《非物质文化遗产柳琴戏的保护与教育传承》由李爱真所著，是徐州音乐文化研究所的研究成果之一，也是江苏省教育厅“高校哲学社会科学基金指导项目”课题(09SJD760019)研究成果之一。徐州音乐文化研究所成立以来，研究所成员先后撰写学术论文五十余篇，编著了国内第一本音乐类非物质文化保护方面的教材。本书是徐州音乐文化研究所的又一部学术研究成果。

关于地域性非物质文化遗产保护的教育传承问题，目前还没有研究性的专著。笔者虽然多年来一直从事徐州音乐文化研究，但是，因为相关研究性资料较少，加以笔者水平有限，对于柳琴戏的学校教育传承认识得还不够深入、不够全面。即便如此，本书的出版对音乐类非物质文化遗产的全面保护将起到推动作用，对未来“有志者”将有所启发，使学校教育传承研究更加系统化，以期共同推动这一伟大公益事业的发展。

《非物质文化遗产柳琴戏的保护与教育传承》由李爱真所著，非物质文化遗产是指各族人民世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化的表现形式和文化空间。一个民族的非物质文化遗产，包括了人类的情感，包含着难以言传的意义和不可估量的价值。它不仅是民族文化的瑰宝，更是世界文明的财富。柳琴戏作为中国传统的文化艺术形式，因为其较高的艺术价值和历史价值而入选非物质文化遗产名录。《非物质文化遗产柳琴戏的保护与教育传承》重点讲述对柳琴戏的保护与传承措施，以使这门艺术能够更好地保存并流传下去。

引 论

第一节 研究背景

第二节 研究现状

第三节 教育保护

第四节 研究构想

第一章 非物质文化遗产保护视野中的柳琴戏

第一节 非物质文化遗产保护的历史辙迹

第二节 非物质文化遗产保护的理论基础

第三节 非物质文化遗产保护视野中的柳琴戏概述

第二章 非物质文化遗产柳琴戏的教育价值及其保护

第一节 非物质文化遗产柳琴戏的教育价值

第二节 非物质文化遗产柳琴戏的保护

第三章 非物质文化遗产柳琴戏的学校教育传承

第一节 遗产教育对于青少年的重要性

第二节 柳琴戏进小学音乐课堂的教学实验研究

第三节 柳琴戏进课堂实验

第四节 柳琴戏引入高师音乐课程的设想

第五节 徐州云龙湖弘扬柳琴戏活动中心传承活动的个案研究

参考文献

后记