《护理学基础》由王静、宋建华、龙亚香主编，本书编写体例新颖、形式多样，增添“技能训练”和“能力检测”模块；内容层次分明、条理清楚，具有很强的可读性和实用性。本书充分审视中等卫生职业教育护理专业学生年龄和知识文化结构的基础上进行编写，注重护理专业的特点，突出以下特色。

《护理学基础》由王静、宋建华、龙亚香主编，是全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材。

本书按“必需、够用”的原则和“以服务为宗旨、以就业为导向”的理念来编写。

本书内容包括二十一章和附录(护士条例)。全书编写体例新颖、形式多样，增添“技能训练”和“能力检测”模块；内容层次分明、条理清楚，具有很强的可读性和实用性。

《护理学基础》可供护理、助产等专业使用。

第一章 绪论／1

第一节 护理学的发展史／1

第二节 护理学的性质、任务、范畴和工作方式／8

第三节 《护理学基础》的学习目的、内容和方法／11

第二章 护理学的基本概念／14

第一节 人／14

第二节 健康／18

第三节 环境／22

第四节 护理／23

第三章 护士的素质与行为规范／28

第一节 护士的素质／28

第二节 护士的角色／29

第三节 护士的行为规范／30

第四章 护理学相关理论／36

第一节 系统理论／36

第二节 需要层次理论／39

第三节 压力与适应理论／42

第五章 护理程序／48

第一节 护理程序的概述／48

第二节 护理程序的步骤／50

第三节 护理病案的书写／59

第六章 护理安全与防护／68

第一节 护理安全控制／68

第二节 护理职业防护／71

第七章 医院和住院环境／80

第一节 医院／80

第二节 门诊部／82

第三节 病区／84

第八章 患者入院和出院的护理／94

第一节 入院患者的护理／94

第二节 出院患者的护理／96

第三节 运送患者法／98

第九章 患者卧位与安全的护理／109

第一节 常用卧位／109

第二节 保护具的应用／114

第十章 医院感染的预防与控制／121

第一节 医院感染／121

第二节 清洁、消毒和灭菌／124

第三节 无菌技术／130

第四节 隔离技术／132

第十一章 患者的清洁护理／156

第一节 口腔护理／156

第二节 头发护理／158

第三节 皮肤护理／159

第四节 压疮护理／160

第五节 晨晚间护理／165

第十二章 生命体征的评估与护理／176

第一节 体温的评估与护理／176

第二节 脉搏的评估与护理／180

第三节 呼吸的观察与护理／182

第四节 血压的评估与护理／184

第十三章 患者的饮食与蕾养／195

第一节 医院饮食／195

第二节 患者一般饮食的护理／198

第三节 患者特殊饮食的护理／201

第十四章 排泄的护理／209

第一节 排尿的评估与护理／209

第二节 排便的评估与护理／212

第十五章 冷热疗法／234

第一节 冷疗法／234

第二节 热疗法／235

第十六章 v法与药物过敏试验法／248

第一节 给药的基本知识／248

第二节 注射给药法／251

第三节 药物过敏试验法／253

第十七章 静脉输液法与输血法／280

第一节 静脉输液法／280

第二节 静脉输血法／284

第十八章 标本采集／299

第一节 标本采集的意义与原则／299

第二节 各种标本的采集／300

第十九章 瘸情观察与危重患者的护理及抢救／311

第一节 病情观察与危重患者的支持性护理／311

第二节 危重患者的抢救及护理／313

第二十章 临终患者的护理／332

第一节 概述／332

第二节 临终患者的护理／335

第三节 死亡后的护理／338

第二十一章 医疗和护理文件的书写／343

第一节 概述／343

第二节 护理文件的书写／344

附录A 护士条例／353

参考文献／357