马建文编著的《构建中小学新型发展模式的探索与实施》对中小学学校管理进行了深入研究，本项目成果集是一段艰苦探索的不凡历程记录，一份情真意切的心灵情感实录，一些发人深省的人生历练感悟，一组简单实用的实战操作案例，为所有参与、支持、关心过项目的人们留下一点回忆。相信也能给致力于中小学教育改革与发展的广大教育工作者带来有益的借鉴与启示。

产出三完工报告

云南省中英西南基础教育项目产出三完工报告

校长能力建设篇

领导力神话

浅谈当前教育氛围下的校长领导力

浅谈校长领导力在学校工作中的作用

学校核心竞争力与学校核心发展力

“教学领导”与“观课议课”引发的思考

学校的领导团队建设

校长领导力培训有感

我的领导风格

学校管理模式构建篇

构建新型的学校发展方式

SDP促进学校办学水平的提高

浅谈在SDP的制作和实施过程中与家长沟通的技巧

学校评价改进篇

新理念　新体验　新发展

——浅谈中英西南基础教育项目学校新督导

运用新的督导模式　规范学校管理

参与中英西南基础教育项目教育督导评估的一点认识和思考

学校督导组的礼物

督导工作的记忆

产出四相关报告及总结

云南省中英西南基础教育项目产出四总结报告

彝良县中英西南基础教育项目产出四完工报告

镇雄县中英西南基础教育项目监测与评估的工作总结报告

澜沧县中英西南基础教育项目产出四项目工作总结

鲁甸县中英西南基础教育项目产出四工作总结

福贡县安装和使用EMIS系统情况的报告余：

“锚题”启示录

——“锚题”理念在师范教育中的渗透张

中英西南基础教育项目产出四完工报告

——监测与评估系统能力得到提高，　以将政策及实践导向支持最弱势的儿童