陈国胜和沈悦主编的《高职高专经管类专业核心课程教材：财政与金融》适合作为高职高专经济管理类专业教材使用，同时适合一般社会读者阅读参考。

《高职高专经管类专业核心课程教材：财政与金融》主要介绍了财政与金融领域的基础理论及政策应用。

陈国胜和沈悦主编的《高职高专经管类专业核心课程教材：财政与金融》共分11个模块，包括认识财政、财政收入、财政支出、国家预算和预算管理体制、认识金融、金融机构体系、金融市场、国际金融体系、货币供求、风险管理、财政政策与货币政策。在内容安排上，突出学生分析能力的培养，注重案例分析；在材料选取上，注重时效性，力求与当前动态同步。　　

模块1 认识财政

1.1 财政的产生与发展

1.1.1 财政的产生

1.1.2 财政的发展

1.2 财政的含义

1.2.1 财政的基本含义

1.2.2 财政的基本特征

1.2.3 财政的本质

1.3 财政的职能

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块2 财政收入

2.1 财政收入概述

2.1.1 财政收入的分类

2.1.2 财政收入原则

2.1.3 财政收入规模

2.2 税收收入

2.2.1 税收概述

2.2.2 我国现行的主要税种

2.2.3 当前我国税收收入增长情况分析

2.3 非税收入

2.3.1 政府非税收入的含义及特点

2.3.2 政府非税收入的主要内容

2.3.3 当前我国非税收入增长情况分析

2.3.4 近年来我国政府非税收入的改革

2.4 国债收入

2.4.1 国债的概念及分类

2.4.2 国债的职能

2.4.3 国债的发行

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块3 财政支出

3.1 财政支出概述

3.1.1 财政支出

3.1.2 财政支出的原则

3.1.3 财政支出的分类

3.1.4 财政支出的规模及结构

3.2 购买性支出

3.2.1 政府投资支出

3.2.2 社会消费性支出

3.3 转移性支出

3.3.1 社会保障支出

3.3.2 财政补贴

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块4 国家预算和预算管理体制

4.1 国家预算

4.1.1 国家预算的含义

4.1.2 国家预算的分类

4.1.3 国家预算的组成

4.1.4 国家预算的原则

4.2 国家预算管理

4.2.1 国家预算管理的含义

4.2.2 国家预算的编制

4.2.3 国家预算的执行

4.2.4 国家决算

4.3 国家预算管理体制

4.3.1 预算管理体制的含义

4.3.2 预算管理体制的实质

4.3.3 预算管理体制的内容

4.3.4 我国预算管理体制的演变

4.3.5 分税制预算管理体制

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块5 认识金融

5.1 货币

5.1.1 货币的概念

5.1.2 货币的职能

5.1.3 货币制度

5.2 信用

5.2.1 信用的概念

5.2.2 信用的形式

5.3 利率

5.3.1 利率的概念

5.3.2 利率的种类

5.3.3 决定和影响利率因素的一般分析

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块6 金融机构体系

6.1 金融机构体系概述

6.1.1 金融机构

6.1.2 金融机构与其他企业的区别

6.1.3 金融机构的分类

6.1.4 金融机构的功能

6.1.5 我国的金融机构体系

6.2 中央银行

6.2.1 中央银行的含义

6.2.2 中央银行的职能

6.2.3 中央银行制度的类型

6.2.4 中央银行的主要业务

6.2.5 我国的金融监管机构

6.3 商业银行

6.3.1 商业银行的特征

6.3.2 商业银行的职能

6.3.3 商业银行的组织制度

6.3.4 商业银行的经营原则

6.3.5 商业银行的主要业务

6.4 政策性银行

6.4.1 政策性银行概述

6.4.2 国家开发银行

6.4.3 中国农业发展银行

6.4.4 中国进出口银行

6.5 非银行金融机构

6.5.1 证券公司

6.5.2 基金管理公司

6.5.3 保险公司

6.5.4 信用合作社

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块7 金融市场

7.1 金融市场类型与构成要素

7.1.1 金融市场含义与分类

7.1.2 金融市场构成要素

7.2 货币市场

7.2.1 同业拆借市场

7.2.2 商业票据市场

7.2.3 大额可转让定期存单市场

7.2.4 短期债券市场

7.2.5 回购协议市场

7.3 资本市场

7.3.1 资本市场特点与功能

7.3.2 资本市场工具

7.3.3 证券市场工具发行和交易--股票和债券

7.4 外汇市场

7.4.1 外汇与外汇市场的含义

7.4.2 汇率的标价方法

7.4.3 外汇交易

7.5 黄金市场

7.5.1 黄金市场定义

7.5.2 黄金市场的职能

7.5.3 黄金交易业务

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块8 国际金融体系

8.1 国际货币体系

8.2 国际金融机构

8.2.1 国际金融机构的产生与发展

8.2.2 全球性国际金融机构

8.2.3 区域性国际金融机构

8.3 国际收支

8.3.1 国际收支的概念

8.3.2 国际收支平衡表

8.3.3 国际收支不平衡的经济影响

8.4 国际信用

8.4.1 国际信用的概念

8.4.2 国际信用的种类

8.4.3 信用评级

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块9 货币供求

