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书名 提高中学生学习能力的168个故事/168个故事系列/智慧成长故事完美学习系列
分类
作者 王向荣//赵丹丹
出版社 北京教育出版社
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简介
编辑推荐

想提高你家中学生的学习能力吗?光讲硬道理是不管用的,还得借用一下生动形象、动人心灵的精彩故事才行。王向荣,赵丹丹编著的这本《提高中学生学习能力的168个故事》就是这样一本书。它分几个角度,汇集很多中外名人或普通人的相关故事。即使孩子不带着提高学习能力的目的去看,本书也能潜移默化地影响他的学习能力。

内容推荐

王向荣,赵丹丹编著的这本《提高中学生学习能力的168个故事》为“智慧成长故事完美人格系列”丛书中的一本。

《提高中学生学习能力的168个故事》分为七章,主要收录了“罗丹的启示”、“乐乐的毛病”、“空山哪来人语响”、“变废为宝”、“反其道而行之”、“禄东赞巧答题”、“别让门关住你自己”、“你也能写一本书”、“爱幻想的发明家”、“德摩斯迪尼的故事”、“卜妻做裤”、“一场恶作剧”、“睡觉也能学英语”、“别让耳朵闲下来”等168个精彩故事。每一个故事虽小,但真挚感人,能让您领悟到其中的人生大道理。

