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书名 阿基米德讲的浮力的故事/科学家讲的科学故事
分类 少儿童书-启蒙益智-科普百科
作者 (韩)宋恩永
出版社 云南教育出版社
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简介
编辑推荐

宋恩永编著的《阿基米德讲的浮力的故事》讲的是浮力的故事。一提到浮力,同学们就会自然而然地想起水的浮力,可空气也和浮力有着密不可分的关系。水和空气为什么会产生浮力?水和空气的浮力是如何被我们人类利用的?希望同学们通过这本书的学习,能够尽情体会一下创造性思维和思考的伟大力量。

内容推荐

如果要列出三位人类有史以来最伟大的数学家,除牛顿和高斯外,另一位要算古希腊哲学家、数学家、物理学家阿基米德了。其实除了纯理论,阿基米德还是当时全世界最会制造和使用机械的人。他发明了杠杆原理,一句“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言流传至今;他洗澡时发现了浮力定律,一直到现在,人们还在利用这个原理计算物体的密度和测定船舶的载重量……

宋恩永编著的《阿基米德讲的浮力的故事》就由他来向孩子们讲述关于浮力的故事,从液体的浮力到空气的浮力,从船舶的航行到热气球的升空,作者将历史趣闻和科学知识完美地融合在一起,《阿基米德讲的浮力的故事》不仅能让孩子们轻松地理解浮力的原理,更能让他们感受到创造性思维的必要性和重要性!

目录

第一课 水及其浮力

第二课 浮力向上作用的原因

第三课 欧瑞卡,欧瑞卡

第四课 阿基米德定律1

第五课 阿基米德定律2

第六课 流体与帕斯卡定律

第七课 空气的浮力与气球

第八课 热气球与轻气球

第九课 能够随意调转方向的飞艇

第十课 飞艇爆炸的教训

附录

 科学家简介

 科学年代表

 核心内容测试

 现代科学辞典

试读章节

在沙滩上做完举重运动后,他抱着那个石块又跳进了海里,在海水里继续进行举重运动。但是这次跟刚才的情形不一样,他举起大石块的动作看起来轻松了许多。

为什么会出现这样不同的结果呢?运动员在水中能够更轻松地举起石头,大家不觉得这很奇怪吗?

好,现在让我们通过思考实验来揭开这个谜底。

思考实验是指在脑子里进行思考的实验。据说这是世界上最聪明的科学家爱因斯坦博士最喜欢使用的一种实验方式。爱因斯坦就是充分地运用思考实验,创造出了他那举世闻名的相对论的。思考实验会让大家成为具有丰富的创造性思维的人。如果能够运用好思考实验,大家也会像爱因斯坦那样,非常轻松地进行杰出的发明创造。因此,思考实验是非常有意义的实验。

好了,现在我要开始做思考实验了,请大家也在脑子里做一下思考实验。

我会把自己的思考实验写在下面,同学们可以参考一下。但是我并不要求大家的思考实验一定要和我的一致。因为重要的是思考本身,看看大家能不能在这样的思考中得到有意义的结果。

好,现在让我们一起进入思考实验的世界吧!

摔跤手在沙滩和海水里举起的是同一个大石块,因此大石块的重量应该是一样的。

可摔跤手在沙滩和海水里花费的力气却不同。

这是为什么呢?

也就是说摔跤手为什么在海水里花费较少的力气也能举起大石块呢?

摔跤手在海水里花费较少的力气就能举起大石块,那是因为他得到了某种外力的帮助。

这里所说的外力帮助,是指添加到摔跤手运动方向的力,也就是说作用于垂直运动方向的一个新的力。拉车的时候如果有人在后面帮你推车,你就会觉得很轻松,就是这个道理。

现在我要继续进行举起大石块的思考实验,请同学们也跟我继续做思考实验。P4-5

序言

让我们踉着阿基米德,一起走进“浮力”的科学世界

世上有两种天才。

一种是创造性思维非常突出,区别于我们普通人的天才。另一种就是如果我们也坚持不懈不断努力的话,也能成为和他们一样的天才。

前者的代表人物就是爱因斯坦。爱因斯坦可以说是少有的拥有天才头脑的人,他为人类文明打开了大门。那么在他之后,只要我们努力探索的话,我们也可以成为天才,使人类文明充满活力。

与拥有光芒四射的创造性思维直接相关的是“思考的力量”。没有思考的力量是无法期待会有很好的发展的。人类能够达到今天的文明高度,正是因为充分发挥了这种区别于其他动物的思考的力量,所以思考的力量非常值得称赞。

以此为出发点,也为了帮助培养大家的创造性思维,我写下了这本书。

这本书讲的是浮力的故事。一提到浮力,同学们就会自然而然地想起水的浮力,可空气也和浮力有着密不可分的关系。水和空气为什么会产生浮力?水和空气的浮力是如何被我们人类利用的?希望同学们通过这本书的学习,能够尽情体会一下创造性思维和思考的伟大力量。

与读者朋友们的期望相比,我总觉得欠了读者朋友们很多。为此我谨把这本书献给我的读者朋友们,并与大家分享这本书面世的喜悦。为了本书的面世,出版社的工作人员也付出了很大心血,在此一并向他们表示衷心的感谢。

宋恩永

书评(媒体评论)

这是一套优秀的科普读物,对培养中小学生对科学研究的浓厚兴趣和好奇心,使他们热爱科学,积极探索科学真理,能起到引领的作用。

——王乃彦(中科院院士,著名核物理学家)

对于中小学生掌握自然科学知识、培养创新思维,这套书具有启发意义,而且深入浅出。这套书的写法给我们很好的启示,对我国的科学推广有现实意义。

——肖培根(中国工程院院士,著名药用植物学家)

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更新时间:2025/4/22 11:25:30