“写给孩子的艺术启蒙”是一套旨在向孩子们传授“美”的知识的艺术教育丛书。

《油画布上的光影盛宴》(作者郭雅希)是该丛书中的一册，在写法上以时间为序，从油画的起源写起，选取了在世界油画史上较为重要的画家、较为经典的作品，以一个个独立的小故事成篇。

《油画布上的光影盛宴》(作者郭雅希)在写法上以时间为序，从油画的起源写起，选取了在世界油画史上较为重要的画家、较为经典的作品，以一个个独立的小故事成篇。《油画布上的光影盛宴》采用了以“史”为线、以“故事”为珠，一线穿珠的方式结构成书，让读者在读毕故事之后，自然会对世界油画史有一个大体的了解，对油画这门艺术有一个粗浅的认知。

“偶遇”史前大作

古希腊绘画的美丽传说

“看不见”的画作

欧罗巴的传说

第一幅油画的诞生

全才画家达·芬奇

米开朗琪罗《创世记》

拉斐尔“参加”《马利亚的婚礼》

伦勃朗与他的贫富人生

挑战权威的《蓝衣少年》

绘画内外的战争

“海难”造就的油画

“不完美”的圣母与圣子

因“祸”得“福”

“臭名昭著”的国宝

助人等于助己

赔了4310万美元的《红磨坊的舞会》

多面凡·高

画布背后的遗憾爱情

奥地利的“蒙娜丽莎”

“野兽”画家马蒂斯

抽象绘画之父

“另类”米罗

“怪才”达利

画面最左边的是巴多罗买，他听到这句话愤然站起，但因为不知叛徒是谁，所以显得很无奈。彼得性情暴躁，他听到这句话，抄起桌上的水果刀，恨不得立即宰了这个忘恩负义的家伙。在巴多罗买与彼得之间有三个人，一个是小雅各，一个是安得烈，一个就是犹大。安得烈显得非常惊讶，小雅各越过安得烈拍着彼得的肩，劝他冷静。出卖耶稣的叛徒犹大就坐在彼得的旁边，他手抓钱袋，身向后闪，两眼直勾勾地看着耶稣，生怕被揭穿。

耶稣虽然早已识破了叛徒的嘴脸，但并没有揭穿他。耶稣的背后是一扇明亮的窗户，在明媚的阳光下，耶稣显得非常沉静、安详。耶稣与卑鄙、内心阴暗的犹大形成了鲜明的对比。

在耶稣的左边，头侧向彼得的是约翰，他与小雅各同样在劝彼得不要莽撞。

显然，耶稣的门徒都不敢相信这样的事实。

耶稣右边的一组人中，食指竖起的是多马，他好像在问他的老师，又好像是在问自己：“难道真有这么一个人吗？”他旁边的大雅各听到这句话如晴天霹雳一般，惊恐地伸开双臂，无意中打翻了酒杯。真挚而单纯的腓力双手指着胸口，问心无愧地恳请老师和大家相信：“这事绝不是我干的！”他在为自己申辩，也在为这样的事感到悲哀。画面最右边，有些谢顶的西门摊开双手，觉得这件事不可思议。他旁边的达太好像与他有同感。马太将双手伸向老师：“难道真有人敢出卖我们的老师？”

这幅画不仅表现了正义、善良与邪恶，而且还生动地表现了耶稣十二个门徒鲜明盼性格特征。因此，这幅画被后人视为表现“最后的晚餐”的最优秀的作品。

达·芬奇的这幅巨作置于米兰圣马利亚·德烈·格拉契修道院食堂的墙壁上，这座修道院因为这幅画而声名鹊起。

达·芬奇的《蒙娜丽莎》是世界上最著名的肖像画之一。前去巴黎罗浮宫参观的很多人，都只为一睹“蒙娜丽莎”的芳容！因此，在展馆的开馆时间里，这幅画的前面总是围着很多人。

这幅画之所以有名，一方面是因为达·芬奇的盛名，他在艺术与科学两大领域都有着很大的成就和贡献；另一方面，是因为这幅画得而复失、失而复得的传奇经历；再一方面，也是最重要的，是因为这幅画创作背后的故事。

蒙娜丽莎是佛罗伦萨著名银行家佐贡多的妻子，也是达。芬奇的好友。年届五十的达·芬奇为她画肖像时，她年仅二十四岁。当时，她心爱的女儿刚刚死去，因此一直愁眉不展。达·芬奇为了能使她开心一点儿，特意请来小丑为她表演，还请来钢琴师为她演奏，但是都无济于事。

因为达·芬奇一直没有捕捉到最理想的表情，所以创作只好时断时续，这幅肖像画一直没有完成。三年过去了。有一天，这位贵妇人在翻阅达·芬奇草图的时候，忽然发现了画着鸭掌的画，她感到非常奇怪。达·芬奇说，这是他为了研究飞行器而画的，因为水流和气流、水的浮力和大气浮力、鸭子在水中滑行以及飞禽在空中飞翔，都有着某种相似之处。鸭掌滑水的动作虽然简单，但却隐藏着飞行器飞行的秘密。这个苦闷的女人听到了这番话，想到飞行器一旦发明成功，人类将像鸟儿一样在空中自由飞翔，顿时显得非常激动并由衷地露出了微笑……这一难得而发自内心深处的微笑被达·芬奇捕捉到了，并把它成功地表现了出来。

当然，这只是关于《蒙娜丽莎》身世的一个版本而已。《蒙娜丽莎》是研究界公认的谜一样的作品，她究竟是谁？她在笑什么？是什么把她逗笑……每一个疑问都给这幅画抹上了浓重的神秘色彩，吸引着越来越多的人去思考、去探索。P33-36

这是一套旨在向孩子们传授“美”的知识的艺术教育丛书。对孩子们来说，这样的阅读所提供的不仅是有关音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑、书法、电影等各个艺术门类的丰富知识，更是千百年来人类文明中积淀下来的艺术创造力和诗性精神——这也是新媒介时代的孩子亟需培育的一种精神。——方卫平(浙江师范大学教授、儿童文化研究院院长)