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书名 建筑学与学建筑/建筑学与学建筑丛书
分类 科学技术-建筑-建筑理论与文化
作者 荆其敏//张丽安
出版社 东南大学出版社
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简介
目录

第一章 建筑学/1

 一 什么是建筑学/1

1 建筑学是一门综合性很强的学科与行业/1

2 建筑学反映时代精利/2

3 建筑学反映地域性的风土人文/2

4 建筑学反映社会现象/3

5 对建筑设计、建筑表现和建筑理论的认知/3

 二 建筑学的历史发展/4

1 古代建筑历史的回顾/4

2 建筑技术与艺术/7

3 摩登运动和后期摩登主义/8

 三 建筑思潮与流派/14

1 有机建筑/14

2 纯粹性和新朴野主义/15

3 “少即是多”技术精美主义/16

4 纽约五和理性主义/17

5 晚期和后期摩登主义/18

6 象征主义和地方主义/20

7 高技术和生态建筑/21

8 构成主义和解构主义/23

9 解构的尝试和无准则设计/25

10 环境建筑学/28

 四 建筑思潮与建筑教育/29

1 法国布札的古典主义“学院派”/29

2 古典主义的苏联建筑教育/31

3 构图至上的“风格派”/32

4 永远的“包豪斯”/33

5 密斯学派的教育思想/36

 五 建筑学概念的更新/36

1 环境与建筑/36

2 建筑设计中的环境观念/37

3 从设计结合自然到设计顺从自然/38

第二章 学建筑/40

 一 怎样学建筑/40

1 入学前的准备和学校的类型/40

2 学建筑与建筑教育/45

3 学建筑设计初步/57

4 学建筑,学科学又学艺术/58

5 徒手草图和透视法则/59

6 构图要素/61

7 构图万能和立体构成/65

8 学好建筑的三大功夫课/66

 二 建筑空间中的图形语言/71

1 学习图形语言的目标/71

2 图形语言的学习内容/71

3 评图与竞争/83

 三 学建筑学生是主体/84

1 动手改图和传统意识/84

2 理论与实践,启发与思考/85

3 因材施教与重技轻能/85

4 通才教育与就业机会/86

5 电脑运用不能代替徒手草图/87

 四 学建筑中的学术路线和职业路线/88

第三章 学会建筑设计/90

 一 什么是设计/90

1 设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程/90

2 设计是一个操作的程序/90

3 设计程序中有反复的特点/90

4 设计程序是一个循环上升的过程/90

5 设计的相关要素/92

 二 建筑设计怎样构思方案/93

1 设计构思中的几种同义词/93

2 设计构思方法/95

3 在设计初步中表达构思存在的问题/97

4 科学的思维方法与设计过程/98

 三 学习建筑设计的要领/99

1 怎样建立建筑设计理念/99

2 在建筑设计中寻求美的创意/100

3 设计理论的填充和学会借鉴参考资料/117

4 构思表达与图面表现深度/119

 四 建筑设计的选题方式/124

1 高低年级选题应有不同的侧重/124

2 自我命题和前期策划/127

3 毕业设计结合竞赛,培养优秀建筑设计人才/129

第四章 学做建筑师/133

 一 什么是建筑师/133

1 建筑师既是工程师又是艺术家,以从事建筑设计为职业/133

2 建筑教育评估与建筑师资格/135

3 设计画图工作室/136

4 竞争方式与名目繁多的设计竞赛/139

二 拜师求教/142

1 中国传统建筑中的师徒传袭/142

2 跟大师们学习设计/144

3 学习多元化的设计理论/144

 三 读万卷书/151

1 建筑师需要不断进行理论充实/151

2 辛国古代建筑名师与专著/151

3 信息时代的建筑师要学会城市设计/153

4 建筑师的想象力和创造性/154

 四 行万里路/155

1 建筑学的新国际化倾向/155

2 承认和了解差异/158

3 研究生学习的合作与交流/158

4 教学交流中的启示——美国哥伦比亚大学研究生分析中国古典园林的启示/163

 五 建立中国传统的建筑观、环境观/173

 六 国外建筑教育概况/174

1 意大利/174

2 法国/176

3 德国/177

4 英国/179

5 西欧、北欧/182

6 美国/191

7 日本/194

8 20世纪末欧美建筑院校的基本情况/196

内容推荐

建筑学与学建筑,要让学生们全面认识建筑学,喜欢建筑学,终身锲而不舍地从事设计与创作。荆其敏、张丽安编著的《建筑学与学建筑》第一章讨论建筑学的概念、理论,建筑学的历史发展,建筑思潮与流派以及教育;第二、三、四章讨论怎样学好建筑、学会建筑设计和学做建筑师。

《建筑学与学建筑》可供建筑、城市规划专业的学生及年轻的建筑师学习参考。

编辑推荐

荆其敏、张丽安编著的《建筑学与学建筑》是为建筑专业学生及年轻建筑师而写的。全书分4章,主要谈建筑学的内容、建筑师的素质以及谈学建筑的体会:学习建筑学主要是指学习建筑学基本知识、建筑设计基本手法,学习中西方建筑教育、中西方建筑史的传承和做人等。本书适合城市、建筑等专业相关师生和企业的年轻建筑师阅读与学习。

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更新时间:2025/4/9 3:25:45