《著名特级教师教学思想录》由江苏省教育厅组织完成编撰工作，该丛书共计13卷。通过各市的推荐，经过丛书编委会确认，从近2000名特级教师中遴选出535人的著作人选而成。丛书要求入选的每篇文章杜绝空洞和泛化，并要求每位作者均用第一人称将自己在几十年教学中形成的教学经验、教学观念等经过总结提炼形成具有特色的教学思想，并用丰富的实际案例作为支撑，紧密结合基础教育教学实际，体现新课程改革的核心理念。所提供的案例和事迹都是对自己教学思想的说明和验证，并具有推广价值，应可为基础教育的一线教师专业成长提供借鉴，对课堂教学的创新和优化形成指导。本册为《著名特级教师教学思想录(中学地理卷)》，由沙润主编，主要收录中学地理的教学经验、教学观念以及教学案例。

以培育学生的地理科学素养为己任

探索地理教学的实践性

 ——敬业、勤业、精业的心路历程

对“基于学生发展”的地理教学的思考

基于师生共探的多样化的地理教学

图导探究：地理有效教学的支点

行走在充满风景的教育旅程中

 ——我的创新快乐教学法

理解·探索·理念

以“三课”为重心的地理教研之路

地理教育麦田里执著的“农夫”

情智比翼让生命飞

 ——我对生本教育的思考

构建幸福地理课堂

用“地理视角”看待世界

寻找中间地带

 ——我对有效教学的追求与实践

活动润泽，智慧共生

 ——我的地理新成长教学

我的中学地理教师发展和教学策略观

引导学生发现和领略地理之美

地理结构教学：给学生自我建构的学习工具

 ——中学地理结构教学的探索

参悟地理教学建模的生命历程

藉理赏美，共生同幸

 ——我的地理美学观

学习·反思·创新·引领

 ——我的地理教学探索之路

地理教学中的“生命课堂”

后记