《母亲（青少版原著无障碍阅读版）》是一部反映19世纪末至20世纪初俄国无产阶级革命斗争的全景式的作品。

俄国1905年的革命，以武装起义的失败而告终。随之而来的，是斯托雷平的反动统治时期。在社会生活中，颓废、消极和失败主义的情绪增长了。在文学领域，这种失败主义情绪表现得更为强烈。正是在这革命处于低潮、许多人精神混乱的时期，马克西姆·高尔基“匆忙地”赶写了《母亲》这部作品。正因为如此，列宁称这本书是“一本非常及时的书”。

《母亲（青少版原著无障碍阅读版）》的作者是马克西姆·高尔基。

《母亲（青少版原著无障碍阅读版）》：

巴威尔生活在工人运动蓬勃发展的时代，在饱受剥削阶级压迫的生活环境下，整个城市工人都处在水深火热中。巴威尔的父亲米哈依尔·符拉索夫就是鲜明的例子。原本他可能会走上父亲的老路，但是母亲发自肺腑的一席话让绝望边缘的儿子逐渐清醒过来，并在革命知识分子的帮助下，找到了献身于工人解放事业的光明道路。巴威尔和工人们组成了马克思主义小组，通过勤奋学习革命理论知识，向工厂里面散发传单传播先进理念。在这里，巴威尔的母亲符拉索娃。尼洛夫娜提供了相当大的帮助。她是一位慈祥、虔诚、伟大的女性，不仅对儿子充满了无限的母爱，同时对儿子的朋友给予无私的关爱，为真理和正义作出了重大贡献。

符拉索夫病死

巴威尔艰难地成长

母亲与儿子

城里的客人

聚会

霍霍尔

罢工

巴威尔被抓

卖饭

安慰

支助

探望儿子

尼古拉

惊恐

巴威尔回来了

谈话

愤怒与愿望

商议

五一节演讲

新思想

搬到尼古拉家

送书下乡

尼古拉家的聚会

叶戈尔病逝

一切都会好起来

雷宾被捅

农民的掩护

母亲归来

地下室的聚会

监狱看望

判决

法院出来

柳德密拉

苦难的人们

阅读自我测试

母亲与儿子

这天晚饭后，巴威尔像往常一样开始看书。母亲收拾好碗碟，小心嚣翼地来到他的身边冷静地说：“你总是看些什么？”

巴威尔压低声音答道：“我在看禁书。这些书都是偷着出版的，如果别人知道了我有这种禁书，那我就非坐牢不可。因为我要知道真理，就得让我坐牢。你懂了吗？”

“你为什么干这种事呢，巴威尔？”她说。

他抬起头来瞅着母亲回答：“我要知道真理。”

母亲心里明白了，她的儿子已经永远地献身给一种秘密而又可怕的东西了。在她看来，生活中的一切遭遇都是不可避免的，她早已习惯于不假思索地顺从。现在，从她充满了痛苦与忧郁的心里，找不出什么可说的话来，她只有默默地哭泣。

“不要哭了。”巴威尔温存地低声说着，“请您想一想，咱们过的是什么样的日子？妈妈您已经40岁了，我现在才明白，爸爸是在您身上发泄他的痛苦，这种痛苦压在他的背上，可爸爸却不知道，这种痛苦到底是从什么地方来的？爸爸做了30年的工，从工厂只有两栋厂房的时候就进厂干活了，现在，都已经有7栋厂房了！”

听着他的话，母亲觉得害怕，但她还是认真地听着。有时候，想不出合适的话，巴威尔就住了嘴。在自己面前，他看见了那张悲哀的脸，脸上那双饱含泪水的眼睛闪出昏暗的光。

他可怜起母亲来，重新开始说话了，他问：“妈妈记得有过什么高兴的事吗？在过去的生活中，有没有值得妈妈纪念的事情呢？”

