以救世主自居

 美国加入一战

 国内民主斗争加剧

 埋下再次开战的种子

第八章 第二次世界大战

 日本偷袭珍珠港的背后

 美国预知天机

 德国和日本无力攻击美国

 美国真正的担忧

 放弃拯救犹太人

 原子弹轰炸

第九章 冷战：意识形态冲突VS帝国对决

 苏联：曾经的战友

 苏联由盟友变为威胁

 军备竞赛与铁幕降临

 美苏展开全球争夺

 控制石油

 “马歇尔计划”

 冷战的两极化

 建立永久战争经济体

 “丢失中国”

第十章 冷战/热战：野蛮的和平战争

 创建福利国家

 朝鲜战争

 越南战争

 中东战争：以色列、伊朗

 古巴危机

 反恐战争

 美国新世纪？

 “自由战士”

 伊拉克与阿富汗

 美国入侵伊拉克的真正原因

 俄罗斯和中国是敌人吗

第十二章 结束语

注释和附录

第一章 美国意识形态VS美国现实

有多少美国人曾经真正停下来思考：美国是否真的从未攻击过有能力反击美国的国家？认真思考一下所谓的“美好的战争”(二战)。在二战中，不管是德国还是日本，都没有能力对美国进行远程进攻，而美国采取的孤立主义政策也让他们不会采取此行动。事实上，如果它们真的有远程进攻美国的能力，美国就不会在二战中对这两个国家进行轰炸，理由和美国不会轰炸苏联一样。这两个轴心国盟友深知它们并不能战胜美国，它们不想与美国开战，同时这两个国家并没有能力跨越大洋进攻美国，因此也就不存在组建军队对美国产生威胁。在第七章，本书将要深入分析政府官员所认为的“真正的危险”，同时告诉读者富兰克林·罗斯福政府让大众相信德国和日本将美国视为它们实现帝国梦的首要威胁，并且只有参加战争才是它们唯一的保障，进而是将美国推进了美国人民之前一直不想卷入的世界大战。罗斯福选择了战争，但那时他真的相信美国大部分城市将会陷入一片废墟吗？截至目前，在所有的交战国里，美国因战争死亡的人数最少。难道政策决定者能接受在德累斯顿大轰炸、东京、广岛以及伦敦闪击战里的大规模的平民死亡人数吗？美国精英参与二战的战略目标是通过战争减弱竞争者——不管是敌人还是盟友的实力，以扩大美国在全球的地位和势力范围。美国以这种方式发动战争，试图提升全球地位。它做到了，美国成为了战后世界霸主。

美国在所有的战争中都有人员伤亡，但规模远远低于战败方。这不是对那些“相信自己的国家受到威胁并甘愿冒险甚至牺牲生命的”人的不尊重，而是在很多时刻，虽然所有选择战争的官员都认为物质利益远远大于个人生命，然而他们却不愿意拿自己的或者亲人的生命冒险。

虽然美国经常指责苏联和中国在朝鲜战争和越南战争中的所作所为，指责两国在所谓的“第三次世界大战”中对美国的抵抗，但美国从未将炸弹抛向两国，而战争的痕迹却留在了朝鲜和越南两国。原因很简单：美国只会蹂躏那些对我们说谎且无力抵抗的国家，而不会与拥有足以毁灭美国的核武器的国家作战。1812年美国第二次独立战争中，美国对英国宣战，这是美国唯一一次对在财富、资源和军事力量上与美国势均力敌的国家宣战。除此之外，我认为所有的战争都只有一个名字：美国战争。伊拉克、阿富汗、塞尔维亚、巴拿马、尼加拉瓜、越南、柬埔寨、老挝、多米尼加共和国、朝鲜、西班牙、菲律宾苏族人(sioux)、夏延(The cheyenne)、墨西哥、切诺基(The Cherokee)，上述哪个国家(或个人)侵略过美国的领土？德国和日本是美国战争历史上遇到的最强劲的两个对手，然而请大家注意战争的结果：日本几乎被夷为平地，而美国的城市却完好无损。美国是二战中伤亡人数最少的国家，它的领土安然无恙，战后势力更加壮大。

在这么多战争中，美国到底使多少平民丧生？目前为止，我不知道有任何学术奖学金来支持核实这一数字。但这个数字肯定超过百万。然而美国的决策者、军事战略家以及将军们都会表示这些都是战争中的不幸受害者。“附带伤害”正是随着这一问题而出现的新词。但事实上在很多情况下，美国杀害这些平民是蓄意的。对于发生在日本东京、广岛、长崎的事件，柯蒂斯·李梅将军坚持认为没有杀害平民。然而他的主要副手之一，国防部部长罗伯特·麦克纳马拉之后承认，如果不是美国赢得了战争，他将作为战犯遭到审判。

