本教学文件融合了通风空调、供热采暖、建筑给水排水、电气、消防及楼宇智能化等设备的施工安装、运行管理的培养目标,就业面增宽,适应能力增强;形成理论课程和实践课程两个教学体系,两个体系共同服务于能力培养,共同支’撑培养目标,既体现了以“零距离上岗”为目标的职业教育特色,又符合现阶段中国高职教育的国情;突破学科化课程体系框架,形成以培养技术应用能力为主线的模块化课程体系,为推行行动导向、工学结合教学模式奠定了基础。
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