她听了这些，悲伤地摇着头，同时，在心里感到一种未曾有过的既悲且喜的新鲜情感，这种情感温和地抚慰着她那颗千疮百孔的心。这是第一次听到别人谈她自身，谈她的个人生活呢。这些话在她心里唤起了早已淡忘得不很明朗的思想，轻轻地吹燃了已经熄灭了的对生活茫然不满的感情——这是早年青春的思想和感情。关于人生，她和女伴们曾经聊过，长时间地聊过，很仔细地聊过，但大家只是埋怨，谁也说不清楚人生为什么如此艰难困苦。

但是，现在她的儿子正坐在她的面前，他的眼睛、面孔，乃至他所讲的一切都在触动她的心灵。她的心中充满了自豪，因为儿子能够正确地理解母亲的生活，说出她的苦恼，疼爱她、怜惜妯。

做母亲的——向来没人怜惜。这她是知道的。正如儿子所说的，关于女人生活的一切都是悲伤的，是为她所熟知的真实情景。在她的胸膛里，无限的感触轻轻地颤动起来，有一种她从未体验过的爱抚越来越让她温暖。

“那么，你打算怎么样呢?”母亲打断了他的话，问道。 巴威尔回答说：“我得学习，然后我再教旁人。我们工人非学习不可，我们必须懂得，我们的生活到底为什么这样痛苦。”

巴威尔那双一向绽放着尖锐的目光的眼睛此时竟变得这样柔和，这样亲切——这使母亲感到高兴。在她心里，她为儿子能够把人生的悲苦看得如此清楚透彻而自豪，但是另一方面，她还是不能忽略她儿子的青春，还是不能不顾她儿子异于常人的谈话，不能无视儿子决心一个人站起来反抗大家(连她也在内)所习惯了的生活。

年轻人特有的那种对自己说服力的自豪，提高了巴威尔对自己的信心。他向母亲谈起了那些想为大家做好事而在民众中间撒播真理种子的人们，可是生活的敌人却因此把这些人当作兽类似的捕捉、监禁、充当苦役……

“我见过这样的人!”他热诚地慨叹道，“他们是世界上最好的人!”

……

P18－20

世界文学巨匠高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一本好书，是前人智慧与经验的沉淀，是我们人类社会历经沧桑变化的记载。因为书籍，我们向往冒险，一路高歌，历经艰险直到世界尽头；因为书籍，我们渴望光明，身陷绝境也要不断进取，满怀信念；因为书籍，我们审阅生命，百年之后不因碌碌无为而感慨羞愧；也同样因为书籍，我们才能一路披荆斩棘，不断前行。书籍给人以知识，而知识赋予我们面对生活的勇气和力量。无论何时何地，我们总需要书籍给予我们心灵卜的振奋，指点我们人生的方向．．书，就像黑夜中的灯塔，光明虽不耀眼夺目，却可以穿透迷雾，使我们航行于人生的海洋上，却不至于迷失方向。读一本好书，就像拜访一位名师。听他的谆淳教导，让思想与他一路远行。读诗使人高雅，读史使人明志。我们总是需要各式各样的书籍，带我们领略多姿多彩的世界。

而我们编纂的《领跑者·新课标经典文库》就是这样一场阅读的盛宴，一次千奇百怪的漫长旅行。从古老东方哲思睿智的《论语》，到润物无声的《爱的教育》，我们既能有幸见证三国战争的宏大壮阔，又能和冒险者一起翻山越岭，见识远离世俗的独特风景；这其中，有斯威夫特辛辣犀利的无情讽刺，也有老舍先生柔声细语的深情诉说。我们从古今中外的名家作品中精心筛选出一些我们认为最适合青少年阅读的作品，在此呈现给大家。只有阅读，才能给我们带来心灵的慰藉；而阅读经典，更能带给我们思想的升华。一书在手，就像与作者共处一室，探讨人生的真谛。但作者毕竟离我们的年代久远，所以本书的编者对经典作品进行了些许改动，以迎合当代青少年群体的阅渎需要，也同样删减了一部分混淆视听的时代片段。我们坚信，这样对作品的改写，更能使我们的读者领略作品的精华与风貌。

最后，衷心希望各位读者能将这套丛书当作一把钥匙，开启思想中的宝藏，唤醒头脑中的巨人。和作品一起，品读经典、领略外面世界的宏伟壮阔，在人生的道路上，领先起航。