品德和才学,到底哪个更重要?这个历来聚讼不已的话题,能否对其有一个正确的认识和回答,不仅是选拔任用人才的着眼点,同时也是我们培养教育青少年的方针大纲。孰为重?孰为轻?如何在我们的教育中贯彻我们认为的重点,同时又能坚持“两点论”和“重点论”的完美谐和的统一,培养出国家和社会需要的优秀的青少年,这是最考验教育工作者的智慧和能力的地方。
这本《安全在你我心中》(作者和兴文化)是“思想品德健康教育书系”之一,讲述了蜈蚣咬伤时如何自救;如何清洁伤口等内容。
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书名 | 安全在你我心中/思想品德健康教育书系 |
分类 | |
作者 | 和兴文化 |
出版社 | 太白文艺出版社 |
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简介 | 编辑推荐 品德和才学,到底哪个更重要?这个历来聚讼不已的话题,能否对其有一个正确的认识和回答,不仅是选拔任用人才的着眼点,同时也是我们培养教育青少年的方针大纲。孰为重?孰为轻?如何在我们的教育中贯彻我们认为的重点,同时又能坚持“两点论”和“重点论”的完美谐和的统一,培养出国家和社会需要的优秀的青少年,这是最考验教育工作者的智慧和能力的地方。 这本《安全在你我心中》(作者和兴文化)是“思想品德健康教育书系”之一,讲述了蜈蚣咬伤时如何自救;如何清洁伤口等内容。 内容推荐 这本《安全在你我心中》是“思想品德健康教育书系”之一,讲述了震后救人的方法;露宿时应注意哪些事项;台风灾害;台风去后谨防触电;如何防范台风;缩小洪涝灾害的影响;怎样在水灾中脱险和自救;都市中遇到洪水如何避险等内容。 《安全在你我心中》的作者是和兴文化。 目录 第一章 学校和家庭安全的防范意识 校园活动防止意外伤害 嬉闹注意分寸 遵守课堂纪律 集体活动注意安全 皮肤擦伤谨慎用药 异物人眼要恰当处理 眼球挫伤要及时处理 保护鼻子很重要 耳朵进异物了巧处理 治疗手指戳伤的方法 体育活动避免意外伤害 预防运动中的伤害 女生锻炼的注意事项 月经期不宜参加剧烈活动 上体育课时的注意事项 体育锻炼中的忌讳 小心厨房危险 掌握安全用电知识至关重要 正确使用高压锅 家庭清洁用品的正确使用方法 预防和救治煤气中毒 触电的麻烦 触电的急救 触电的预防 注意安全用电 第二章 遵守交通规则,安全出行 行走时遵守交通规则 看清往来车辆 驾驶自行车的安全须知 怎样安全乘坐汽车 怎样安全乘坐火车 怎样安全乘坐飞机 怎样安全乘坐轮船 晕船的急救措施 乘船遇险学会自救 乘坐电梯的注意事项 乘坐地铁的注意事项 发生车祸的注意事项 翻车时的自我保护措施 牢记道路交通标志 第三章 注意运动安全,学会自我保护 游泳时的注意事项 游泳九忌 游泳遇到险情怎么办 下水救人有方法 游泳时注意耳部的防护 游泳时注意眼部的防护 游泳时注意鼻子的防护 女生游泳时的注意事项 户外游泳太久易中暑 游泳前后要合理饮食 海中游泳更危险 滑雪的注意事项 滑雪时眼睛和皮肤要保护 认真选择滑雪服 登山前的必修课 登山要牢记的八大事项 漂流注意事项和急救措施 蹦极的技巧及意外事故的预防和急救 让野营安全又舒适 野营时学会生火 野营时学会分辨野生植物 野外收集急需用水的方法 野外受伤的救治 遇到毒蛇的处理方法 第四章 注意防火安全,学会自救逃生 