我们一定不会忘记装备着美国先进武器的人在获得了美国政府的默认后，在印度尼西亚、智利、阿根廷、危地马拉、萨尔瓦多、尼加拉瓜、刚果、安哥拉、黎巴嫩和巴勒斯坦，甚至是伊拉克(当时萨达姆·侯赛因已经被捕)，杀害了千万计的平民。他们可以让美国人民对“9·11”事件中丧失的同胞感到愤怒，但却漠视因自身的行为、选举和税款的使用而导致的犯罪。

对美国历史的一项调查显示，除了早年对英国的战争之外，美国通常只对那些有决胜把握的国家发动战争。人们对美国的第一次独立战争以及1812年的第二次独立战争总是充满浪漫的幻想，而忽略了当时真实的历史环境。当时英国在欧洲实行均势外交政策，把主要的军力都放在了欧洲，与美国战争时并没有动用全部的军力。如果他们派出最优秀的部队，而不是雇用军，结局或许会截然相反。而华盛顿、杰斐逊、富兰克林等最终会被送上绞刑架。也是从那个时期开始，美国政府以及美国社会的公共舆论一向对外宣称，所有的战争都是由敌人发起，继承了热爱和平传统的美国人，为了保卫国家、重建正义，起身反击，消灭敌人。但这与事实截然相反。我认为，美国发动的每一次战争总是有各种各样的理由，但这其实都是借口。战争其实在付诸行动之前就已经决定。美国所有的对外战争其实只是选择的问题，而不是“必要性”的问题。在冷战结束不到十年的时间，美国再次发动战争，在伊拉克和阿富汗发动战争并威胁要攻击伊朗和巴基斯坦。在组成联合国的191个国家里，美国在其中的140个国家里部署了军事基地。美国的军队巡逻所有的海洋和领空，包括太空。五角大楼明确表示要建立“全方位优势”以抵制未来任何潜在的敌人。虽然美国政府一直致力于防止核扩散，但同时又不断提升自身的核武库和导弹系统，并且否认这会给其他国家带来担忧。美国政府一边谴责朝鲜、巴基斯坦和伊朗违背《核不扩散核条约》，一边又纵容甚至是协助以色列和印度开展核试验。许多媒体评论认为布什政府制定的政策坚持了美国的传统价值观并且理想地认为这一价值观从国家诞生之日就一直存在。除了认为美国人是一个民族之外，我们还坚定地认为我们是被上帝拣选，肩负着拯救人类的使命的，然而这只是美国人唯我独尊而形成的幻想。现行政策和战争的“模板”说辞其实在国父们反抗殖民政府之前就已形成。

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我在马萨诸塞州波士顿大学讲授20世纪以来的美国的战争史课程已经有十五年了。这门课程着重讲这些战争对美国社会、政治和经济的影响以及那些因美国的军事攻击而承担痛苦代价的国家。我起初以为一部分学生会对这一段历史有所了解，然而事实却不是这样。即使是在20世纪80年代，也就是在越南战争结束仅仅十年后，当时的学生竟然不知道美国是支持南方派还是北方派，很多学生对胡志明一无所知。我曾认识一个学生，他竟然认为“邪恶的”共产主义者试图使用“亚洲橙剂”毒害美国军队。同时许多学生对二战中珍珠港发生的事件一无所知，也不知晓轴心国由哪些国家构成。一些学生竟说不出在这些战争中一个美国总统的名字。大部分人认为美国人打败了共产党。他们对第一次世界大战和朝鲜战争一无所知，更不要说美西战争等其他战争。重点大学的学生竟对历史如此无知！

戈尔·维达尔曾经嘲笑美国是一个容易“健忘”的国家，因为他知道这所有的一切都不是一个意外。多年前，20世纪60年代，美国的创新实验教育遭到了保守派的破坏。当时我本科毕业后不久，在波士顿郊区一所高中担任替补教师，我试图将一些课程之外的材料带进课堂，以便让学生更好地理解课本上的知识。但我被告知，要么我去教这门课程要么我离开。很快，我就离开了。那个时候，商业电台、流行音乐和好莱坞文化已经代替阅读成为信息的来源，而那些掌握传播渠道的人很少给受众机会去了解他们所继承的世界，也很少提供给他们任何分析或者讨论其他替代选择的可能性。这种自恋文化让我们看不到世界各地真实存在的危机以及那些受害者所承受的苦难。互联网虽然带来了希望，但是也存在很多弊端。一些研究显示，大部分用户访问的是色情、体育和博彩网站。

