《应用文写作(高等职业教育十二五规划教材)》编著者刘刚。
本教材是根据教育部制定的高职高专教育基础课程教学基本要求,并结合当前高职高专应用文教学实际需要编写的。每一种文体首先安排写作理论学习,使学生从理论中懂得该文种在何种情况下使用,如何来写作,获得理性认识;再对范文进行学习评析,了解文体的具体特点,获得如何模仿的感性认识;最后在写作训练中将这些认识转化为写作能力,写出符合要求的应用文来。
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