9.1 货币需求

9.1.1 认识货币需求

9.1.2 决定货币需求的因素

9.2 货币供给

9.2.1 货币供给的主要内容

9.2.2 货币创造过程

9.3 货币均衡

9.4 通货膨胀

9.4.1 认识通货膨胀

9.4.2 通货膨胀的原因分析

9.4.3 通货膨胀的表现形式

9.4.4 通货膨胀对经济的影响

9.4.5 通货膨胀的对策

9.5 通货紧缩

9.5.1 通货紧缩的含义和测度

9.5.2 通货紧缩的类型

9.5.3 通货紧缩的成因

9.5.4 通货紧缩的治理

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块10 风险管理

10.1 认识风险

10.1.1 风险的概念

10.1.2 风险的类型

10.1.3 风险的本质

10.2 风险管理的过程与方法

10.2.1 风险管理的内涵和目标

10.2.2 经济主体的常见风险

10.2.3 风险管理的过程

10.2.4 风险管理的方法

10.3 信用风险管理

10.3.1 现代信用风险管理的特点

10.3.2 信用风险管理方法的演变

10.3.3 现代信用风险管理的发展趋势

10.4 营销风险管理

10.4.1 营销风险管理的内涵

10.4.2 营销风险管理的内容

10.4.3 营销风险管理系统技术流程

10.5 投资风险管理

10.5.1 投资风险的含义

10.5.2 投资风险产生的原因

10.5.3 投资风险管理的程序

10.5.4 证券投资风险管理

10.6 汇率风险管理

10.6.1 汇率风险的含义及种类

10.6.2 企业汇率风险的内部控制

10.6.3 运用衍生金融工具防范汇率风险

10.7 财务风险管理

10.7.1 财务风险的界定

10.7.2 财务风险管理的程序

10.7.3 化解财务风险的措施

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

模块11 财政政策与货币政策

11.1 宏观调控目标

11.1.1 宏观调控

11.1.2 宏观调控的手段

11.1.3 宏观调控的目标

11.2 财政政策

11.2.1 财政政策的内涵

11.2.2 财政政策的类型

11.2.3 财政政策的传导机制

11.3 货币政策

11.3.1 货币政策的概念和类型

11.3.2 货币政策目标

11.3.3 货币政策工具

11.3.4 货币政策的传导机制

11.4 财政政策与货币政策的协调配合

11.4.1 财政政策与货币政策协调配合的可能性和必要性

11.4.2 财政政策与货币政策协调配合的形式

本模块小结

关键术语

案例分析

思考与练习

参考文献

财政与金融是经济管理类专业的一门基础课程，也是其他专业的选修课或必修课。本课程包括财政学和金融学两大部分。财政学的研究对象是以国家为主体的分配活动和在分配过程中形成的经济关系及其规律性。财政分配活动包括组织财政收入和安排财政支出两个阶段，同时通过国家预算和预算管理体制对财政收支进行管理。金融学的研究对象是货币、信用、金融机构、金融市场及其风险管理。财政与金融是市场经济的核心，财政与金融活动是否能够稳定、协调、有序地运行，事关国民经济能否健康发展。对财政与金融学知识的研究和运用，对于宏观调控、防范财政与金融风险和应对经济危机具有特别重要的作用。

因此，本课程目标是：使学生熟悉有关财政学、金融学的基础理论以及财政、金融作为政府的两大宏观调控手段在促进国民经济稳定与可持续增长方面的作用，从而为学生将来的实际工作奠定相应的财经理论基础。

本教材根据我国近年来财政金融改革与发展的实际情况，依照加强基础知识和基本方法及技能教学的要求，强调市场经济条件下财政金融运行的特点，既充分反映我国财政、金融改革发展的成果，又力图兼顾我国现状及发展趋势，具有前瞻性。

本教材的特色体现在以下几个方面。

（1）“校企合作”，“校校合作”，共同开发。本教材的开发过程由浙商银行全程参与，浙商银行温州分行营业部总经理梁薇担任副主编。浙江金融职业学院、温州职业技术学院、重庆财经职业学院、日照职业技术学院、温州科技职业学院五所高职院校联合编写，各校之间优势互补。浙江金融职业学院教务处处长、金融系主任郭福春教授担任主审。总体上看，本教材体现出了高职教育的职业性特点。

（2）内容新。教材内容很好地体现了经济管理类专业职业岗位（群）的任职要求。本教材力求跟进财政与金融的最新研究成果，引入最新、最热门的话题，体现最新动态如个人所得税法、资源法等相关法律的最新修订、欧洲债务危机、标普下调美国主权信用评级等。这些讨论在当前出版的同类教材中属首次出现。“以房养老”、转融通业务等概念也属首次出现。鉴于风险管理在现代经济管理中愈显重要，本教材予以重点介绍。

（3）案例新。教材基本上选用2011年的最新案例，以避免与其他教材重复。

（4）体例新。教材力图构建模块式教学体系，能满足学生自主学习的需要。全书共十一个模块。每个模块都明确提出能力目标、核心能力和任务分解，采用“案例导入”方式编写，开篇案例配有分析提示，让学生带着相关问题及思考开始每个任务的学习。每个模块设置有“扩展阅读”、“请讨论”和“思考与练习”。为便于学生自学，本书还附有推荐网站。

全书由温州科技职业学院陈国胜、沈悦担任主编，温州职业技术学院周星洁、重庆财经职业学院聂卫东、日照职业技术学院姜宝德、浙商银行梁薇担任副主编。具体分工是：陈国胜编写模块1和模块4，陈美丽编写模块2，沈悦编写模块3和模块6，刘秀梅编写模块5和模块11，周星洁编写模块7，姜宝德编写模块8和模块9，聂卫东编写模块10，梁薇为全书提供案例。全书由陈国胜统稿、修改与定稿，由郭福春主审。

本教材在编写过程中，参阅了大量中外有关财政与金融方面的文献资料，在此谨向这些文献资料的著者、译者、编者表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，对于本教材存在的缺点和不足，敬请国内同行和读者批评指正！