透过两位作者Tom Kubiszyn和Gary Borich通俗暨友善的导引，《教育测验与评量——教室应用与实务》提供受训教师有效能的评量策略、最新资讯以及平易近人的指引，来因应现今测量学生进展所面临的挑战。

《教育测验与评量——教室应用与实务》涵盖许多实务、平衡且整合的隐含议题，包括如重要且具争议的「无孩子落後法案」（No Child Left Behind Act）、高风险测验（high-stakes testing），以及2004年的身心障碍者教育法案（Individuals with Disabilities Education Act）。本书可以帮助你：

* 和你的学生准备好在高风险(和高压力)测验中有最理想的表现。

* 在今日趋於多元的课室中，致力於有效且日常的学生进展评量。

* 发展有效的替代评量并调节合适特殊教育学生使用的评量。

* 保持接触最新的评量领域，包括实作评量和档案评量。

* 检视PRAXIS系列测验的准备情境与问题。

* 探索真实评量情境。

* 观看由测验实务联合委员会(Joint Committee of Testing Practices)所制作的《学校测验基础》（The ABCs of School Testing）线上影片。