《静静的石竹花》由张之路所著，在这个世界上，最珍贵、最神奇的莫过于生命，一粒种子就是一个生命。而一本好书就是这样一粒成长在我们精神世界中的种子。这种子就是文学，它微小但富有神奇的生命力，它看似平凡但会开出绚丽的令人惊艳的花朵。

这样一粒种子，它种人我们的脑海心田后，如果它是有生命力的，就一定会默默地生根、发芽、开花、结果，带给你意想不到的惊喜。

“课本里的名家”系列图书的作者都有作品入选中小学语文教材，他们都是著名的儿童文学作家。他们的作品无论在内容、主题还是艺术手法上都适合孩子阅读。这套书里的作品都是作家精心挑选的。《静静的石竹花》内容精彩、风格各异的作品非常有利于小读者全面了解这些作家的创作风格和艺术品位，同时又可以拓展课堂上所学的知识，提高阅读能力。

《静静的石竹花》由张之路所著，供小朋友们阅读。

第一辑 小说

羚羊木雕

题王许威武

惩罚

静静的石竹花

在长长的跑道上

蟋蟀也服兴奋剂

公交车上显神威

电子魔表

第二辑 散文

自尊的力量

男儿当自强

做个有“眼泪”的男人

误会潇洒

幻想的羽翼

免费午餐

第三辑 童话

橡皮膏大王

老鼠药店

小驴儿模特儿

天上下着雪。我一个人孤零零地走在去万方家的路上。雪花在路灯前飞舞，路灯在雪花中发出昏暗的光。

我和万方家只隔一百多米，可是我却走了好久好久。白天我们还在这里举行过百米赛跑，那时候，这条路显得又平又直，可现在下雪了。我一个人慢慢地走着，脚下发出吱吱的声响……

吃过晚饭，我趴在桌子上背诵今天课堂上刚刚讲过的杠杆原理。妈妈坐在沙发上织毛衣。我常常抬起头来望着窗外飞舞的雪花——我们这里已经很少下这样大的雪了。真带劲！明天可以打雪仗！

妈妈走了过来，轻轻地把窗帘拉上。

另一间屋子里，爸爸和奶奶正在看电视。咚咚锵锵的锣鼓声传了过来，又是京戏！我用双手把耳朵堵上，妈妈走了出去，电视机的声音变小了。妈妈又重新走到我的身边，慈爱地把我的手从耳朵上拿了下来。

“新宇，那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

她说的羚羊是一只用黑色的硬木雕成的艺术品。它一直放在我桌子的犄角上。我的心咚咚跳了起来，因为我已经把它送给了我的好朋友万方。

“你不是说送给我了吗？”我喃喃地说。

“当然是送给你了。可是现在它在哪儿？”妈妈好像是发现了什么秘密，两眼紧紧地盯着我。事情严重了！

“我把它收起来了。”我也不知道我怎么会撒了谎。

“收在哪儿？拿来我看看。”妈妈一点也不放松。

我只好坐在那儿，一动不动，低着头不敢看她的眼睛。

“说实话……是不是拿出去卖啦！”妈妈变得十分严厉起来，“……我决不允许！”

“没有……妈……我送给别人了。”我都快哭了，连忙解释着。

“送给谁了？告诉我！”妈妈用手摇着我的肩膀。

“送给万方了。”

“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“要不我和你一起去！”

“不！”我哭着喊了起来。

爸爸走了进来。他坐在那里听妈妈讲完了事情的经过，并没有发火。他点着一支烟，慢慢地对我说：“小孩子怎么能不和大人说一声，就自作主张地把家里的东西送给别人呢？这是不对的，不信的话，你明天问问老师……把这样珍贵的东西送人，他也会反对的……”

“可……这是我的东西呀！”

“是，这是爸爸妈妈送给你的，可是并没有允许你送给别人呀！”

我没有理由了。爸爸说的话总让人找不出毛病在哪儿。我知道，那黑色的羚羊是爸爸从非洲带回来的纪念品，是爸爸非常喜欢的东西。可是，当我想到我要去向我的好朋友要回它的时候，我的心里难过极了。他们不知道万方是个多么仗义的好朋友呀！

万方从开始上小学就和我在一起。他学习很好，还特别喜欢帮助人。他有力气，可以在单杠上一连正握做十个引体向上。可他从来不欺侮别人。

P2-4

二十多年前，我的短篇小说《羚羊木雕》被选人初一语文课本。许多年过去了，现在想想，第一批读着我的小说长大的，当年十几岁的孩子现在都是三十多岁的成年人了，而且他们的弟弟妹妹，甚至将来他们的孩子还在读着我的作品。这是一件很让我感到自豪的事情，尽管他们不一定像熟悉歌星或者影星那样熟悉我的容貌、记住我的名字，但他们能记住我写的故事和故事中的主人公。

1988年，我编剧的电影《霹雳贝贝》摄制完成。这个关于带电孩子的故事广为流传，不论在什么场合，人们只要说起我，都会首先提起电影《霹雳贝贝》。它成为了一代人美好的记忆，我感到快乐的同时，也感到了一个儿童文学作家的价值和责任。

我从事文学写作三十多年来，写了许多作品。现在摆在读者面前的是我从自己的短篇作品(包括小说、散文、童话)中选出的适合你们这个年龄段阅读的作品，希望能给你们带来感动和愉快。

每当我和中小学的同学们交流读书感受的时候，我被问到的第一个问题或者反复被问到的问题就是：怎样把作文写好？

我要告诉你们，多读书、读好书就可以把作文写好。我还要告诉你们，读书的目的是广阔的，不单单是为了写作文；读书的目的是久远的，不单单是为眼下。文学的作用是潜移默化的，却能到达我们的心灵深处。文学的陶冶是舒缓的，却能为我们建立一个美好的精神世界。它是润物无声的细雨，它看似“柔软”却能力克金石。

儿童的认知是有限的、幼稚的。因此好作品能够到达儿童的手中是需要桥梁的，需要一双双温暖而有力的大手引导，这桥梁、这一双双手就是中小学的语文老师。他们的修养、他们的见识、他们的审美情趣对于儿童阅读是至关重要的。读什么书？怎样读书？让儿童多读书、读好书，老师的贡献和责任都是重大的和意义深远的。

在这个世界上，最珍贵、最神奇的莫过于生命，一粒种子就是一个生命。而一本好书就是这样一粒成长在我们精神世界中的种子。这种子就是文学，它微小但富有神奇的生命力，它看似平凡但会开出绚丽的令人惊艳的花朵。

这样一粒种子，它种人我们的脑海心田后，如果它是有生命力的，就一定会默默地生根、发芽、开花、结果，带给你意想不到的惊喜。

张之路