迈克尔·珀尔编著的这本《训练孩子灵性刚强（希奇满我家）》共分六部分：身量增长、心灵强健、智慧增长、圣恩沛临、上帝喜爱、邻舍喜爱。旨在帮助繁忙的父母充分了解孩子在身心灵几方面的成长需要，训练孩子积极正面，多担当少抱怨，逐渐拥有勇敢面对社会挑战的能力，成长为未来社会所需的意志坚强的领导者。

父母阅读《训练孩子灵性刚强（希奇满我家）》将会收获有趣的完全不同的育儿经验，孩子阅读《训练孩子灵性刚强（希奇满我家）》则会和书里的孩子们共同经历种种惊险和刺激，进而感受到灵性刚强多么美好。如何训练、引导孩子，使他们拥有乐于克服困难、勇于挑战逆境的意志力？

从提高生活技能到在新几内亚海岸冒险冲浪，作者迈克尔·珀尔善于在生活的各个方面训练孩子，从创意、方法和训练过程皆充满了智慧与新奇。有些方法不能简单复制，但作者训练陪伴孩子的理念和思路，令人茅塞顿开、跃跃欲试。受益的父母正在日益增多！

前言 上帝喜悦你的孩子们

1 身量增长

 身体强壮

 预备自己

 丽贝卡，一朵不屈不挠的花

 苏珊娜，我们的小天鹅

 内森，我们的小蝌蚪

 池塘边的另一个故事

 岳母无法理解

 巴布亚新几内亚试炼

 沼泽地里的向导

 不必争强好胜

 摩尔的儿子肖恩如此说

 地下室传来爆炸声

 点亮自己

 有益的运动

 毫不犹豫，跳水救人

 惊险落井，精彩获救

 临危不乱，救人性命

2 心灵强健

 身量增长，心灵强健

 士兵和儿子

 心灵贫乏的人真的有福吗

 心灵强健的施洗约翰

 两岁的时候

 男子汉气概

 开卡车赶牛

 儿子教爸爸钓鱼

 有其父必有其子

 把它捡起来并安装好

 小小男子汉

 趁早加强锻炼

 群体效应

 适应社会

 所多玛的幸存者

 家庭问题

 长子法则

 并非天性使然

 警告

 领导者与跟随者

 内森如是说

 次子变“长子”

 迎难而上的阿米什人

 现在也不晚

 固执与刚强的误区

 陶造领袖特质

 击败冠军

 女孩的“危险期”

 良师益友黛比

 蚂蚱和蜂蜜

 食物与肥胖

 实践真理

 健康计划

 训练孩子喜吃健康食品

 宗教方面的捆绑

3 智慧增长

 教养孩子的奇妙大纲

 否定的后果

 智慧之父

 渴求智慧

 圣经中的“智慧”

 险象环生的智慧之路

 分别善恶

 四岁孩子的智慧

 玩火和愚昧

 大人也愚蠢

 自行车霸王

 马戏团特技

 智慧在怜悯中萌生

 安全用枪

 缺乏智慧的惨痛教训

 五岁的营养师耶利米

 机会之窗

 五岁孩子的智慧

 果断地说“不”