注意生活用火不慎 家用电器安装使用要正确 远离危险物品 谨防聚焦引起的火灾 消除日常生活的火灾隐患 提高野外安全防火意识 家庭防火安全须知 正确使用电熨斗 燃放烟花爆竹要注意安全 家庭失火的自救措施- 邻居家着火要请求扑救 电器设备着火了应及时切断电源 高层楼房发生火灾正确逃生方法 火场自救的十项要诀 外出遇到火灾巧脱险 身上着火的自救办法 被烟雾封锁时的逃生方法 灭火器的分类有哪些 正确使用泡沫灭火器 酸碱灭火器适应火灾及使用方法 二氧化碳灭火器的使用方法 1211手提式灭火器的使用方法 干粉灭火器适用于哪些火灾 常见的消防安全标志 第五章 饮食要安全,生活要健康 吃得安全,活得健康 吃“放心肉”,防绦虫病 冰机淋不要吃得过多 拒绝使用塑料制品 食物中毒的特点 谨防细菌性食物中毒 谨防毒蘑菇中毒 谨防发芽马铃薯中毒 谨防扁豆中毒 谨防杏仁中毒 谨防黄曲霉素中毒 谨防亚硝酸盐中毒 谨防黑斑甘薯中毒 谨防豆浆中毒 使用电脑要注意 电磁辐射是危害人类健康的隐形“杀手” 正确预防减少电脑辐射 用药安全很重要 药物中毒的急救 农药中毒的预防和急救 细菌性痢疾的预防和救治 肝炎的症状和预防 流行性感冒的预防 第六章 提高自我防范意识 防范坏人的基本方法 怎样防止敲诈勒索 怎样防止绑架勒索 怎样预防家庭被盗 巧妙报警减少侵害 乘车时发现被盗了怎么办 加强警惕防小偷 懂得防盗意识 防止和减少抢劫案件的发生 怎样防止拦路抢劫 怎样防止人室抢劫 遇到劫机时怎么办 保护自己远离侵害 树立自我保护意识加强自我保护技能 预防伤害的基本方法 第七章 急救、危急时刻挽救生命 溺水的急救方法 烧伤时如何应对 怎样防治中暑 发生冻伤怎么办 疯狗咬伤时如何自救 蜂蜇伤时如何自救 蝎子、毛虫蜇伤时如何自救 蜈蚣咬伤时如何自救 蚂蝗咬伤时如何自救 足部扭伤的应急处理 腰扭伤时的急救措施 休克时如何急救 怎样迅速止血 创伤出血的鉴别和止血方法 如何清洁伤口 如何正确地包扎伤口 骨折临时固定的注意事项 骨折的急救处理和搬运护送伤员的方法 如何做人工呼吸 第八章 自然灾害的防范和救助 地震灾害 地震的应急措施 震后自救和互救的主要措施 震后救人的方法 露宿时应注意哪些事项 台风灾害 台风去后谨防触电 如何防范台风 缩小洪涝灾害的影响 怎样在水灾中脱险和自救 都市中遇到洪水如何避险 洪水暴发时如何防备与自救 遭遇山洪时的注意事项 雷电发生时如何避险 雷击时的急救 泥石流的形成和危害 遇到泥石流如何避险 试读章节 青少年的校园活动中,只要多多注意行为安全和避让他人,就能有效地防止上述意外事故的发生。 同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,以放松一下课间紧张的身心。俗话说:“乐极牛悲”,玩笑开过了头,嬉闹不注意分寸,就有可能引发意外事故。像下面所说的几种玩闹,都是具有一定危险性的: 1.卡脖子。一些青少年,尤其是男孩子在一起时,喜欢玩一种类似“斗鸡”的游戏。即双方叉开腿站着,双手伸前抓住对方肩膀或脖子,用力往前顶。掌握不好,就有可能摔倒,甚至抓伤对方脖子。 2.下马绊。这是男孩子们喜欢的游戏。打闹的双方互相用脚去勾对方的腿,使其摔倒。但若摔重了,很容易伤着尾骨或后脑部。还有一些学生突然伸腿去绊正在走路或奔跑的同学,如若摔倒,很容易磕坏门牙和下颌。 3.抽空椅子。有些人喜欢玩此把戏,以同学摔倒时饷窘相为乐。