张映红、莫翔明、黄卫萍主编的《设备管理与预防维修》针对高等职业技术教育的特点，以国家示范性建设院校，中央财政支持重点建设机电设备维修与管理专业为切入点，通过借鉴先进的职业教育理念，基于工作过程重构和程序化设备管理课程内容，开发出了一套具有鲜明专业特色、融入最新设备管理理念和方法的全新设备管理课程和教材体系，对于培养满足企业岗位要求的设备维护和管理人才具有十分重要的意义。

本书内容融入地方汽车产业链，以企业设备管理真实工作任务及解决方案来推动教材开发。学校专任教师与企业设备管理专家进行一对一共同编写，企业专家提供真实案例，专任教师进行教材的组织与编排，将企业实际工作和教育教学规律很好的结合起来，从根本上解决了过去教材开发脱离企业工作实际的问题。

张映红、莫翔明、黄卫萍主编的《设备管理与预防维修》依托汽车零部件制造企业，以企业调研、岗位工作分析所确定的职业能力为依据，校企合作，共同确立学习内容、设计学习项目，共同开发出的以工作过程导向为模式的教材。

以汽车零部件制造企业生产设备为学习载体，以汽车零部件企业设备管理人员的职业成长经历(设备操作员——设备点检员——设备管理员——设备主管)所对应的设备管理典型工作任务为学习内容，形成的以“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的新型《设备管理与预防维修》课程教材。

《设备管理与预防维修》可作为高职高专机电设备维修与管理、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、机械设备与自动化等专业的教材。也可作为从事设备管理、设备点检、维修的工程技术人员的参考用书和培训教材。

学习情境1 操作者级的设备预防维修

 任务1．1 认识企业的机电设备

 任务1．2 机床日常保养作业

 任务1．3 机床日常点检作业

学习情境2 维修班组级的设备预防维修

 任务2．1 生产区域的设备日常巡检作业

 任务2．2 设备定期点检作业

 任务2．3 运用诊断方法，提高工作效率

学习情境3车间级的设备管理

 任务3．1 车间设备运行的保障管理

 任务3．1．1 编制设备安全操作规程

任务3．1．2 计算管理指标和编制管理流程图

任务3．1．3 编制设备点检标准和点检袁

任务3．1．4 调整车间设备布局

 任务3．2 车间设备运行状态的管理

任务3．2．1 分析设备运行状态，判断其劣化程度

任务3. 2．2 设备故障统计与分析

任务3. 2．3 运用分析方法处理故障

任务3．2．4 编制设备维修计划

任务3．2．5 编制故障应急预案

 任务3. 3 车间设备运行环境改善

任务3．3．1 编制生产现场5S管理方案

任务3．3．2 开展设备改善活动

任务3．3. 3 运用系统分析方法解决问题

学习情境4 企业级的机电设备管理

 任务4．1 熟悉企业设备管理制度

 任务4．2 运用设备管理软件对设备资产、备件进行管理

 任务4．3 编制企业设备技术更新、改造流程和管理办法

 任务4．4 编制企业发展设备规划、选型可行性的方案

 任务4．5 编写机电设备大修外包合同

 任务4．6 TPM(全员参与设备保养维护)管理模式介绍

附录A 相关法规资料

 附录A-l 安全生产法

 附录A-2 企业设备管理条例

附录B 设备管理主要考核指标

附录C 各类管理表格

 附录C-1 岗位须戴劳保用品表

 附录C-2 冒冷汗记录

 附录C-3 丁伤事故快报与信息传递单

 附录C-4 月度预防维修率

 附录C-5 周计划维修率(月累计)

 附录C-6 故障管理表格汇总

 附录C-7 润滑成本统计表

 附录C-9 普通车床日常保养基准表

 附录C-10 普通车床日常操作流程表

 附录C-11 设备日常点检标准作业指导书

 附录C-12 改善活动图

 附录C-13 润滑作业标准指导书

 附录C-14 维修工作单

 附录C-15 故障分析表

 附录C-16 故障回顾总结表

 附录C-17 维修费汇总表

 附录C-18 设备修理竣工报告单

 附录C-19 设备更新／改造申请单

 附录C-20 设备开箱检查入库单

 附录C-2l 设备安装验收移交单

 附录C-22 设备固定资产卡片(正面)

 附录C-23 设备台账表

 附录C-24 设备封存申请单

 附录C-25 闲置设备明细表

 附录C-26 设备变动情况季报表

 附录C-27 备件清单表

 附录C-28 培训效果跟踪调查表

 附录C-29 设备交接班记录本

 附录C-30 设备故障响应预案

参考文献

 附图1 改善活动图

 附表1 改善活动表1

 附表2 改善活动袁2

 附表3 改善活动表3

 附表4 设备维护保养——清洁部位及清洁标准