郭爱敏和周兰姝主编的《成人护理学》按系统和功能分为11篇85章,主要特点为:一是以系统和功能为主线编排教材内容,力求包含成人常见疾病及健康问题,保持与一版教材的连续性;二是以护理程序为框架组织各章节编写,体现整体护理思想,突出护理专业特点;三是能力与知识并重,既注重临床思维和临床能力的培养,又注重教材内容的实用性和科学性;四是遵循教材编写的“三基五性”原则,既强调基本知识、基本理论和基本技能,又注意体现知识的更新,反映学科和专业的发展。
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