 生活的智慧

 智慧之源——圣经

 我的圣经，我的人生

 潜移默化的训诲

 回归圣经

 培养阅读的习惯

 训练朗读技巧

4 上帝的恩在他身上

 最大的恩赐

 恩典是什么

 路得，恩典的范例

 救恩的生动写照

 一同承受生命之恩

 上帝的恩在孩子们身上

 恩典的源头

 “先知”内森

 海浪中幸免于难

 恩典之路

 经历恩典的格雷西

 不可思议的加急邮包

 买狗粮

 恩典之歌

 团契之恩

5 上帝喜爱他

 极大的喜爱

 喜爱能够传递给下一代

 家庭座右铭

 传递祝福

 蒙上帝祝福的婚姻

 被圣爱包围的但以理

 倒霉而又蒙爱的约伯

 不要等到足够大

 知足常乐的福杯

 蒙上帝喜爱

 行事公义，讨上帝喜悦

6 人喜爱他

 和平使者——约瑟

 蒙爱的但以理

 受人爱戴的原则

 一串绿香蕉

 坏脾气男孩

 你喜欢什么样的孩子

 让你的孩子人见人爱

 美名胜过大财

 失败的懒惰者

 又恶又懒的仆人

 二十八岁的宝贝

 不感恩也是罪

 教导孩子懂得感恩

 生活经济学

 跳蚤市场的理财课

附录

 训练孩子七定律

1.不要让孩子怀疑你对他们的关爱。

2.要与孩子保持亲密的关系。

3.必须让孩子关注你。

4.你必须过有秩序、有责任感而又富有成效的生活，让孩子们也积极地参与到你的生活中来。

5.必须明确制订家庭规则，以规则指导家庭生活。

6.按照上帝的规则教导孩子。

7.为孩子描绘未来的愿景。

珀尔家的珍珠串

 总有一天，你也会成为这世上最好的妈妈沙洛姆

 训练孩子从单词开始丽贝卡

 我们的好榜样内森

 父母是幼苗成长的最好土壤加百列

 你是你孩子的榜样苏珊娜

关注焦点

一个父亲的祈祷

译后记

巴布亚新几内亚试炼

丽贝卡长成强壮的大姑娘后，上帝呼召她去巴布亚新几内亚。拿到语言学学位后，她就叫上她的弟弟加百列和她一起去，那年她十九岁。上帝带领他们认识了一位走出大山购物的部落酋长，他邀请丽贝卡和加百列去他的部落做客。他们得乘坐一架小型飞机，降落在大山另一边的一片草坪上，在降落的地方还能看到其他飞机失事的残骸。下飞机之后，他们还得再花上一天的工夫，翻越高耸入云的山峰，才能到达目的地。他们是第一批进入这个村子的白人，但因为酋长交代过，所以他们受到了很热情的招待。部落的人将草屋建在泥土地上，用篝火煮饭。住了大约三个月，加百列撇下丽贝卡一人留在山上，自己先回了家。

丽贝卡必须下山打水，用木桶将水一路提到山上。她跟当地人学会了刨出地下的根茎类植物，适应着吃当地的食物，也尝尽了各种疾病和苦难的滋味儿。她告诉我们，有一天半夜，她被从茅草屋顶掉落到床上的大蜘蛛惊醒，有时候这些蜘蛛直接掉到她的脸上，这种蜘蛛虽然没有毒，但是掉在脸上的感觉也一定恐怖至极。在她出版的《丽贝卡日记》一书中，她讲述了自己的许多经历。有时需要越过急流，有时徒步沿着泥泞的山路下山，甚至还要背着沉重的背包，踩着竖立在泥泞沼泽地上的小木桩，越过巨大的泥石流，如果一失足就会落人几百米的深谷。有一次，丽贝卡要徒步去另一个村子，路况的危险程度跟上面所说的差不多，当时她正发着烧，身体很虚弱。村民们留她住下照料她，等身体恢复后，才让她回去。

她学会了当地的语言，足以用当地的语言传福音。后来，她给当地的一家人传福音，然后他们一起服侍，直到一所稳定的教会在当地建立起来，而那所教会又接着传福音给其他村子的人，直到今日。

如果丽贝卡身体虚弱，灵性软弱，她就不可能坚持这项艰难的事工。她所经历的一切使她成为了一个更加坚强的女人，这也与我们从小坚持训练她拥有健康的体魄与自立的能力有关。上帝呼召她成为一个有信心的人，经过长时间的预备后，她回应呼召并且为上帝的国结出丰盛的果实。

沼泽地里的向导

我的儿子内森回忆起他小时候的一段经历。他已经三十二岁，已是四个孩子的父亲。密西西比河床的底部是深深的烂沼泽，我们在那里有一个秘密的捕鱼洞。那条古老的河会在春季泛滥，河里到处是鱼，岸边长满了直径三四米的柏树。回流的河水形成湖泊，你若想去那里就必须经过一片平地，地面上长着很多直径一两米的阔叶树，像箭一般笔直，浓密的树冠蒙络摇缀，荫翳蔽日。树木很高，当你拿着猎枪瞄准树上的松鼠时，小家伙们一定会笑话你的枪法。我和男孩们都喜欢那个老捕鱼洞，孩子们的爷爷小时候就在那里捕鱼，我们总是带着麻袋去，直到麻袋实在装不了时，我们才离开。

上午捕鱼结束后，回程途中我会指派一名男孩作为我们这个探险队的领袖，分派好领导任务后，即使他搞错了方向，领我们走到烂泥地里，或者我们被倒下的树木挡住了去路，我们都会跟着他。而这位领导也必须发现自己错了，并相应地调整方位，领我们回家。