目录

第1章 注意力是学习的窗户

罗丹的启示/2

因飞虫而失掉骆驼/3

专注脚下的路/4

一次只做一件事/5

乐乐的毛病/6

突如其来的灾难/7

自在一点,勇敢一点/7

真假稻草人/8

把握成功的关键点/10

小白鼠/10

看鸽子飞翔/11

做好分内事/12

第2章 伟大的发现始于观察

成功的开始/16

过于注重外表,往往会上当受

骗/17

找甜瓜/18

空山哪来人语响/19

别丢掉好奇心/20

你坚持每天观察鸽子吗/21

打开你心中的那扇门/23

博士/23

蹄印里的知识/25

猫/25

你发现问题了吗/26

九方皋相马/26

观察=有心+细心/27

仔细观察研究的道尔顿/28

爱思考的牛顿/29

让鸡蛋帮他成功/30

作文课上/31

能人的决策/33

陈平与船夫/34

赶车人的发现/35

聪明人的眼光/36

强调观察力的柏济利阿斯Z37

妄下结论/38

蚂蚁的智慧/39

穿山甲怎样吃蚂蚁/40

天才,和一只睡懒觉的猫/41

寻找丢失的骆驼/42

林肯的辩护/43

发现财富的眼睛/44

狐狸的判断/45

铁轨会说话/46

第3章 妙不可言的思维世界

“破烂王”的故事/48

变废为宝/48

漂亮的五角星/50

逆向制胜/50

不再下命令/51

何必走那一条路/53

老妇人的烦恼/54

小虎鲨/54

把木梳卖给和尚/55

妙用香烟/57

新“瓮中捉鳖”/57

情义无价/59

拍照的口令/61

反其道而行之/62

“邮寄”银行/64

巫师与阿凡提/65

四种方法/65

纪晓岚巧解对联/66

巧借“朋友”/69

给风险以机会/70

守卫“马铃薯”/72

生命的灯/73

“随坑逐流”的石头/74

三位青年/75

爸爸的方便面/77

两全其美的办法/78

他真的糊涂吗/79

三份不同的薪水/80

救命的枪声/81

奇怪的策略/82

倔犟的农夫/83

盐和棉花/83

禄东赞巧答题/84

怎样计算灯泡的容积/85

两根绳子/86

张巡用草人/87

一棵神树/88

变祸为福/89

为什么要申请这么小的一笔

贷款/90

换一种思路/91

让思维转个弯/92

第4章 创新——学习之舟的原动力

铅笔的用途/96

以火灭火/97

别让门关住你自己/98

受到欢迎的文具组合/99

用机器制造皮鞋/100

一次课堂提问/103

留下自己的闪光足迹/104

出卖智慧的人/106

深思的力量/107

一面真实的旗帜/108

制造炸弹的孩子/111

游戏比赛/112

不畏强权,挑战传统/113

写在纸尿片上的求职信/114

巧换主仆/115

老鞋匠的嘱咐/116

楼外的电梯/117

第5章 想象是现实与浪漫的结合

你也能写一本书/120

让想象的翅膀永远飞翔/121

有效的防潮方法/122

心中的高尔夫/123

对未来作出的大胆想象/125

我的理想在天空上/126

爱幻想的发明家/127

啤酒泡引出的灵感/129

再造想象法/130

愿望想象法/130

假如……/131

买白鼠的账单/132

阿基米得与王冠/133

相信自己/135

第6章 架起表达的桥梁

害羞的我/138

德摩斯迪尼的故事/139

碰到内行人了/140

欠钱就一定得死吗/143

美丽的谎言/145

善意的鼓励/147

希望能常这样对我说/148

屏风上的老虎/150

有口难辩就只能吃亏/152

卜妻做裤/154

不要告诉他你比他聪明/155

新媳妇/158

一个铜板/159

教皇的语言/160

妙语解难/160

触龙说赵太后/162

兄妹戏丑/164

赞美的激励/165

树叶和树根/166

穷朋友巧讥朱元璋/167

一场恶作剧/168

钉子带来的温暖/169

哕唆的小光/171

从紧张和恐惧开始/172

父母是球/173

学会鼓励他人/174

优孟哭马/176

改变一生的四个字/177

公鸡蛋/179

智改电文/181

学会拒绝/182

抬杠/184

卖帽子的故事/186

这是我的错/188

沉默是金/190

找出心理防线/191

合理地拒绝/192

怎样说才好/193

高帽子/194

温情苹果/196

第7章 找到记忆的窍门

睡觉也能学英语/200

己、已、巳/200

他用什么妙计/201

密码是什么/202

诗歌的妙用/203

理解万岁/204

兴趣是最好的老师,/204

你身上的计算器/205

怎样看书才好/206

周恩来的超强记忆力/206

别让耳朵闲下来/207

“爱因斯坦”原来是司机/208

燕子的记忆/209

日积月累/209

一桩奇事/210

老师的启发/211

试读章节

突如其来的灾难。

一天,当一只鹿在树林边的一块草地上吃草的时候,一支箭冷不防地从树林间穿来,正好射在鹿的一只眼睛上。鹿忍着剧痛在林间奔跑,幸亏鹿跑得快又熟知路径,才保住了性命,不过,鹿的一只眼睛再也看不见东西了。以后,每当它在树林里走动的时候,就更加小心了。

一天,这只瞎了一只眼的鹿来到海边玩耍,回想起那次令其不寒而栗的危险经历,仍然心有余悸。

“陆地真是一个光怪陆离的地方,到处都充斥着险恶,我一定要吸取上次的教训,对陆地加强警惕!”这样想着,鹿回转身子,用那只好的眼睛注视着陆地,防备猎人的攻击,而用瞎了的那只眼对着大海。“海那边应该不会发生什么危险吧!猎人大多活跃在陆地上!”鹿为自己的小聪明很是得意。

可它没有想到的是,一艘渔船从海上经过,捕鱼的人正好看见了这只鹿,而且欣喜地发现这只鹿竟然是瞎子,于是用一支长矛把它刺倒了。

鹿被这突如其来的灾难惊呆了,它一下子扑倒在地上,鲜血染红了沙滩,它再也没有力气爬起来轻盈地跳跃,甚至逃跑了。它绝望了,用仅有的一只眼睛望着越走越近的猎人,知道生命到了最后一刻。在它将要咽气的时候,它自言自语地说:“我真是不幸,我防范着陆地那面,而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”

自在一点,勇敢一点

台湾著名作家吴淡如在《自在一点,勇敢一点》一文中,写出了她学舞蹈的可贵经验。

她学的是佛朗明歌舞,这种舞最注重脚法,练了半天之后,好不容易记熟动作,但跳起来时,却只有一个“拙”字可以形容。她紧张兮兮地盯着自己的脚,生怕一步踏错,全盘皆输。这样不一会儿,她就满头大汗,气喘吁吁了。在她又跳错了几步之后,终于坐在地上,一言不发,全然没有了当初学舞的兴致。

