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| 书名 | 优秀青少年应具备的30种生存本领 |
| 分类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
| 作者 | 簌簌 |
| 出版社 | 江西美术出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 簌簌的《优秀青少年应具备的30种生存本领》从自我定位、终身学习、选择与放弃、把握机遇、人际关系、团结合作、积极心态、辨识人性、安全理财、平衡生活、法律学习等层面总结了优秀青少年应该具备的30种生存本领。 本书中所列的30种生存本领具有很强的实用性，是青少年达到优秀水平所必需的。但仅仅掌握这30种本领是不够的，这些本领绝不是优秀的充分条件，而是其必要条件。如果仅仅具备这30种而不再对自己的能力进行提升，就很容易陷入自我陶醉的漩涡而无法自省，那么，“优秀”二字也会与你擦肩而过，渐渐远去。但是，若这30种本领都无法掌握，恐怕你要永远徘徊在杰出人士的行列之外，而无法被其接纳了。 内容推荐 簌簌的《优秀青少年应具备的30种生存本领》结合当今社会现实，总结出青少年成长过程中应该具备的思考方法、行动计划、生存本领、优秀品质和能力等，为青少年描绘出一幅全面规划人生的宏伟蓝图，引导青少年自觉培养各种能力，为将来适应社会、获取成功做好充分准备。 目录 第一章 正确认识自我 给自己的人生做做“盘点” 认识自己,做对的事 天生我材必有用 第二章 向左向右，学会选择 放弃是一种智慧 大弃大得，小弃小得 成败，我们可以选择 第三章 抓住人生机遇 一眼认出便抓住不放 机遇是有所选择的 你也能创造机遇 第四章 终身学习 知识的能量 做一个会学习的人 乐于思考,勤能补拙 学会时间统筹 第十二章 处理信息风暴 我们生活在信息风暴中 对信息要保持高度的敏感性 收集信息与充分利用 第十三章 至少一门拿得出手 百门通不如一门精 掌握技能也是有窍门的 技能在生活中成熟 第十四章 学会创造性合作 我们需要与别人合作 学会与别人合作 借力使力 第十五章 拥有说服的力量 充分地尊重对方 引导对方开口说“是” 让对方畅所欲言 第十六章 展示最棒的自己 做自己的主角 在辩论中挥洒激情 展示自己并不是炫耀 l】 第十七章 用口才影响他人 不畏听众的目光，丢掉羞怯 做一个优秀的演说家 形体语言配合你，更精彩 第十八章 良好形象，完美塑造 成功形象很重要 让健康亮丽外表 彰显你的优雅与风度 第十九章 培养自己的领导力 具备领导人格魅力 领导者的处事能力 当个小干部，锻炼自己的组织协调能力 第二十章 深谙人际交往的技巧 诚信之人不撒? 具体的处世法则 集体活动是你拓展人际的营地 第二十一章 管住自己 恐怖的坏情绪 自制力是日常行为的一把保险锁 控制自己的情绪 第二十二章 用良好的心态去生活 成功者和失败者的心态不同 战胜自卑，超越自己 用积极的心态面对生活 第二十三章 学会识人辨人 看清他是谁 识破小人心 经验识人 第二十四章 充分挖掘自己的潜能 人的潜能无限 不要为潜能设限制 爆发自己的小宇宙 第二十五章 洞悉人性的因子 人性之初并不美 人性一：自私自利 人性二：贪得无厌 人性三：嫉妒心强 人性四：自不量力 第二十六章 平衡生活的节拍 生活是一个有机体 学业为主，爱好添彩 快乐生活，精彩人生 第二十七章 掌握理财技巧 辩证地看待财富 理财有道 养成勤俭节约的好习惯 第二十八章 掌握安全常识 你不得不知的安全常识 掌握几种野外生存本领 掌握灾害中的自救常识 第二十九章 筑起抵御不良诱惑的防火墙 远离毒品 绝不参与邪教 向赌博说“不” 不要陷入网络的深渊 第三十章 用法律保护自己 你应懂得的法律法规 用法律保护自己 做个遵纪守法的好公民 试读章节 第六章 生活需要观察力和预见力 在这个瞬息万变的社会里，具有敏锐的洞察力和预见能力是对每一个青少年的基本要求。能否用一双眼睛“看”，出问题，并比别人提前看到事物的发展趋势，往往决定着你能不能比别人优先一步获得成功。观察五彩人生 对细小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔 观察是聪明的眼睛，没有敏锐的观察力，就谈不上聪明，更谈不上成才。我们常为福尔摩斯的观察力惊叹不已，实际上我们每个人都应该向他学习，将观察力训练得更敏锐些。 1．做个善于观察的人 我们生活的世界丰富多彩，认识世界最初的方式就是用眼睛去观察，观察在人们的一切实践活动中都具有非常重要的作用。观察力是智力活动的源泉和门户，人们通过观察，获得大量的感性材料，获得有关事物的鲜明而具体的印象，经思维活动的加工、提炼，上升到理性认识，从而促进智力的发展。 