当内森回忆他的这段经历时，他告诉我们，当时他想出了一个办法，他会时不时地回头看看我的脸，据此判断我们是否方向正确，但我始终面无表情，对我们该往哪儿走显得无动于衷。  我教他们认识路标，教他们通过太阳识别方位，还教他们如何根据长满苔藓的树，或是远方传来的声音辨别方位。偶尔，我们也能听到从三公里远的河面上传来拖船低沉的马达声。当我们方向正确的时候，这些声音应该是从我们右边发出来的。当我们朝南走的时候，树上的苔藓应该是面向我们的。但也有这样的时候，头顶上没有太阳，也听不到拖船的马达声，大树又粗又潮湿，上面长满了苔藓。孩子们起初轮流做向导，有时在确定正确方位之前，会绕路多走几百米，但是他们总能成功地走出沼泽和森林。有一两次我带队，我试图抄近路，由于走的是陌生的地方，我完全转向了，来回兜圈子，甚至会绕回到出发地。可想而知，这并非小事一桩。

我的孩子，无论男孩还是女孩都不瘦弱。他们都很硬朗，而且肌肉发达。他们身体的发育过程对他们来说很好玩，对我来说也是一件非常有趣的事。我很高兴孩子们能如此勇敢，我相信在这个疯狂的世界里，他们能很好地生存下去，并且能够成为那些没有希望、没有方向、迷失之人的领袖。

当他们长大成人之后，他们几次平安度过危险都是因为强健的体魄。当他们踏上陌生的土地宣教时，强健的体格帮助他们克服了事工中的重重困难。读了《丽贝卡日记》你就会完全明白。

培养孩子体魄强健，最大的益处是能让孩子们灵性刚强起来。

P22－25

上帝喜悦你的孩子们

在抚养孩子的过程中，只要做出小小的改变就可以使上帝特别的恩典流淌，祝福我们的后代，这难道不是一件极美的事吗？

作为父母，你们可以靠着上帝及上帝所赐的智慧采取行动，让你们的孩子不仅讨上帝的喜悦，也可以讨人的喜悦。父母在主里的教导能够引导孩子们活出喜乐和丰盛的生命，但大多数父母却不知该怎样让这样美好的事情发生。在《何西阿书》4章6节中，上帝告诉我们：“我的民因无知识而灭亡。你弃掉知识，我也必弃掉你，使你不再给我做祭司。你既忘了你上帝的律法，我也必忘记你的儿女。”上帝将会“忘了你的儿女”，那是因为父母“缺乏知识”。多么可怕！我从哪里才能得到这些知识呢？

上帝喜爱一些人，如挪亚、亚伯拉罕、路得、大卫、约伯和但以理，这些人都得到了上帝特别的眷顾。我们并不是说上帝更加宠爱和关照他们，而是上帝为他们指明了一条更为特殊的道路，即上帝与他们有更为亲密的关系。比如亚伯拉罕被称为“上帝的朋友”，约翰是“耶稣所爱的门徒”，其他十一个门徒都知道耶稣也喜悦人与人之间的不同。

现在，认真考虑一下自己的情况，并且开始训练你的孩子，这样，你的孩子一生都会蒙福，受人喜爱。你能够做到，本书会告诉你如何做到。

在养育孩子的过程中，我不会教导你使用诡诈或耍花招去“赢得朋友、影响周围的人”，用不光彩的手段换取别人的羡慕。“上帝和人喜爱他的心”，使得耶稣有能力服侍上帝和人，这也是人类最崇高的工作。圣经为我们清晰地指明了抚养孩子的六个目标，也显明了实践的意义，就是“教养孩童，使他走当行的道”。

