《世界名人传记丛书》精选出来的世界名人完全是基于客观公正的立场,兼容古今中外,从教育、文学、科学、政治及艺术等方面选出最具影响力的著名人物。在向少年读者介绍世界上这些著名人物时,把他们面临危机的镇静,驾驭机遇的精明,面对挑战的勇气,别出心裁的创新,以及他们的志向、智慧、风格、气质、情感,还有他们的手段、计谋,以及人生的成功和败笔,一并绘声绘色地勾画出来。让少年读者跟随他们的脚步,去认识一个多维的世界,去体验一个充满艰辛、危机和血泪,同时又充满生机、创造和欢乐的真实人生。贺北时编著的《天文泰斗哥白尼(少年励志版)》是哥白尼分册。
贺北时编著的《天文泰斗哥白尼(少年励志版)》内容简介:哥白尼(1473—1543)是波兰伟大的天文学家。他从小就对天文学感兴趣,并且决心将一生都贡献给天文学事业。
《天文泰斗哥白尼(少年励志版)》讲述了哥白尼创立的“日心说”,不但是天文学上的一次伟大革命,推动了天文学研究的飞速发展,而且引起了人类宇宙观的重大革新,沉重打击了封建神权统治。从此自然科学便开始从神学中解放出来,科学的发展从此便大踏步地前进了。因此,后人尊称他为“天文学之父”。
哥白尼是一位巨人,站在巨人的肩膀上可以让我们看得更高更远。
短暂的快乐时光
波兰托伦古城圣安娜街有一幢古老的楼房,这幢楼房离维斯瓦河的码头非常近,一共三层,每层都有三个窗户,这就是哥白尼的家。从1473年2月19日小哥白尼呱呱坠地那天起,维斯瓦河上就有往来如梭的商船,这些商船把粮食、蜂蜜、石蜡、铜矿等货物运往格但斯克海港,又从格但斯克返回,把各种货物输送到波兰各地。
随着小哥白尼一天一天地长大,维斯瓦河上的商船也越来越多。小哥白尼经常把长满卷发的小脑袋伸到窗子外面,睁着一双大眼睛,看那些怎么看也看不够的景象。他喜欢听码头工人的吆喝声,船工的号子声和放木排工人的歌声,除了母亲唱的催眠曲之外,他认为这些整齐而有力的声音是世界上最美的声音。听到高兴处,他就把两只小手掌一合,“啪啪啪啪”,鼓起掌来。
哥白尼的父亲是个商人,他十分精通商业事务,不仅通过经商发了财,还热心公益事务,被选为托伦城议会议员,成了一位颇有身份的人。母亲巴尔巴娜是当地一位富商的女儿。哥白尼有两个姐姐巴尔巴拉和卡塔日娜,一个哥哥安杰伊。哥白尼是最小的孩子,又聪明伶俐,特别受到了父母的钟爱。
等到小哥白尼长到三岁的时候,他已经不满足于只用眼睛在窗子上向外看了。尽管母亲管得很严,时常叮嘱他别乱跑,他仍是趁她不注意,就和哥哥溜出家门,来到河边。托伦城是波兰著名的港口,大批的外国人和商人涌进又涌出,他们讲述的异国趣事和旅途见闻让小哥白尼听得津津有味。“艾尔特叔叔,你再给我讲一个非洲孩子的故事,好吗?”小哥白尼抱着商人艾尔特的膝盖,恳求着。
“好吧。再给你讲一个非洲狼孩的故事。”艾尔特禁不住小哥白尼央求的目光,把他抱到膝盖上,开始讲了。“从前,在非洲大森林里有一个小木屋,住着一对年轻的夫妇……”小哥白尼聚精会神的目光望着艾尔特叔叔,在他的心目中觉得艾尔特叔叔简直就是一位故事大王,同时,他幼小的心灵又是那么地向往着外面的世界。河那边的世界是什么样子的呢?应该有许多好玩的东西吧。小哥白尼对一切新鲜的事物都充满了好奇之心。有时候,如果艾尔特叔叔不忙,他和哥哥就干脆跑到大船的甲板上面,在船上玩捉迷藏的游戏。
