本教材的编写始终体现着“三基五性”(基本知识、基本理论和基本技能；思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)的原则；体现着基本理论和基本知识要以“必需、够用”为度、以应用为目的的原则；充分考虑高职高专教育的职业性、应用性、针对性的特点。
林忠文、阙玉玲主编的《正常人体结构与功能(供护理助产专业用高职高专创新教材)》包括了正常人体结构学和功能学，涉及学科多，内容广泛。全书共分2篇25章，第1～12章为正常人体结构，第13～25章为正常人体功能。为使学生在有限的学习时间内掌握足够多的护理专业各科所需的正常人体结构与功能基础知识，在编写时，增加了与护理专业紧密联系的护理临床应用的人体结构与功能内容，同时删减和压缩了对护理工作来说不重要或运用较少的内容，重视护理技术操作的人体结构与功能应用。这使本教材更具针对性和实用性，有利于基础知识向临床护理知识的过渡，为后续临床各科护理学习打好基础。通过对本教材的学习，使学生能够掌握和理解正常人体各系统结构、功能及其相互关系，养成学生实事求是的科学态度以及良好的职业道德和创新精神。