在实际的学习、工作、生活中，怎样利用科学的观察，最大限度地发挥自己的聪明才智以取得成功呢? 首先，要选择正确的观察对象。对象选对了，就能有所帮助；对象错了，便徒劳无益。 其次，思想不受任何约束。要避免陷入前人之见的怪圈，一旦有一种观点先人为主，占据了头脑，就很难再从所观察的现象中分析出其他因素。 再次，要具备积极的思维过程。要培养以积极探究的态度注视事物的习惯，要有意识地寻找可能存在的每个特点，寻找各种事物之间存在的联系。 2．观察要细致入微 观察事物要细致、细心，对事物发展有决定性促进作用的因素往往隐藏在事物的深层，所以，青少年朋友要学会在细节上下工夫。 实际上，惊人的记忆力无非得力于对事物细节的仔细观察。年轻的达尔文能够对科学产生怀疑，对物种的进化有深刻的理解，也源于他对事物精细的观察。 1831年12月27日，22岁的达尔文以自然科学家的身份随同“贝格尔号”军舰作环球考察。此行之前，达尔文还是一个“神创论”和“物种不变论”者。 到了南美洲，他观察到热带的自然景象与英国迥然不同，面对大自然的景物，他常常疑惑不解：“这些变化万千的自然景物，究竞是怎样产生和发展起来的呢?难道是神造的吗?”在朋塔阿耳塔，达尔文获得了大量的陆生动物的化石，他观察到，有几种动物，例如大獭兽、巨树獭等，都是属于地质年代第三纪的巨大树獭科动物，但它们与现代生活在南美洲的树獭很相似。他还观察到，有一种已经绝灭的马和马克鲁兽，它的身体跟象一样，牙齿与现代啮齿目动物相似，而眼睛、耳朵、鼻孔的部位却像水生动物儒艮和海牛。这些从未见过的现象，又引起了达尔文的疑问：“为什么许多现代的动物与古代的动物化石既相似，而又不完全相同呢?《圣经》上说‘世界的现象永远也不会发生变化’，这有根据吗?”在加拉帕戈斯群岛。达尔文又观察到这样一个事实：岛上的各种动、植物虽然属于南美洲类型，但其中绝大多数都具有本地的特点，为什么会是这样的呢?经过仔细的观察和思考，达尔文逐步萌发了生物进化的思想。 在对所观察到的现象和采集的标本进行缜密分析的基础上，1856年5月，他开始写作《物种起源》一书。 达尔文从对平常事物的观察中做出了不平凡的发现，其原因正如他自己说的：“我的成功……最主要的是：爱科学——长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉——当的发明能力和常识。” 重要的信息往往就隐藏在那些看似例外的细枝末节中。然而，大多数青少年朋友根本不去注意事物的细节问题，总是片面地认为这些东西没什么用处，因此就忽略了。其实它是与成功密切相关的，只要你把这些细微的部分搜集起来，然后按照一定的系统整理，你就会发现它是一条极为重要的信息或你目前正在寻觅的信息。所以，对于细节，我们也要处处留心。有时你甚至可以从平时的游戏、电视节目中获取灵感，也许现在你感觉它没什么用处，这就需要你对其加以整理，做成一条信息储存在你的信息库里。 …… P36-38 序言 青少年，是一个具有青春活力的群体，一个充满朝气、满怀理想和希望、渴望拥有美好未来和渴望自己优秀的群体。 青少年阶段是人一生中最美好、最精彩的阶段。在这个阶段，每个人都会经历青春的酸、甜、苦、辣。那么怎样才能生存得更有意义呢?生存是我们每一个人都要面对的深刻话题。“先学会生存，才能学会生活。”可见，生存是成就一切的前提。然而，在本书中所说的“生存”不仅指解决温饱问题的自然生存，更多的含义是指在这个纷繁复杂的大干世界，能够做到不平庸、不落寞，能够巧妙利用一切时机施展才华，做社会舞台上光彩照人的出类拔萃者。 青少年怀着一个又一个的梦想，他们不甘平庸，希望做更好的自己。为了帮助青少年早日实现梦想，为了使青少年有个明确的目标，我们精心打造并奉献出这本书——《优秀青少年应具备的30种生存本领》。 本书从自我定位、终身学习、选择与放弃、把握机遇、人际关系、团结合作、积极心态、辨识人性、安全理财、平衡生活、法律学习等层面总结了优秀青少年应该具备的30种生存本领。 本书中所列的30种生存本领具有很强的实用性，是青少年达到优秀水平所必需的。但仅仅掌握这30种本领是不够的，这些本领绝不是优秀的充分条件，而是其必要条件。如果仅仅具备这30种而不再对自己的能力进行提升，就很容易陷入自我陶醉的漩涡而无法自省，那么，“优秀”二字也会与你擦肩而过，渐渐远去。但是，若这30种本领都无法掌握，恐怕你要永远徘徊在杰出人士的行列之外，而无法被其接纳了。 本书中有生动活泼的故事，有娓娓道来的哲理，能让读者在轻松阅读的同时深刻领悟人生中的一些奥妙。希望成为一个优秀的人的青少年朋友们，请打开这本书，全身心地投入书中的每一个文字，慢慢体会、细细品味。只要你打开它，不论是信手翻阅，还是仔细阅读，相信这本书都会带给你极大的启迪，让你知道如何打造一个优秀的自己! |
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