关于施洗约翰小的时候，圣经说：  “那孩子渐渐长大，心灵强健……”（路1：80）

关于耶稣十二岁之前，圣经说：

“孩子渐渐长大，强健起来，充满智慧，又有上帝的恩在他身上。”（路2：40）

耶稣十二岁那年进入圣殿，圣经中这样写道：

“耶稣的智慧和身量（‘身量’或作‘年纪’），并上帝和人喜爱他的心，都一齐增长。”（路2：52）

关于撒母耳，圣经说：

“耶和华眷顾哈拿，她就怀孕生了三个儿子，两个女儿。那孩子撒母耳，在耶和华面前渐渐长大……耶和华与人越发喜爱他。”（撒上2：21、26）

上帝喜爱撒母耳，意味着：

“撒母耳长大了，耶和华与他同在，使他所说的话，一句都不落空。”（撒上3：19）

关于孩子的成长历程，我们从圣经所举的例子中收集整理出了六个目标。

1.身量增长。

2.心灵强健。

3.智慧增长。

4.上帝的恩在他身上。

5.上帝喜爱他。

6.人喜爱他。

哇！这是一份多么了不起的养育孩子的计划书啊！

首先，最基本的一项就是我们希望看到孩子身量增长。

其次，我们希望他们心灵强健。当面对生活中的挑战时，他们能够承担责任，不畏他人的指责和反对，坚决果断，迎难而上，积极应对危机和各种困难。

第三，我们期待我们的孩子充满智慧，并在智慧里继续成长，这智慧就是生活中所需要的那种智慧。期待他们总能做出智慧的决定，不要愚昧行事或做无用功。

第四，作为基督徒，我们希望看到孩子们活在上帝的恩典之中，希望他们全然浸润在上帝的能力、慈爱和祝福当中。

第五，我们希望孩子们身心灵都蒙上帝的眷顾，得到上帝的恩宠胜于全世界所有的财富和能力。  最后，我们希望孩子们成年以后，成为灵性刚强的人，充满智慧，时刻行在上帝的恩典之中，不仅得到上帝的喜爱，也得到人的喜爱。因为得到人的喜爱能使他们有机会更好地服侍人，也能更有效地祝福他人。

本书详细阐述了上述六项原则，即如何按照上帝的心意抚养孩子。下面我将分六章加以阐释。

几天前，八岁的儿子告诉我爸爸在教他开车。他有一种第一次体验后要和我分享感受的冲动，兴奋地说了很多。

作为母亲，我听到后的第一反应就是担心，连忙问儿子：“是爸爸和你一起坐在驾驶座吗？”怕他听不懂又补充道：“爸爸坐在你身后帮你握着方向盘吗？”

儿子自豪地回答道：“不是，是我一个人坐在驾驶座，我自己踩油门，自己踩刹车。”

我的担心更大了，儿子只有八岁，身高不足一米四，坐在驾驶座基本就只露一个小脑袋了！

本想与丈夫谈谈此事，后来转念一想，作为一个父亲，他肯定会对孩子负责的，他是一个注重安全第一的父亲。而且对儿子的性格、自律、顺从非常了解，他绝不会将方向盘以及生命交到一个情绪不稳定、不能很好地自控、不听话、喜欢自作主张的顽童手中。

儿子描述第一次亲身体验驾驶的感受时，也让我想起了本书作者迈克尔教导两岁的孙子开拖拉机时的情境。爷爷描述孙子那股快乐劲儿，也正是爷爷能放心孙子体验自己人生的开始。作者看到经历过训练和管教的孩子能行在顺服的道路上，正如他最喜爱的一句经文：“我听见我的儿女们按真理而行，我的喜乐就没有比这个大的。”（约叁4）

两年前，我曾见到过一个十四岁的美国男孩，他一直和他的爸爸“在家教育”（homeschooling），家中是由妈妈担当挣钱养家的角色。当时他兴奋地告诉我们他在学习开飞机，准备考取美国飞行员驾驶执照。他当时已经能独立驾驶飞机，为了能考取执照，需要学习更多的数学和物理学知识，还要掌握很多地理学知识。现在想来，那是一个怎样稳重、自律的孩子，才能使父母放心地让他飞上蓝天呢！而我们周围这样年龄的孩子大多正在经历青春期的悖逆。我记得当时他的父亲分配给他一项任务，让他准备一份中文演讲稿，大约一个小时后要给我们这十多个“在家教育”（homeschooling）的妈妈们讲一下他十多年在家学习的体会。当时没有一个安静的房间可以让他不受打扰地写演讲稿，我观察他在走廊和楼梯上慢慢踱步，口中念念有词，反复熟悉他的中文讲稿……当他谈到每天严格的日程安排时，我们这些妈妈们都惊呆了！少年人在介绍自己的过程中，也不忘告诉我们很多课程是爸爸建议的，可以看出他是甘心乐意顺从，没有丝毫抱怨。

有人说：家庭是撰写历史的手。

孩子的基本教育并非主要来自学校、教会或他人，而是来自家庭。今日的家庭为明日的教师、牧师、医生、科学家、政府官员、社会学者以及将来的父母提供最基本的教育环境。

在践行迈克尔教育方法的几年里，我发现符合圣经的教育理念能使孩子情绪稳定，办事稳重、认真。只有在孩子养成顺服的习惯时，我们做父母的才能更好地与他谈论信仰，谈论人性的罪的问题，同时才能更有效地引导孩子学习更多的知识，对提高孩子的学习兴趣和成绩更有帮助。用管教和训练除去蒙蔽孩子的愚蒙非常重要，因为“愚蒙迷住孩童的心，用管教的杖可以远远赶除”。（箴22：15）要知道，是上帝创造了我们，唯有他真正了解他所创造的人类，他说孩子“愚蒙”，我们若一定要以我们有限的理解删掉心中难以接受的部分，教育的过程必定走弯路。

张沁

2013年末于北京