第一章　绪论

　第一节　应用文概述

　第二节　应用文的写作基础

　第三节　应用文写作训练的意义和方法

第二章　日常应用文写作训练

　第一节　介绍信　证明信　感谢信　慰问信

　第二节　求职信辞职信

　第三节　借条收条欠条

　第四节　启事

第三章　礼仪应用文写作训练

　第一节　请柬聘书

　第二节　欢迎词　欢送词

　第三节　开幕词　闭幕词

第四章　事务应用文写作训练

　第一节　计划总结

　第二节　调查报告可行性研究报告

　第三节　条例规定章程公约

　第四节　意向书　合同

　第五节　广告文案　产品说明书

第五章　科技应用文写作

　第一节　学术论文毕业论文

　第二节　实验报告　实习报告

　第三节　职业生涯规划书

第六章　公文写作训练

　第一节　公文的种类和格式

　第二节　公文写作训练

　第三节　公文的制发与处理程序

　第四节　公文行文制度

附录

　附录一

　附录二

参考文献

《应用文写作能力训练教程(示范性高等职业院校学生职业关键能力培养十二五规划教材)》编著者王海萍、卢东明。　　

本书是示范性高等职业院校学生职业关键能力培养“十二五”规划教材，是编写组的老师凭借自己多年的教学经验，以教研工程系统化为指导思想，结合学校“以工作过程为基础”的课程改革实践而开发出来的新型教材。本书由王海萍、卢东明策划、主编并统稿，李静、李成森任副主编，全书共六章，第一章由王海萍编写，第二章、第三章由李成森编写，第四章由卢东明编写，第五章、第六章由李静编写。书中主要介绍了应用文写作基础、日常应用文、礼仪应用文、事务应用文、科技应用文、公文写作等六大部分内容。　　

本书在编写过程中注意以适用、够用为原则，以便于掌握、方便学习为目的，把应用文写作的基本程式与实际应用相结合，在编排体例上力求体现“能力本位”的教学目标，在教材内容的安排上既有理论概念的阐述，又有例文评析，每章还附有写作训练，方便教学和习作。

《应用文写作能力训练教程(示范性高等职业院校学生职业关键能力培养十二五规划教材)》编著者王海萍、卢东明。

　　本书在编写过程中注意以适用、够用为原则，以便于掌握、方便学习为目的，把应用文写作的基本程式与实际应用相结合，在编排体例上力求体现“能力本位”的教学目标，在教材内容的安排上既有理论概念的阐述，又有例文评析，每章还附有写作训练，方便教学和习作。