《教出第2名的小孩(陪孩子一起长大)》由田中直子著，双色印刷，版式轻松、图文并茂、语言亲切、书稿中事例生动，引人入胜！

教育理念新颖科学：因为不用争第一，凡事才能得第一；成绩名次并非一切，培养孩子主动积极的学习心才是教养首要关键；再忙也别忘记陪孩子聊聊天——只要每天1小时，亲子关系更亲昵！拥有父母陪伴的童年，孩子就是最快乐而没有遗憾的！

作者既是儿童教师、心理辅导老师，又是家有小孩的母亲，能从多角度多方位给家长们提供孩子教育培养方面的经验教训。

《教出第2名的小孩(陪孩子一起长大)》由田中直子著，作者以自己的亲身经历和从教经验，循循道来如何教出第2名的孩子，陪孩子一起长大。《教出第2名的小孩(陪孩子一起长大)》主要内容包括做孩子的终身导师；培养孩子完善的品格；这样的你，这样的孩子；以积极的心态教育孩子。

修订版序│因为不用争第一，凡事才能得第一！

作者序│做孩子永远的朋友

前言│爱孩子，就请陪他们一起成长

Chapter01　做孩子的终身导师

 01 做孩子的终身导师

 02 理解孩子的想法

 03 为孩子改掉恶习

 04 营造快乐的学习环境

 05 别被坏情绪牵着走

 06 父母也要不断充电

 07 陪孩子一起成长

 08 建立学习型家庭

 09 激发孩子无限创意

 010 相信孩子，欣赏孩子

Chapter02　培养孩子完善的品格

 01 让孩子学会情绪管理

 02 培养孩子的爱心

 03 我的孩子不懒惰

 04 培养孩子的责任感

 05 满招损，谦受益

 06 注重孩子的诚实性格

 07 培养孩子的专注力

 08 为什么他有我没有？

 09 培养孩子坚强的性格

 010 说声嗨！害羞不再来

Chapter03　这样的你，这样的孩子

 01 爱他，但不宠溺他

 02 人比人，气死人

 03 让孩子学会分享

 04 陪孩子学习自律

 05 陪孩子爱上阅读

 06 孩子为什么没有耐心

 07 输不起的孩子

 08 让孩子拥有自信

 09 别将虚荣心建立在孩子身上

 010 让孩子走自己的路

Chapter04　以积极的心态教育孩子

 01 教导孩子懂得分工合作

 02 别让分数左右孩子

 03 与孩子一起学习

 04 父母快乐，孩子才能快乐

 05 父母犯错也要道歉

 06 孩子就像另一个自己

 07 培养孩子的乐观心态

 08 让孩子看到父母的努力

 09 接受失败，记取教训

 010 认识生命，学会珍惜

做孩子的终身导师

亲子生活簿……以牙还牙

小强是个活泼的孩子，成绩也不错，但却常会和同学发生一些小冲突。

某天，小强放学回家时，爸爸发现他的脸肿了一大块，急忙追问是怎么回事。小强说：“下午我和同学一起玩球时，有个同学把我推倒在地上。”爸爸一听，立刻生气的说：“以后他再敢推你，你就打他，让他知道你不是好欺负的。”

俄国大文豪高尔基说过：“动物都知道要爱自己的孩子，重要的是如何教育他们。”

父母的言行举止，孩子都看在眼里。也许，当小强的爸爸将来发现孩子爱打架，做出不对的行为时，他绝对想不到，原来自己竟是孩子打架的“启蒙老师”！

孩子就像一张白纸，在他们幼小的心灵里，往往还分辨不清是非，这时父母的言行举止对孩子的品格就有着极大的影响力。因此，父母不仅要以身作则，成为子女的好榜样，教育孩子更要持之以恒，终身为师。

父母们必须了解：“教导孩子如何做人，比教导孩子学习各项才艺还来得重要。”注重孩子的道德情操，才能使他们品格端正、人格健全。但是，许多父母并没有了解到要成为孩子榜样的重要性，就如同小强的爸爸，不但没有指正小强的错误，甚至还做出错误的示范。