她的朋友是职业舞蹈员,忍不住提醒她:“像你这样一直看着自己的脚,全然没有办法放松肢体,根本就享受不到跳舞的快乐。最糟的是:一个人如果跳舞时一直看着自己的脚,观众也会跟着注视你的脚,想知道到底出了什么问题;反之,如果你脸带微笑,大家便会看你的脸。”

这一点拨使吴淡如豁然开朗,她得到了启示,接下来,便把注意力从脚部移开,随着音乐节拍,抬头挺胸微笑,让整个人、整个心都进入到了美妙的音乐中,这样一来,整体效果果然大有改进,而这几分钟的舞,过去有如芒刺在背,现在却是越跳越自然。

真假稻草人

从前有一个人,家里有一个很大的鱼塘,鱼塘就是他家的聚宝盆。他每年都靠鱼塘里的鱼买吃的,买穿的,买用的,养家里的妻儿老小。村里的民风很好,没有人到他的鱼塘里偷鱼吃,因此他也没有必要整天守在那里,他们一家人的日子过得还算快乐。全家视这个鱼塘为命根子。

可是,让他很恼火的是,鱼塘附近有很多鱼鹰,常常成群结队地跑来抓鱼吃,赶了又来,来了又赶,总也抓不住,每次总要抓很多鱼走,它们的动作快而准,折腾得养鱼人筋疲力尽。从此,他们全家轮流到鱼塘来看守,驱赶鱼鹰。

这一天,养鱼人照样在看鱼塘,成群结队的鱼鹰又来吃鱼,而且它们的队伍好像比以前更加壮大了呢!养鱼人跑过去冲它们挥挥手,鱼鹰一惊,便跑了。养鱼人灵机一动,计上心头。

他找来一堆稻草,扎了个惟妙惟肖的稻草人,然后把它插在鱼塘里吓唬鱼鹰。只见稻草人穿着蓑衣,戴着斗笠,伸开两臂,还拿了一根竹竿,活脱脱就是一个养鱼人。

起初,鱼鹰果真上当,以为是真人,有点害怕,只敢在稻草人头上盘旋,“呷呷呷”地叫着,就是不敢冲下来,更别说去抓鱼吃了。养鱼人于是放了心,过了一段好日子。

可没多久,渐渐地,狡猾的鱼鹰见“养鱼人”总是纹丝不动,不由疑窦丛生,于是里面年轻而胆大的鱼鹰开始壮着胆子试着飞下来看看。

如此一来,鱼鹰马上就发现这不是真人了,就又开始肆无忌惮地冲下来抓鱼吃了。

更可气的是,它们吃饱了,也不立刻飞走,而是悠然自得地站在稻草人的肩上或斗笠上,一边舒服地晒着太阳,一边冲着养鱼人“呷呷呷”地叫,好像在嘲笑养鱼人说:

“假,假,假,原来是个假人!”

眼看着鱼塘的鱼一天比一天少,养鱼人气得七窍生烟。看着鱼鹰洋洋得意的架势,养鱼人愁得连饭都吃不下。过了不久,他忽然又想出了一个好办法。

一天,他趁着天还没有亮,鱼鹰还没有来,悄悄到鱼塘里把稻草人撤走了。然后呢,自己披上蓑衣,戴上斗笠,拿上竹竿,伸开双臂,像稻草人一样纹丝不动地站在鱼塘里面。

没过多大工夫,鱼鹰又来了,它们以为稻草人还是假的,便又放心大胆地冲到鱼塘里吃鱼。吃饱了,有的飞到稻草人的肩上,有的飞到斗笠上,一边休息,一边“呷呷呷”地叫唤。

养鱼人趁它们一不留神,一伸手就抓住了它们的爪子。

鱼鹰极力地扇动着翅膀,怎么挣也挣不脱。P7-9

后记

本丛书在编写过程中,参阅了大量的期刊和著述,吸取了很多思想的精华。但由于各种原因,编者未能及时与部分人选故事的作者取得联系,在此致以诚挚的歉意,恳请作者原谅。敬请故事的原作者(译者)见到本书后,及时与我们联系,我们将支付为您留备的稿酬及寄去样书。

同时,提请广大读者注意的是,本书题名中“168个故事”只是概数,实际故事数量并不以此为限,特此声明。

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更新时间:2025/3/1 16:32:24