殊不知教室里布满桌椅,摔倒者容易磕在硬物硬角上造成严重伤害。 同学之间在一起嬉戏本是一种亲昵的表现,只有本着尊重他人,安全第一的原则,不做过激的行为,不拿同学的短处开玩笑,才能平安愉快地过好校园生活。同学之间玩耍,嬉闹时,一定要注意场合,要注意对象,更要掌握分寸,否则就可能产生不良后果。 在课堂上,遵守课堂秩序是对每一个学生最基本的要求。然而总是有一些同学,因为这样或那样的一些原因,不安心听讲,做小动作,搞恶作剧,既妨碍了自己的学习,也影响了同学听课,有时还可能造成一些意外的事故。 曾经有这样一则报道:在四川的某县,一高中学生未经老师允许,擅自调换座位与另一同学同桌而坐,并趁该同学站立不备时,用脚将其座位钩开,致使该同学坐下时后仰摔倒,头颈部撞在后排的课桌上,当即失去活动能力。经该县医院诊断为:“颈椎损伤,伴不全性高位截瘫。”后经华西医科大学附属医院诊断为:“齿状突基底部完全性横行骨折。”通过医治,共用去医疗护理费3万余元。法院审理了这宗由课堂恶作剧引起的人身损害赔偿案,将之鉴定为:“高位不全截瘫,构成四级伤残。”可以肯定,这场难以弥补的意外事故不仅给受伤的同学及其家人造成终生痛苦,也给肇事者本人的学习和生活乃至未来带来重大影响。对于这样的悲剧,同学们应当引以为戒。因此青少年朋友在上课的时候一定要遵守课堂纪律! 在学校里,青少年时常会参加一些由学校、年级或班级组织的集体活动,如参加比赛、演出、看电影、郊游等等。参加集体活动也要注意安全,不然就会发生一些意外事故,或是影响活动的进行。参加集体活动首先要遵守纪律。不要擅自离开队伍,不要到别的班级中逗乐玩闹。如果在点名时发现人数不齐,不仅不能正常开展活动,还会让带队的老师着急、担心。参加集体活动要互助互爱,要有集体荣誉感。对身有残疾或身体较弱的同学,要主动关照。观看演出或电影时,不能蜂拥而上抢占位子。自私自利的行为应当杜绝。当在礼堂或剧场开会、看演出时,要按秩序入座、离场。要学会识别公共场所和较大建筑物内的安全标志,如剧场除了有大门外,还有太平门等紧急出口。如坐电梯时,要看清梯内的急呼标志。在高层建筑物内,除了电梯外,还有楼梯等紧急通道。必须注意的是,发生地震或火灾时,不能乘坐电梯下楼。在剧场内发生火灾时,如果离门口、窗户较远,人又拥挤,可迅速用手帕或帽子等捂住口鼻,然后趴在地上,设法匍匐移向门口,不然容易被挤伤、踩伤或熏倒。“居安思危”,同学们在日常从事各种活动时,要常常想到,“这时遇到危险和意外,我怎么办?”当自己身处险境时,要保持镇静的头脑和清楚的判断力,就能增强自救的能力和机会。 皮肤擦伤在学校是很常见的事情,所以青少年必须要了解消毒药的使用方法。常说的外用消毒药有紫药水、碘酒和酒精三种。不同药水的功能不同,有的混合使用后还会引起不良反应,损伤身体皮肤。紫药水也叫“龙胆紫”溶液,它的毒性低,没有刺激性,但有收敛作用,可用于皮肤切伤、擦伤等消毒。如果口腔里发生了口疮,涂一些紫药水,效果也较好。碘酒又叫“碘酊”,消毒杀菌作用很强,对皮肤有一定刺激性,若涂在刚碰破的新鲜创面上时,病人会感到剧痛。涂的次数多还会灼伤皮肤创面,影响伤口愈合。碘酒的通透性强,可用来治疗初期毛囊炎及足癣。酒精又称“乙醇”,常用于皮肤消毒,常用浓度是70%~75%的溶液,有杀菌作用。平常在打针之前用来消毒皮肤,也常用于手术器械等消毒。 皮肤擦伤后,可根据伤口深浅、大小情况,选用涂搽的药水。