法国作家拉伯雷在他的名著《巨人传》中就探讨了这个问题。当你和品德高尚的人共处时，你会有如浴春风的感觉，心灵也得到净化；相反的，就像西班牙谚语所说：“和狼群一起生活，你只可能学会狼嚎。”所以，父母如果无法给予孩子正确的教育方式，日后孩子想要有所作为，几乎是不可能的。

在之前教学时，班上有个叫小华的孩子，平日在学校表现都还不错，但是某一天，小华的奶奶来学校找我，告诉我说：“小华在家都不听话，我根本管不动他，可是，他很喜欢老师，也最听老师的话，请您帮我管管他吧。”

知道这件事后，我就问小华：“小华，你觉得奶奶疼你吗？”

“疼。”小华回答。

“那你喜欢奶奶吗？”老师问小华。

“嗯！喜欢。”小华点点头。

我继续问他：“那为什么你不听奶奶的话，还要和奶奶顶嘴，让她难过呢？”

“嗯……”小华皱着眉头说：“老师，我知道错了。可是，妈妈为什么也常常很凶的和奶奶说话，甚至还会骂奶奶呢？”

身教重于言教，父母就是孩子的榜样，孩子一出生，第一个面对的环境就是家庭；第一个学习对象也是父母，因此他们衡量是非的标准往往来自于父母的教育，从孩子的言行举止中就能看出父母的缩影。如果父母能提供孩子一个良好的学习环境，加以正确的引导和教育，发挥孩子的意志力，他们自然能自发地将品格高尚的人视为楷模，激励自己进取。

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因为不用争第一，凡事才能得第一

曾任职教职工作的我，为了亲自带孩子，选择了离开工作岗位，虽然有些不舍，但做了这个决定后，我发现自己除了多出更多时间陪伴孩子，也发现孩子因为我和先生能够参与他们的课业，变得更加积极去学习。这一点让我感到非常欣慰。因为我一直希望教育出的孩子，就是一个“乐于主动学习，而非只是在意学业成绩的孩子”。

然而，在我的身边，仍经常可以听到许多父母有这样的期望：“真希望孩子考试拿满分”，“希望孩子这次可以拿到全校第一”、“希望孩子顺利通过考试，考上一流名校。我的辛苦就无憾了”……

曾经我听到这些“父母的期望”时，我心中充满质疑：“成绩代表孩子的一切吗”、“孩子考第一”、“孩子进人一流名校”……然后呢？孩子就不用再努力吗？还是要继续为了下一个“第一”而继续冲刺？

在过去任职的教育工作中，使我有了一些深刻的体会，那就是：“父母对孩子愈不抱以过高的期望，不给孩子过大的压力时，孩子的学习能力往往能提升。因为对这些孩子来说，学习是快乐的！”

在2008年8月意识文化出版社出版《教出第1名的小孩：陪孩子一起奔跑》时，原本出发点是希望告诉所有父母，陪伴孩子一起长大、一起学习，孩子可以得到更多第一，这个“第一”并非是指成绩，而是“更多成绩之外，孩子其他的学习以及与父母的互动”。该书出版后，我们得到了不同的回响，其中绝大部分便是对于“教出第1名的小孩”这一点颇有微词，这些读者认为“教出第1名的小孩”让家长感到压力，他们认为让孩子健康成长，拥有自信并快乐学习，才是最重要的。

身为母亲的我，也非常认同这些家长的观念，于是，在与意识文化出版社讨论后，我们整合所有的读者意见，重新包装本书，更名为《教出第2名的小孩：陪孩子一起长大》。希望让所有家长了解，让孩子“快乐主动地去学习”，远胜过“事事争第一”，毕竟孩子的未来我们无法负责，唯有让他们发自内心，为自己的一切努力，他们也才能充满自信，更无畏地面对未来的每一天。

田中直子

2010年8月