所以，这样的难题依旧存在：传媒在一定程度上承担的是消费主义价值观传播者的功能。我们怎样才能将对过去和历史的解读注入现代的媒体文化中，以更好地指导现实，从而创造一个更美好的未来？

“9·11”事件让美国失去了3000个生命，很多年轻人都对发生的这一切感到骇然。但是他们不知道的是自1940年以来，美国已经直接或间接地导致地球上数百万平民丧生——这还不包括1607年以来发生在美国领土上的死亡人数。全球有191个国家，有美军驻扎的国家达到140个。当被告知这一切事实时，大部分美国学生表示无所谓。即使这是真实的，他们的反应似乎想说出现这样的情况必然有一个合理的理由，并且他们也不能做什么改变现状。学生对过去发生的战争以及目前伊拉克战争和阿富汗战争的理解已经被一贯的说辞合理化。当被问及为什么美国会参与这些战争等一些细节问题时，他们往往显得措手不及和一脸困惑，然后用疑问的语气回答：是因为“自由”或是“国家安全”？

战争在美国的建立和发展过程中扮演着核心角色。为此，这个国家的公立中学、大学都在从事一项痛苦的工作，那就是告诉学生这些战争。过去二十年，我一直在主持年度高中教师工作坊活动。让我失望的是，他们对美国战争了解得很少，也大多是按照“指导原则”认识战争的。

当我试图去解释为什么会出现这种情况时，我回忆起在第二次世界大战的时期，自己读小学时所学到的历史知识，也回忆起将这种以侵略主义为名的战争灌输给我们的错误教育方式。后来我总结出历史都是由胜利者撰写的，并且是以必胜的口气。

我对历史的学习是建立在事实的基础上。但今天的历史研究却远非如此。现今几乎所有国家的学生，学历史的目的都是为了考试。学生们只需要记住著名的人物、事件以及具体的时间，通过考试，获得毕业的资格。几乎所有的学生都会埋怨历史课无聊。通常，学生通过这类考试后很快就忘记他们所记忆的知识点。这导致的结果就是大家对历史的无知甚至是厌恶，这种情绪也会扩展至其他的学科，例如政治学、经济学和社会学。

也许会有人说，这是一个老师的优势，我们没有必要克服那些根深蒂固的神话。但真正的问题是年轻的一代对过去民族传奇历史的细节并不了解，但他们内心却相信美国参与战争的目的是为了和平和捍卫自由。

美国人民大多热爱和平，只有当他们被误导时才会被迫选择战争。大众媒体持续不断地传播这种信条，这遭到了学术界的质疑。

亨利·基鲁，曾是美国一所大学的一位教授。由于他挑战了公司化运作的美国大学，因而被驱逐到加拿大一所大学。他曾说道：

现在的大学，尤其是在“9·11”事件之后，被基督教民族主义分子，反动的新保守主义者和市场原教旨主义者批判为反恐不力。右翼的学生受到鼓动去暗中监察那些激进的教授。换句话说就是，企业和五角大楼将越来越多的资金用来支持那些军事化的项目和研究，包括为研制破坏性武器、检测仪器以及杀人武器提供服务。

由于教师作为一种对立力量而变得无足轻重并且遭受指责，大学作为民主的公共领域的信念开始在这些人心中动摇。

高校被无情地卷入战争，这一点我并不感到惊讶，因为这个国家的宪法已经被谎言所覆盖。

这本书的主要目的是提供给年轻的读者一个框架来理解混乱甚至有点令人不安的美国历史，他们或许会形成对美国历史的另一种解读，从而来比对现实。由于受到篇幅限制，我不强调全面地展现历史，否则成书的容量将是现在的许多倍。我选择了塑造美国现状的几个关键的战争，并且阐明它们发生的原因和结果。

历史研究不是一场无菌运动，我们做的不仅仅是将自己淹没在过去的世界里。历史是不完美的，它其实只是我们观察现状的唯一路线图。历史指导着通往未来的路，错误理解其发展过程中的里程碑式事件将是很冒险的。

当我写这本书时，此时的美国和世界正在经历着1930年以来罕见的经济危机。《镀金时代》(马克·吐温著)和《咆哮的二十年代》曾描述了当时他们所遇到的经济崩溃。今天我们也遇到了相同的道德和金融腐败问题，而这个国家的精英选择用战争解决问题。历史告诉我们美国已经经历了这种险恶的经济形势，现在不需要实施一些残忍的措施来重蹈过去的悲剧。即使这本书不能改变现状，我也希望它告诉世人，美国过去经历的每一场战争都是一个选择的问题，而不是国家的意识形态所宣传的“必要性”。战争带来的只是无止境的战争而不是世界和平。