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书名 无国界的音乐之声/写给孩子的艺术启蒙
分类 少儿童书-儿童文学-童话寓言
作者 徐香林
出版社 新蕾出版社
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简介
编辑推荐

“写给孩子的艺术启蒙”是一套旨在向孩子们传授“美”的知识的艺术教育丛书。

《无国界的音乐之声》(作者徐香林)是该丛书中的一册,共分三大部分,语言轻松活泼、知识性强,在图片与漫画间穿插延伸性质的“小贴士”,让孩子在愉快的阅读中接受艺术的熏陶。

内容推荐

《无国界的音乐之声》共分三大部分,第一部分介绍中西方与音乐起源有关的神话传说,第二部分介绍西方各个时期、各个流派最有代表性的音乐家的故事及他们的代表作背后的故事,第三部分介绍中国从古至今的主要音乐家及作品。《无国界的音乐之声》(作者徐香林)语言轻松活泼、知识性强,在图片与漫画间穿插延伸性质的“小贴士”,让孩子在愉快的阅读中接受艺术的熏陶。

目录

第一章“音乐”神话

1 缪斯女神

2 里拉琴和桂冠的故事

3 凤鸣凤岭的传说

第二章 西方音乐家故事

1 皇家乐师——亨德尔

2 音乐之父——巴赫

3 交响之父——海顿

4 音乐天使——莫扎特

5 叩问命运——贝多芬

6 歌曲之王——舒伯特

7 仲夏夜之梦——门德尔松

8 悲情浪漫——柴可夫斯基

9 爱的咏叹——普契尼

第三章 中国音乐家故事

1 高山流水——伯牙

2 阳春白雪——师况

3 七贤绝唱——嵇康

4 胡笳悲鸣——蔡文姬

5 盛世霓裳——李隆基

6 元曲大家——关汉卿

7 乐律王子——朱载堉

8 二泉映月——瞎子阿炳

9 提琴协奏——梁祝化蝶

试读章节

在古希腊神话中,众神的使者赫尔墨斯用龟壳和两支牛角,加上四根弦,制成了里拉琴(西方最早的弦乐器,也是文艺复兴以来西方音乐的象征),并把它献给了太阳神阿波罗。阿波罗带着里拉琴和他自己发明的乐器来到缪斯女神居住的山林,教她们弹琴、吟诗和舞蹈来增添林间嬉戏的乐趣,据说当阿波罗把两三根琴弦一同奏响就会产生神奇的力量,使人们忘记伤痛。

有一次,太阳神阿波罗偶遇爱神丘比特,像个小孩子似的丘比特正在摆弄手里的弓箭,阿波罗嘲笑他说:“小孩子哪里懂得弓箭啊!”这惹得丘比特很生气,于是对着天空射了两箭,第一支箭会使人深深坠入爱河,第二支箭则使人不会对异性动心。第一支箭射中了阿波罗,第二支箭射中了河神的女儿——神界中第一大美女达芙妮。

于是,中箭的阿波罗对达芙妮一见倾心,而达芙妮却像躲避瘟疫一样远远地逃开。后来,女神达芙妮为了彻底躲开阿波罗的追求,向父亲河神求助,河神无奈只好把她变成一棵摇曳的月桂树。阿波罗十分伤心,就用她的木材做他的里拉琴,用她的花朵装饰他的弓箭,让她青春永驻,并指定月桂树是诗人和音乐家的圣物,只有优秀的艺术家才能佩戴用永不枯萎的月桂枝条编织的桂冠。

古希腊人创造了这些瑰丽的神话,他们相信,音乐是大自然的产物,它拥有神奇的魔力,能使人感受到美的力量。

我国是一个历史悠久的文明古国,关于音乐,自然也有很多美轮美奂的神话传说。

话说中国古代有一个人叫作伶伦,是黄帝时代的乐官,是他发明了音乐十二律。现在的“哆味咪发嗦啦唏”据说也是和十二律一脉相承的呢!

黄帝曾命令伶伦在凤岭这个地方创作音乐,开始时伶伦把竹子做成了竹管,但刚开始吹奏的声音没有韵律,高低嘈杂十分难听,能把野兽都吓跑。有一次还让黄帝的坐骑受到惊吓,将黄帝摔了下来。伶伦吓得大气不敢出,没想到黄帝并没有生气,反而鼓励伶伦说,一个小小的竹管都能弄出这么大的动静,将来一定能成功地奏出好听的音乐来。伶伦受到了很大的鼓舞,信心倍增,废寝忘食地苦练,但仍然不得要领。

有一天,伶伦又和往常一样躺在凤岭的一块石头上冥思苦想,慢慢地,他竟然睡着了。忽然,他被树上一阵婉转美妙的鸟呜声唤醒。伶伦定睛一看,只见树上落着两只羽毛华丽、体型优美的鸟,它们长着长长的尾羽,身上的羽毛像七彩线织成的锦缎一样,熠熠地闪着光华。它们在树上呜叫,声音婉转悠扬,十分动听,伶伦听得醉了,不禁拿起自制的竹管,模仿了起来。

伶伦回去后,把此事禀报给黄帝,又把他学来的鸟叫声,断断续续地给黄帝吹了一遍。黄帝听后高兴地说:“这种鸟叫凤凰,是鸟中之王,这真是吉祥之兆。”

此后,伶伦每天都到凤岭等候那两只美丽的凤凰,那两只凤凰也经常来此呜叫嬉戏。伶伦根据凤凰的呜叫,终于创作出好听的乐曲,这就是十二律。后来,伶伦又把各种飞禽走兽的叫声都一一记录下来,不断丰富他所创制的音律。比如用擂鼓可以表现马奔跑的蹄声,用口哨可以表现各种鸟啼声。

虽然黄帝和伶伦在历史上确有其人,但是根据凤凰的呜叫发明了音律应该是一个神话传说,它表达了先民对于音乐这一美妙事物的崇尚之情。P7-11

书评(媒体评论)

这是一套旨在向孩子们传授“美”的知识的艺术教育丛书。对孩子们来说,这样的阅读所提供的不仅是有关音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑、书法、电影等各个艺术门类的丰富知识,更是千百年来人类文明中积淀下来的艺术创造力和诗性精神——这也是新媒介时代的孩子亟需培育的一种精神。——方卫平(浙江师范大学教授、儿童文化研究院院长)

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更新时间:2025/4/4 9:58:41