前言
第一章 积极创新改变教学方法
教师的教育能力
教师观念要创新
创造性地设计教学方案
巧妙利用课堂教学资源
教学方法运用技能
教师要精心备课
听课要善于主动品课
教研相长，理性实践
第二章 提高自身的人文素质
认真执教是敬业精神的最好体现
拿出百分百的耐心来
要勇于承认自己的错误
教师要有不断学习的精神
教学口语是教学语言的灵魂
让教态充满魅力
教师教学中无法替代的板书
把反省当成每日功课
第三章 调动学生学习的兴趣
培养学生的学习兴趣
让学生在感动中激发兴趣
让学生在快乐中学习
掌握让学生轻松学习的秘诀
细节推动学生互助学习
寓教于乐让学生快乐的学习
引导学生开展良性竞争
作业应成为学生幸福的体验
第四章 构建和谐的师生关系
幽默，传递快乐的天使
在平等中敞开彼此的心扉
教师要懂得尊重学生
沟通一定要从心开始
换位思考让沟通更进一步
学会赞美学生
批评要有理可循、有据可查
评语，传递教师心声的桥梁
第五章 让课堂焕发出生命活力
创设有效的课堂教学情境
力求使教学语言幽默、风趣
巧设悬念让学生跟着你走
发掘课堂提问的潜力
课堂导人要充满艺术性
营造师生间的良好互动氛围
师生友善互动，构建和谐课堂
用多媒体辅助课堂教学
第六章 将因材施教贯彻始终
尊重学生的个性差异
帮助学生改变偏科的现象
纠正学生缺乏学习动力的对策
赶跑学生自卑的心理
改变学生厌学的心理
帮助学生抓住学习的重点
纠正学生上课时注意力分散的毛病
纠正学生自大的情绪