伤口很浅小,又不太疼,抹点紫药水就可以自愈。如果伤口较深,创面有清水或血渗出,带有疼痛感,这样的伤口一般也只需涂点紫药水即可,但伤口长好的时间略长,约一周左右。当伤口较深,有尘沙、煤屑嵌入,应先用自来水或冷开水冲洗创面后,再涂搽紫药水,最后再包扎好。涂搽药水的方法也有讲究。应先从创面涂搽,以此为中心,再逐渐往外周抹至超过正常皮肤3~5厘米。不能上下左右无顺序地胡抹,否则会将创面外皮肤上的细菌带入伤口内,引起不必要的感染和化脓。P2-4 序言 品德和才学,到底哪个更重要?这个历来聚讼不已的话题,能否对其有一个正确的认识和回答,不仅是选拔任用人才的着眼点,同时也是我们培养教育青少年的方针大纲。孰为重?孰为轻?如何在我们的教育中贯彻我们认为的重点,同时又能坚持“两点论”和“重点论”的完美谐和的统一,培养出国家和社会需要的优秀的青少年,这是最考验教育工作者的智慧和能力的地方。 宋代著名历史学家、政治家司马光曾经在他的巨著《资治通鉴》中讨论过这个问题。对于二者的关系,他认为:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”也就是说,才学是品德的资本,而品德则是才学的统帅。也就是说,有了品德这个居于领导地位的统帅,才学的资本才能正常而且完全地发挥它的价值,给个人、社会和国家带来正面积极的影响。司马光又接着说:“君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。”也就是说,才学是一把双刃剑,既可以行善,也未尝不可以作恶。至于到底是行善还是作恶,则完全要看掌握才学的人是品德高尚的君子,还是品德卑下的小人。君子的才学可以用来造福社会和国家,使善行遍布四海;小人的才学也会给社会和国家带来灾难,使邪恶播撒人间。由此可见品德的极端重要性。而品德与才学孰重孰轻的问题,也就不言自明了。 我国古代历来重视品德的教养,教育的思路也从来就是把品德放在比才学更重要的地位,《论语》中就有一句话说:“贤贤易色,事父母能竭其力,事君,能致其身,与朋友交,言而有信。虽日未学,吾必谓之学矣:”可见古人认为,只要有了尊重贤良、孝敬父母、忠于祖国、待人诚信等等高尚的品德,那么即使没有才学,也仍然是一个堂堂正正的人。当然.我们不是强调品德的重要性,而又走到另一个极端——否认才学的重要性。就像毛泽东同志所说,我们要坚持“两点论”和“重点论”的统一。即在保证品德教育的前提下,掌握的才学越多越充实越好。这样才能为我们的社会和国家做出更多的有益的贡献。 无可回避的是,一直以来,我们的教育都有着重学习轻品德、重知识轻能力、重成绩轻素质的弊端和问题。这或许使得我们的青少年在成长过程中走了弯路,或者会给他们的成长、成材和以后人生的发展带来负面的影响。长此以往,甚至也有可能给我们的社会和国家带来消极的影响。基于这个重大的问题,我们深感责任重大,于是编写了这套丛书,涵盖了我们能设想到的方方面面,希望能在青少年思想品德教育方面,弥补现行学校教育可能存在的缺失,贡献我们一份绵薄之力。 当然,丛书编的究竟如何,最终还是要看它能不能得到广大青少年的喜爱和认可。限于水平,书中不能没有错误,尚请方家指正。同时也欢迎各位读者和广大青少年提出宝贵的意见和建议。 |
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