父亲既要经商,又要参加管理托伦城的事务,很少有时间管教自己的孩子们,但他为孩子们聘请了最优秀的家庭教师。小哥白尼的启蒙教育是在母亲和家庭教师的共同教诲下完成的。小哥白尼脑袋中那些硕大的问号,都在家庭教师这里得到了,回答。可是,他并不是对所有的答案都表示认可,大多的时候,小哥白尼都紧紧盯着老师问:“是这样的,可是为什么一定是这样的?”很多次,家庭教师也被他的问题难倒了。非常难得的是,这位家庭教师性情温和,他会怜爱地拍拍小哥白尼的头,“老师知道得也不详细,具体的答案要靠你长大了去钻研和探索。”
哥白尼家在乡下有一座消夏别墅,每年夏天,父母都忙中偷闲,带领一家人去乡间的葡萄园度假。父亲还经常邀请一些文化名人在他的别墅里聚会。这些大人们演奏音乐,倾吐治国方略,纵谈科学,这些都给哥白尼留下了深刻的印象。他们还经常谈论托伦与首都克拉科夫的种种关系,讲述许多有关十字骑士们欺压沿海地区和普鲁士居民的事情。
最令小哥白尼难忘的是妈妈讲述外祖父英勇杀敌的故事。外祖父当过托伦市的议长,是一位很有名望的人物。二十多年前,外祖父曾经参与普鲁士反十字骑士团起义的准备工作,还担任起义联盟的司库,而且亲自参加了战斗,光荣地负过伤。
“外祖父不仅勇敢,而且慷慨。他把自己价值269块金币的财富全部借给起义团联盟使用。因此,人们对他非常尊敬和爱戴。”母亲温和的声音在小哥白尼耳边回荡着,他的眼前浮现出外祖父骁勇的身姿。他暗下决心,将来也要做一个像外祖父一样勇敢的人。
为了便于哥白尼兄弟俩就近人学,父亲在1480年秋天,把家从圣安娜街搬到了托伦古城市场附近一座更为讲究的房子里。新房子前面临街,后面紧靠维斯瓦河,距离托伦学校很近,这使小哥白尼非常兴奋。
“太好了,太好了!我终于可以上学了!”就像一只欢快的小鸟一样,小哥白尼扑腾扑腾从前院跑到后院儿,让大家和他一同分享这份喜悦。学校在他的眼中是一个神圣的地方,是各种各样知识的发源地,上学了,就可以知道更多的东西,解答出许多连家庭教师都答不上的问题。父母最理解小哥白尼的这份心思,有哪一位家长不愿意让自己的孩子勤奋好学呢?他们看在眼里,乐在心里。
小哥白尼和哥哥安杰伊进了同一所学校里念书。这所学校的校长,原本就是他们的舅舅瓦兹洛德。他可是一位大学问家。大学毕业以后,曾留学意大利,在博洛尼亚大学以优异的成绩获得法学博士学位,回国后在托伦办学,当了校长。没过多久,他又转到教会工作。他学识渊博,才能出众,很快又当上了弗龙堡神甫会的神甫。后来,又被罗马教皇任命为瓦尔米亚教区的大主教。
舅舅又是一位人文主义者,与当时在波兰避难的意大利革命家、人文主义者和诗人卡利马赫等人有密切的来往。虽然舅舅的工作称得上是日理万机,但他还是非常关心两个小外甥的学习,嘱咐后来的校长格塞伦悉心照顾他们。
当时的欧洲,印刷术仍未普及,印书的费用十分昂贵,所以学校里老师讲课,学生学习,几乎都没有教科书,全靠学生把老师讲的内容牢牢记在脑子里。这样也好,从小就养成了哥白尼爱动脑筋的好习惯。
放学的时间一到,总是小哥白尼跑在前面,“妈,今天老师讲了亚当和夏娃的故事”,“妈,老师说船能在河上不沉是水浮力的作用。”他的记忆力惊人地好,几乎把所有上课所学的内容都能准确地复述给母亲听。兄弟俩的学习成绩都不错,母亲对两个儿子十分满意。作为对他们的奖励,父母在暑假的时候邀请了格塞伦校长一起到乡下度假。
