聪明的父母，不是不犯错误，而是不犯同样的错误！智慧的父母，不是没有误区，而是善于反思，及时走出误区。

家长是天然的，教育家是需要学习的！高尔基说：“爱孩子，母鸡也会。”教育孩子，则需要技巧。

《爱孩子的77个提醒》提醒父母在孩子成长路上一定要注意的77件事。77个案例，77个被耽误的孩子，77个教育者的谬误。为父母们指出培养身心健康好孩子的关键要素。本书由教育专家卢珍著。

为什么有的孩子眼睛正常却失明？为什么有的孩子智力赶不上同时期的孩子？人的精神病和童年有关系吗？儿童这一切，都和父母有着什么关系呢？

《爱孩子的77个提醒》从孩子的衣食住行、生活小事谈起。父母把一切最好的给他，有没有考虑过所给的，是不是目前孩子需要的？所安排的，对于孩子是不是适合的，而且能接受的？这些对于孩子的心性、头脑又有什么帮助呢？“孩子需要些什么？”的问题，实在值得父母们一再地探索！父母们又该如何来帮助孩子呢？能够知道应该如何给，如何爱，才不会由于父母给得“多”了，爱得“过”了，反把孩子逼出问题来。

《爱孩子的77个提醒》向父母指出在浩如烟海的教育方法中，哪些是家长们主观想象的正确，哪些才是真正有效和有价值的。本书由教育专家卢珍著。

父母应当注意的孩子的器官发育原理

有哪些话，父母不能对孩子说

父母怎样造成了孩子的坏脾气

在孩子人格形成期要注意什么

心理疾病，小孩子身上也会有

应当如何去了解孩子呢

家长不能忽视的“安静力”

父母应当重视的小孩的“叛逆行为”

有出息的孩子是什么样的

快乐性格的孩子是怎么养成的

影响人类聪愚的因素是什么

孩子在心智成长中，最值得注意的问题

不能忽视孩子的内在需要

大人与孩子有哪些不同

赏罚孩子前先要知道的一些事情

小孩的心理阴影是怎么留下的

父母的不理智行为

孩子过多恐惧的结果是什么

哪些事情破坏孩子的自制力

哪些事情埋葬孩子的潜力

父母要关注孩子的“假累”现象

父母要知道的孩子“工作”

什么样的孩子将来会害怕犯错误

心灵营养怎么给

依附——孩子成长的隐患

面对孩子的占有欲，父母要注意什么

去除孩子自卑感的方法

孩子为什么会说谎呢

在孩子面前，父母如何处理自己的情绪呢

处理孩子“偷窃”行为的方法

培养孩子懂礼貌，要注意些什么

值得注意的孩子的情感创伤

孩子身高增长父母要注意的

父母要注意的孩子的安全感

什么决定孩子的口才

孩子睡眠父母要注意哪些

孩子学步父母要注意哪些

孩子动手父母要注意些什么

父母一定要注重的专注力的培养

引起幼儿心理障碍的原因

如何让孩子认识到钱的意义

注意别让孩子没了同情心

孩子在看电视时，家长一定要注意的

在孩子出生前六个月当中，和孩子讲话是非常重要的

当孩子哭泣时应如何面对

让你的孩子长寿的秘诀

如何对待孩子的零食

色彩对孩子有什么意义

什么因素影响孩子智力

注意：精神病可能起源于婴儿期

注意：吃饭教子的危害

关于儿童房，父母要注意的

孩子发烧时，不能吃的食物

一个影响孩子长高的饮食细节

如何面对孩子的乞求

不要给男孩定太多的规则

父母要留心宝宝五种高危性格

父母要懂得一些看舌质、舌苔的常识

有损宝宝视力的八种情况

不能忽视孩子的听力

某些生活习惯易诱发矮小症

孩子口吃要注意的

父母一定要明白的“递减法则”

笑对孩子有什么意义

什么决定了孩子智商的高低

切勿忽视孩子的非智力因素培养

小孩子的鼻子有哪些要注意

关于孩子的头发，父母必须注意的

关于孩子的牙齿，一定要注意的

乖女孩子牙齿，父母要注意什么

误区：孩子能听懂话中的讽刺意味

“左撇子”孩子的父母要注意的

如何判断孩子的发育情况

不要忽视保护孩子的嗓子

孩子的视力发展是呈阶梯性的

孩子打呼噜，赶紧采取措施

新生宝宝到底需不需要枕头

多年前，一位全职妈妈在一次妈妈级友人聚会上，分享了她的人生经验——她最小的儿子开始上学了，在最开始的那一段时间，每当把孩子送到学校后，她就会不自觉地往市场上赶。因为在她的内心里，有一种强烈的饥渴，那就是必须马上见到人，并和人说说话——不管是什么样的话。

