孩子在学前教育阶段，智力启发对于他们来说是很重要的，游戏的设计也必须符合孩子的年龄特点和理解能力。北京小红花图书工作室编著的《我3岁了(适合托班2-3岁)》为了培养孩子多元智能，开启其潜能，特意将益智游戏与练习题相结合，书中的每一种游戏，都是针对某种能力的培养与训练而设计的，让孩子一边玩游戏一边学知识。孩子认真地动脑动手去做题的过程中，不仅能培养和锻炼专注力，还同时培养了克服困难的精神，体会到完成练习后的成就感，让孩子多方面发展。

北京小红花图书工作室编著的《我3岁了(适合托班2-3岁)》根据幼儿不同年龄阶段的智力发展特点来编写。

在《我3岁了(适合托班2-3岁)》中，我们选择了一些生动有趣的智能开发游戏，主要是针对3～6岁幼儿多元智能开发的需要，着重让孩子动手动脑。图书的语言通俗易懂，游戏符合孩子的年龄特点和理解能力。

书中的每一种游戏，都是某一项智能、某方面能力开发的有效途径，孩子认真地动脑动手去做，可学习知识、发展能力、提高智能。在此过程中，孩子不仅能体会到完成训练后的巨大成就感，也在画家以童心描绘的美丽图画中，感受到妙不可言的趣味性。

小老鼠的风筝(观察能力)

找不同(辨别能力)

正方形里的朋友(图形认知)

找钥匙(观察能力)

开始画画喽(图形认知)

半张照片(演绎能力)

谁不见了(规律分析)

快来描一描(协调能力)

雪孩子(推断能力)

枫叶在哪里(图形认知)

不一样的小动物(辨别能力)

买玩具(推断能力)

采蘑菇(演算能力)

谁的影子(形态认知)

找一找(语言理解)

妈妈的物品(组合能力)

水果的影子(观察能力)

小手绢(创意表现)

整理房间(位置判断)

隐藏的图形(辨别能力)

走到哪儿了(位置判断)

贴贴乐(思维转换)

赛跑比赛(排序能力)

小刺猬采果子(点数能力)

比较远近(比较能力)

图形宝宝的朋友(图形认知)

小老鼠的家(比较能力)

胖胖熊的圆形朋友(图形认知)

和妈妈一起照镜子(判断能力)

小猫钓鱼(比较能力)

冬天来了(推断能力)

需要的物品(推理能力)

好吃的水果(鉴别能力)

不一样的宝宝床(辨别能力)

小狗买房子(推理能力)

坐公共汽车喽(位置判断)

放风筝(点数能力)

找不同(视觉记忆)

小馋猫吃鱼(演算能力)

影子连线(形态认知)

去郊游(判断能力)

漂亮的小花(规律分析)

做游戏(视觉记忆)

能画什么呢(创意表现)

排队(排序能力)

快乐的一家(视觉记忆)

最漂亮的鸟(听觉记忆)

找缺少的图案(演绎能力)

哪个是我家(语言理解)

小猴子摘苹果(听觉记忆)

小画家(语言理解)

苹果熟了(点数能力)

画一画(协调能力)

大灰狼来了(口语表达)

蛋糕的另一半(演绎能力)

羊圈里的羊(点数能力)

小动物喜欢的美味(判断能力)

树叶里的小鸟(鉴别能力)

拔萝卜(口语表达)

配套的物品(分类能力)

去外婆家(推断能力)

有趣的乐器(分类能力)

小猫丢了(判断能力)

堆雪人搭积木(排序能力)

参考答案