前言
第一章 德育概述
本章要点
第一节 德育的概念、地位与功能
第二节 德育的历史
本章小结
思考题
问题探索
第二章 学校德育的人性论基础
本章要点
第一节 西方人性思想的发展
第二节 中国人性思想的发展
第三节 人性论与德育
本章小结
思考题
问题探索
第三章 德育目标
本章要点
第一节 德育目标的概述
第二节 德育目标的制定
第三节 国外关于德育目标的主张
第四节 我国中小学德育目标
本章小结
思考题
问题探索
第四章 德育课程
本章要点
第一节 学科德育课程
第二节 活动德育课程
第三节 隐性德育课程
本章小结
思考题
问题探索
第五章 德育模式
本章要点
第一节 情感体验模式
第二节 认知推理模式
第三节 观察学习模式
第四节 价值澄清模式
第五节 角色扮演模式
第六节 生命叙事模式
本章小结
思考题
问题探索
第六章 教育者的素质与德育
本章要点
第一节 教育者的素质
第二节 教育者的德育素质
第三节 教育者素质的提升
本章小结
思考题
问题探索
第七章 师生关系与德育
本章要点
第一节 师生关系概述
第二节 良好师生关系的意义与特征
第三节 良好师生关系的条件与机制
本章小结
思考题
问题探索
第八章 班级德育活动的规划与设计
本章要点
第一节 班级德育活动概述
第二节 班会
第三节 节日纪念日与德育
本章小结
思考题
问题探索
参考文献