可是，事情总有办完的时候，最后总会自己一个人孤单地走回家。在孩子放学回来前，一段非常孤独的时光就开始了。她总是在那儿焦虑地不知道等待什么，借此来打破那一屋子的寂静。在她看来，那段时间的生命如同煎熬一般。接着，她的身体开始有了病痛。除了就医治疗，同时也积极地寻求方法，改善自己的情况。后来，她选择参加了自我成长课程，也会时常回娘家。现在，她的生活作息和以前并没有大的差异，但是心理已经完全没有了以前那种心态。一个人待的时候，也不会寂寞，她可以平静地迎接每一天的到来，也和家人有了更亲密的互动。

听她谈话的那些职业女性中有很多是身负要职的忙碌者，听完她的一席话之后，突然被她的话所提醒：如果安静下来，她们是否有独处的能力？

心灵的安静并不是那种你想要马上就有的状态。什么是安静？是在我们不和他人相处时，自己的身体和心灵坦诚相见的时候，这个时候，如果我们的心和身是相连的，就是安静，如果是分离，那就暴露了我们躁动不安的心态。说到底，这考验的是一个人的身心协调能力。

回到孩子的话题上来，有的孩子，如果在他的日常生活中，主要活动都是基于自动自发的，按照自己的意志来完成的，那么这个过程就是他锻炼自己的意志力，让心智控制自己身体的一个机会。而像这样的孩子显现出来的行为，是动作的协调与精确。例如：我想把椅子端起来拿到水槽前面，我就能控制自己的手脚完成这一连串的动作；我想用剪刀剪直线，我就能控制自己的肢体达成目标。

相反的，如果在平常的活动中，孩子多半不是由自己的意志行事，他的动作总是被非自己的因素所控制，那么，在他人生的成长过程中，他就会逐渐丧失主动的能力。例如：在大众说话的时候，只被允许听，不能运用自己的身体去探索周围环境，也就是大人叫干什么才去干什么的孩子，当大人的这个控制消失或薄弱时，孩子的身体仿佛失去了指挥，就只能任其本能的动力在身体流窜。如果你发现孩子所显现的行为无序、不协调的时候，就应当注意了。

如果孩子大部分的活动都是主动完成，当他的动作逐渐协调时，会让孩子的内心有一种满足感(我想做什么，我做得到，而且逐渐可以做得和成人一样好)。只有在这个时候，孩子才会停止对自身肢体的探索，把兴趣转向超越平常的状态——安静。安静是必须透过个人意志力才能达到的肢体控制。

下面介绍一些和孩子一起锻炼安静的一些方法。首先是控制身体不要乱动，制造一个安静的状态。在这种状态下，父母和孩子可以试图去听一段平常忽略的声音，甚至有机会重新理解这些声音。而这个时候，我们的安静就成为一种能力——超乎平常的理解力，让你重新理解环境以及自己和环境的关系。最后，当你能享受安静后，安静即能成为一股激发内在潜能的力量。

不要以为孩子只要是活泼好动就可以了，任何孩子都需要有机会去经历安静，更需要一个有能力安静的成人来引导他。愿每个人都能找到让自己安静的方法，或者去除无法安静的因素，让自己凝聚内在能量，并激发个人独特的潜能。

和孩子玩的安静游戏

1.先关掉家中人为的声音(如：电视、音响等)，以及可能会中断活动的因素(如：正在烧的开水、电话等)，再邀请孩子和你到较安静、舒适的地方(如：书房、卧房等)。

2.告诉孩子这是一个特别的活动，你现在要让自己的头(或是手、脚等，你自己觉得最轻松、最容易开始的部位)不动，接着请孩子注意看你：自然放松身体，保持全身寂静不动数秒。

3.询问孩子是否看到你刚才头部完全不动，然后请孩子也试试看。给予孩子明确开始和结束的信息，例如：当你说开始，就必须不动；当你弹指(或以双唇轻弹一声)就表示结束。

4.依刚才约定的信息让孩子重复练习，过程中你也必须和孩子一样保持静止不动。

5.更换不同的身体部位，同步骤2～4的方式继续进行。

6.根据孩子的兴趣以及能安静的能力，变换不同的身体部位，最后练习全身不动，并且逐渐加长静止的时间。

给父母的话

我们只有在真正安静的状态才可能真正消化并吸收我们所学到的东西，但并不是不说话就是所谓的安静。大人也许可以让孩子们嘴巴紧闭，但这只是环境的安静，并不是孩子心灵的平静，并无法帮孩子进入学习状态。

现代的大人和孩子经常处在过多的外在的感官刺激中，再加上运动量不够，一天都处在闹哄哄的世界里，这样不仅阻塞了感官知觉的发展，也阻碍了身心的结合。如果我们希望我们的孩子拥有敏锐的感受能力，孩子们的身心完全和谐，就必须先从自己做起，减少置身于过多的刺激与资讯中(例如：关掉电视、谨慎地筛选资讯来源)，腾出时空让自己有机会独处，给自己和孩子一个机会经历安静。P16-20