引言

第一章 南洋学子

 一、海峡侨生

 一、求学生涯

 三、事业发展

 四、文化认同的变迁

第二章 受聘校长

 一、校主陈嘉庚

 二、厦门大学的创立

 三、校长更替

第三章 办学理念

 一、思想与文化渊源

 二、执掌厦大的办学理念

第四章 前期办学举措

 一、推进学科建设

 二、广聘各科名师

 三、注重人才培养

 四、创办国学研究院

 五、改进教育管理

第五章 后期艰难办学

 一、办学困境

 二、推进教学科研

 三、筹募办学资金

 四、致力社会服务

 五、改为国立大学

第六章 教育成就与历史地位

 一、办学成就

 二、历史地位

 三、历史启示

附录一 林文庆生平大事年表

附录二 厦门大学校训、校歌

主要参考文献

后记

作为卓有成效的校长和教育家，林文庆的教育理念和办学实践，为当今大学教育发展留下了诸多有益启示。为了深入探究和总结其办学经验，著者结合专业特长，从高等教育学、历史学、文化学的视角，系统考察和阐释林文庆的教育背景、文化认同、教育理念与办学举措，多层次展现其办学特色及教育贡献。张亚群所著的《自强不息止于至善——厦门大学校长林文庆》研究视野开阔，分析入微，于办学活动中见精神。

林文庆又是一位著名的华侨社会活动家和学者，跨越海外与中国，几经重大历史转折，其人生跌宕起伏，思想文化颇为复杂。海内外学人对其文化追求与历史地位的评价存在差异。本书以其在厦门大学的办学活动为主线，溯其教育与思想文化、社会活动之源流，论其功而不饰其非，不求全责备，对其办学成就、教育地位作实事求是的评价。这是本书第三个特色。