出发的前一天晚上,小哥白尼高兴得睡不着觉,他计划着明天到哪里去玩。第二天,他又醒得很早,和姐姐们一起帮助母亲准备聚餐的食物。八点钟,全家人准时出发,只用了一个小时,就到了乡下的消夏别墅。
白天,除了吃饭的时间大家聚集在一起之外,多半是成双结对地活动,爸爸和校长先生一起在河边谈着大人的话题。“看,河上的船只密密麻麻,这可真令人高兴啊!咱们托伦城不仅是波兰和匈牙利的转运港,而且也成了德国、瑞典、挪威、英国、意大利等国的货物转运港呢。”校长先生慨叹道。
父亲十分赞同校长先生的话:“可不,托伦商人的足迹几乎遍布整个欧洲了。”
哥白尼的两个姐姐,在草地上摘了好多野花编成花环戴在头上。这一会儿玩累了,正背靠着背坐在一起说着悄悄话。
小哥白尼和哥哥最喜欢到河边玩。安杰伊酷爱钓鱼,钓鱼竿和鱼饵都十分讲究,还能给弟弟讲出一大套钓鱼的窍门。可是,已经老半天了,却仍不见他钓上一条鱼来。哥白尼坐不住了:“哥,咱们到河里去捉鱼吧!”语音刚落,他就已经麻利地脱掉衣裤,下到了河中。鱼当然不会那么笨,撞到他手上来的,但他只要能捉住一只青蛙,也高兴得大叫大嚷。
到了晚上,大家吃完了晚餐,就都聚集到葡萄园中乘凉。小哥白尼躺在葡萄架下的吊床上,习习的晚风把葡萄的甜香一阵阵地吹过来,他一边吃着葡萄一边仰望着满天的星斗,仿佛步人了一个童话的王国。
夜晚的天空可真迷人啊,数也数不清的星星眨着神秘的眼睛。天空里面是什么样的?它离人类有多远?星星上面是不是也住着和我一样的孩子?仿佛一块磁铁一样,天空的神秘无时不在吸引着他。
家里的老园工坐在床旁边,一面抽着烟,一面给他们讲着天上星星的故事。什么北斗星啦,大熊星啦,还有银河两边的牛郎、织女星啦,什么本国的,外国的,故事多得就像葡萄架上的一串又一串的葡萄。小哥白尼听得人了迷,情不自禁地问道:
“您怎么知道这么多的故事呀?”
“这故事都是一辈一辈人流传下来的。小时候,我的爷爷讲给我听,现在我又讲给你们听。”
“天上星星和人有什么关系呀?”哥哥安杰伊问老园工。P1-4
《世界名人传记丛书》精选出来的世界名人完全是基于客观公正的立场,兼容古今中外,从教育、文学、科学、政治及艺术等方面选出最具影响力的著名人物。我们在向少年读者介绍世界上这些著名人物时,把他们面临危机的镇静,驾驭机遇的精明,面对挑战的勇气,别出心裁的创新,以及他们的志向、智慧、风格、气质、情感,还有他们的手段、计谋,以及人生的成功和败笔,一并绘声绘色地勾画出来。让少年读者跟随他们的脚步,去认识一个多维的世界,去体验一个充满艰辛、危机和血泪,同时又充满生机、创造和欢乐的真实人生。
为了顾及少年读者阅读的兴趣和习惯,这些传记都避免正面冗长的说教性叙述!而多从日常生活中富于启发性的小故事来传达名人所以成功的道理,尤其是着重于他们年少时代的生活特征,以期诱发少年读者们的共鸣。尽管是传记作品,我们也力求写得有故事性、趣味性。以人物的历史轨迹为骨架,以生动的故事为血肉,勾勒出名人们精彩的人生画卷;多用有表现力的口语、短句,不写套话、空话,力戒成人化,这是我们在风格和手法上的追求。
书中随处出现的精美生动的插图,乃是以图辅文,借以达到图文并茂的目的。每一个名人传记的文后,都附有简单的年谱,让少年读者能够从中再度温习名人的重要事迹。
希望我们的少男少女在课外阅读这些趣味性浓厚而立意严肃的世界名人传记时,能够于不知不觉之中领悟到做人处世的人生真谛。
2010年8月