蔚蓝的思维 清澈的理性

深邃的探究 旷远的应用 

邹家武，湖北省特级教师，长期致力于物理教学方法、中考导向、物理竞赛的研究，有丰富的心得体会和研究成果。出版专著由《初中物理重难点手册》、《物理培优竞赛新方法》、《精英物理大视野》、《问道中考物理能力题》等。

《探究应用新思维：物理（8年级）（10年典藏版）》依据课程标准新理念，重新审视传统考试的得与失，重新评估考试命题的新与旧，重新思考当前教学的进与退。以“注重探究，强化应用”为宗旨，解构与重筑从基础到能力的科学培训新路。

1长度和时间的测量 

思维方法：长度测量的五种特殊方法 

2运动的描述与速度的计算 

思维方法：平均速度计算题的多种思维方法 

路程与时间的计算 

3声现象 

思维方法：用控制变量法探究音调 

回声的计算问题 

4温度计的使用与熔化凝固的探究 

思维方法：温度计的使用方法 

不准确温度计的计算问题 

5汽化和液化、升华和凝华 

思维方法：蒸发与沸腾的相同点和不同点的讨论 

6光的反射与平面镜成像特点的探究 

思维方法：三种面镜的成像比较 

7光的折射与色散的探究 

思维方法：用类比法探究天空的颜色 

8透镜及其成像规律的探究 

思维方法：测定凸透镜焦距常用的五种方法 

9凸透镜成像规律的应用 

思维方法：凸透镜成像的作图方法 

10质量与密度（一） 

思维方法：天平的三调节、三注意、三保护 

11质量与密度（二） 

思维方法：密度测量的常规法与非常规法 

密度的有关计算 

12弹力与重力 

思维方法：用对比法探究质量与重力的异同 

13物体惯性与物体平衡的探究 

思维方法：有效的问答题“表达公式” 

14摩擦力的探究与应用 

思维方法：演绎法探究摩擦力的方向 

15固体压强的探究与应用 

思维方法：压力和重力的区别 

固体压强的计算 

16液体压强的探究与应用 

思维方法：液体对容器底部压力的求法 

17大气压强，大气压强与流速的关系 

思维方法：托里拆利实验及其拓展 

液体对容器底部与高压锅压力的计算 

18浮力的探究 

思维方法：浮力问题中三种典型的错误认识 

19浮力的应用 

思维方法：密度测量的常规法与非常规法 

牵连体的浮力问题 

20功和机械能 

思维方法：机械能守恒定律及其应用 

21杠杆平衡的探究与应用 

思维方法：力臂的画法指导 

22效率的探究和应用 

思维方法：正确理解功、功率、机械效率的区别 

参考答案