李晋瑗教授早年就有丰富的音乐理论知识和多方面的音乐才能。五十年代至今一直从事高师学前教育专业的音乐理论与幼儿音乐教育的教学工作，对音乐艺术理论、音乐技术理论和幼儿教育理论进行了广泛的研究。尤其可贵的是她长期深入幼儿园实际，对幼儿园的音乐教育工作进行了系统的考察、研究；既重艺术实践，又重教育实践；既在研究过程中以音乐教育理论指导幼儿园的实际工作，又在分析、解决实际问题过程中促进了幼儿音乐理论的发展。她试图对音乐艺术与幼儿教育的结合，以及音乐教育理论与实践的结合做出新的探索，从而找出幼儿音乐教育的规律和特点。
《幼儿园音乐教育》一书是李晋瑗教授多年来从事理论与实践研究的成果，对幼儿音乐教育提出了个人独到的见解和创造性的、切实可行的建议。为了便于阐述问题，书的内容既有理论部分也有实践部分，目的在于找出理论与实践的结合点，而不是将理论与实践相分离。
作者在书的最后部分对我国高师及幼儿园的音乐课程进行了分析，并提出改革的意见，不仅有助于幼儿音乐教育作用的发挥，也有助于幼儿音乐教育师资培养工作的改进。